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文档简介
1、通过本节课的学习，同学们要通过本节课的学习，同学们要在实际情境中认识中括号，以在实际情境中认识中括号，以及中括号在混合运算中的作用，及中括号在混合运算中的作用，掌握含有中括号的混合运算的掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。运算顺序。 说出下列各题的运算顺序，然后计算。说出下列各题的运算顺序，然后计算。 60（4 + 2 3 ） 60 4 + 2 360（4+2）3 同样的数字，同样的运算符同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不同呢？号，为什么算出的结果不同呢？ 的确，（）是一个很特殊的数学的确，（）是一个很特殊的数学符号，它可以改变算式的运算顺序。符号，它可以改变算式的运算顺序。 含有
2、小括号的混合运算的顺序：含有小括号的混合运算的顺序：航模组航模组我们组有男生我们组有男生8人，女生人，女生6人。人。 我们组有我们组有84人。人。合唱组合唱组我们组的人数是我们组的人数是航模组的航模组的2倍。倍。美术组美术组航模组的人数：航模组的人数：8 + 6=14（人）（人）美术组的人数：美术组的人数：142=28（人）（人）合唱组的人数是美术组人数的几倍？合唱组的人数是美术组人数的几倍？8428 = 384（8+6）2 = 84 142 = 84 28= 3答：合唱组的人数是美术组的答：合唱组的人数是美术组的3倍。倍。 含有中括号的混合运算的顺序：含有中括号的混合运算的顺序：42 169
3、-（78+35）72 960（245-165）=42 169-113 =4256= 2352=72 96080 =7212= 61下面各题，列出综合算式。下面各题，列出综合算式。（1）25和和40的积是的积是163与与87的和的多少倍？的和的多少倍？2540( 163 + 87 )（2）540除以除以3与与6的和的的和的2倍，商是多少？倍，商是多少？540 ( 3 + 6 ) 2 2.根据运算顺序添上小括号或中括号。根据运算顺序添上小括号或中括号。(1)先减再乘最后除：先减再乘最后除： 32 800 400 25(2)先除再减最后乘：先除再减最后乘： 32 800 400 25(3)先减再除最后乘：先减再除最后乘： 32 800 400 25（ ）（ ） （ ） 谢谢 谢！谢！
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