防踩踏安全演练方案

1、防踩踏安全演练方案篇一:防拥挤踩踏应急疏散演练方案防拥挤踩踏应急疏散演练方案（20212021学年度第二学期）为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力， 使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件 与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自 救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本 安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时 我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地 进行，从而最大

2、限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时， 通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的 应急反应能力和自救互救及能力。二、演练安排1、对象：全体师生员工2、时间：2021年4月28曰（星期六）下午第一节课。三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地 对待本次演练。3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、 内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个

3、班的疏散路线和到达的区域，同时强 调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的 惊慌和事故。5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达 的“安全区域”位置。6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室 标注疏散标志。7、培训：楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息.戴标志。班 主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。2、安全快速、镇定从容、整体有序。3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同 区域。4、各班级加强宣传教育，严密组织，

4、认真对待，避免危险情况和安全事故发 生。防止发生踩踏事故。五、组织机构1、领导小组领导小组组长(应急疏散总指挥)：校长李名问副组长(应急疏散副总指挥):政教处姚登发负责安全管理郑道杰成员：各位老师、班主任2、疏散引导组(1) 操场负责姚登发、李明问(2) 楼至二楼：上楼梯口由六年级黄亚妮，中间拐弯处由六年级卢珍 珍，三年级教室后门靠近楼梯口由郑道杰老师。(3) 二楼至三楼：中间拐弯处由卢乾华张王蒙老师，六年级教室后门靠 近楼梯口由王巧美老师。职责：A、负责组织师生快速、安全、有序疏散；B、结合学校应急避险场所、 应急疏散通道，各班级疏散路线等；C、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受 伤师生。3

5、、抢险救护组负责人李名问、林伟职责:1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2.视情抢救重要财产、 重要档案等；3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4.负责预防次 生灾害的发生。4、后勤保障组负责人姚登发、郑道杰职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；2.妥善安排学生生活保障等工作；3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4.及时调度 应急物资和资金；3.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。5、善后工作组：负责人王巧美(组长)李霜霜郝娇健王悦黄亚妮职责：1及时调查、统计 和报告人员伤亡和财产损失等情况；2.妥善处理伤亡师生的善后工作。六、疏散演习操作规程1、下午第一节课，

6、各班主任在教室集中清点本班学生人数.再次讲解演练的 目的、意义和相关注意事项。2、下午第一节课，副总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。3、教室内学生疏散要求：按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层” 的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。(1) 班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从 教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提 醒学生不要慌张，不要拥挤。 学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高 层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一、二楼的学生先撤离，50秒钟后，三楼的学 生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、

7、踩踏事故。 班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。 所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进 行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。(2) 全体教师协肋指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全.并做好 楼层间的联系。七、疏散路线八、疏散工作具体负责人员安排篇二：小学预防防踩踏安全演练方案陈场三小防踩踏安全演练方案根据上级安全教育的要求，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能 力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，已达到在发生各类事故时，能有 序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过

8、这次紧急疏散练习，让学 生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃 生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。一、安全演练主题防拥挤、防踩踏、防火灾事故、构建安全和谐校园二、组织领导组长：童新武总指挥:王宇炜副总指挥：兰茂成员：全体教职工人员分 工：组织、协调：李万顺（响警报、吹哨各1分钟）地面指挥：兰茂引导学生：各班班主任及相关教师宣传：常晓鹏三、演练时间、地点时间：2021年11月8曰（星期五）上午9 : 30地点：教学楼升旗台两侧四、疏散演练阶段11月8曰上午9 : 30举行应急演练，全体师生参加。1、全体师生在学校正常上班、上课。2、接到发生突发事故的报告,，指

9、挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧 急疏散。（演练撤离信号：警报声、吹哨）3、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学 生疏散，没上课的班主任马上赶到本班；无课教师（楼梯值班教师除外）立即赶 到所教的班级，协助班主任做好学生疏散工作;楼梯值班教师赶到指定地点值班。 各分管领导干部于第一时间內赶到本级，组织学生疏散；班内编排，同时按顺序 单列快速跑出，教师室内一人（负责学生全部撤出教室后，跟随学生下楼），室 外一人（负责学生有顺序下楼）4、疏散顺序：一、三、五年级的三班、四班从西楼梯口下，一至六年级的 班二班从中楼梯下；二、四、六年级三班、四班学生从东楼梯下，各班在各

10、指 定位置集合。5、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告给信息组，同时及时 寻找失散人员。6、集合队伍，学校领导讲话。7、各班带回，要认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的 演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。准备工作：1、召开班主任会，做好布置、培训工作2、利用班会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及 各项安全注意事项。要求学生能做到：（1）、遇事不惊，头脑冷静；（2）、判明情 况，思考对策；（3）、积极自救，互帮互助；（4）、听从指挥，有序疏散。（5）杜绝：恐慌混乱、相互踩踏（要求每个学生记住以上5句话）。五、安全疏散演练计划1、假设出现地震

11、突发事件的疏散2、假设出现火灾时的疏散3、防踩踏、防拥挤六、安全疏散演练要求1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班学生下楼（或行进）时，都不 得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面 跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故，为此， 每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁 推、挤、踩踏前面的同学，确保安全。2、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告指挥钱主任。3、各班位置：到达操场后，按从南向北依次是一、二、三、四、五、六年级 的顺序排列，要求学生不要大声吵闹。七、楼梯疏导教师：三楼：二楼：楼：2021年11

12、月5曰篇三：同心中心学校防踩踏应急演练方案同心中心学校防踩踏应急演练方案为了我校同学们在遇到应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇 到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2021年3月8曰大 课间，进行防踩踏预案演练。具体方案为：、演练目的1、论证我校防踩踏应急预案的可行性。2、师生熟悉防踩踏应急的使用方法。3、让学生掌握遇到紧急情况的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地 带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时 自救和逃生的方法。三、演练总指挥：李秀梅副总指挥：田士德魏国友成

13、员：宋来光丛子贵刘长龙李金宝齐艳双刘长福袁树坤全体班主任四、演练路线全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。具体为三条线 路转移：1、401 402 801 802 803同学从教室出门沿走廊墙边从一楼正门撤离。2、教学楼二楼601、602、603、701、702、703出教室门沿走廊墙边下楼从 正门撤离。3、501、502从教室门沿走廊墙边从实验室大门撤离。4、901、902、903出教室门沿走廊墙边从北门撤离。各班的组织教师：各班主任各楼梯口人员：楼楼梯口 ：宋来光一楼正厅门：魏国友一楼与二楼转角处（即楼梯平台）: 刘长福二楼正厅：韩志磊北侧教室大门：李金宝北侧教室方厅：马文

14、广3、组织疏散丛子贵马文广齐艳双韩志磊4、其他:、安全区（即操场）组织：袁树坤程玉珍、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人 数后向总指挥报告。五、各人员的具体工作职责1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离 现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。六、疏散原则：1、疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带；2、严禁推操、拥挤、抢先，有序安全撤离；3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。七、其他事项：1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。