版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册卢氏县实验小学 杜青朝学习目标:学习目标: 1.1.通过观察、操作等活动,结合图形的通过观察、操作等活动,结合图形的变化规律发现数字的变化规律。变化规律发现数字的变化规律。2.2.使同学们通过观察、推理等活动,理使同学们通过观察、推理等活动,理解找数的排列规律的方法。解找数的排列规律的方法。一、一、 1 1、猜猜、猜猜 后面藏着谁?后面藏着谁?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/212121122、这个不难,真的吗?这个不难,真的吗?4343434 3接着排什么数?你知道吗?接着排什么数?你知道吗?这是我们学过的重复这是我们学过的重复
2、排列的规律,找准一排列的规律,找准一组就行了。组就行了。你们真棒!你们真棒!在神奇的数学王国里还存在着在神奇的数学王国里还存在着许多规律,跟我一起去看看吧!许多规律,跟我一起去看看吧!摆一摆摆一摆, ,算一算。算一算。1 12 23 34 45 56 6+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1探究新知7 79 93691215+3+3+3+31821摆一摆,算一算。摆一摆,算一算。+3( )11975-2-2-231-( )- -( )+5+5+5+530302525+5+5+5+5+5+5+( )+( )5 5101015152020(1)(1)-( )-( )2424 202016
3、16 12121010-4-4-4-4-( )-( )(2)(2)找规律找规律, ,填数。填数。5 54 44 4( )( )( )( )8 84 44435找规律填数字:首先,认真观察这一组数据相邻两个找规律填数字:首先,认真观察这一组数据相邻两个数之间相差几;然后,看这一组数据的排列顺序,是数之间相差几;然后,看这一组数据的排列顺序,是从小到大还是从大到小排列;最后,确定是加几还是从小到大还是从大到小排列;最后,确定是加几还是减几就行了。减几就行了。你能说一说,找规律填数字的方法吗?敢挑战吗敢挑战吗?找规律,填数。?找规律,填数。说一说你发现的说一说你发现的规律。规律。绿色圃中小学教育网绿
4、色圃中小学教育网http:/80101.画一画,算一算。画一画,算一算。(1)2 4 6 8 ( )( )1012(2)11 9 7 ( )()( )531 1、2 2、3 3、4 4、(、( )、()、( )、()、( )1515、2020、2525、(、( )、()、( )、()、( )8888、7777、6666、(、( )、()、( )、()、( )3535、3838、(、( )、()、( )、)、4747、(、( )5 6 75 6 730 35 4030 35 4055 44 3355 44 3341 44 50 41 44 50 做一做做一做想一想想一想:下一个数是多少下一个数是
5、多少?你是怎样想的你是怎样想的?3.找出排列与其他不同的一组数,在( )里打“”。(1)15 20 25 30 ( ) 5 10 15 20 ( ) 65 70 75 80 ( ) 40 50 60 70 ( )(2) 37 35 33 31 ( ) 6 4 2 0 ( ) 22 24 26 28 ( ) 19 17 15 13 ( ) 三角形中的三角形中的3个个数有什么关系?数有什么关系?把两个数左右交换位把两个数左右交换位置也是不同的答案!置也是不同的答案!4. 找规律,填数。找规律,填数。90 121 112 103 94 85 76 6通过今天的学习,你有通过今天的学习,你有什么收获?什么收获?找规律填数找规律填数0 0、1515、2 2、1414、4 4、1313、6 6、(、( )、()、( )、()、( )2 2、4 4、6 6、0 0、6 6、6 6、(、( )、()、( )、()、( )堂清检测堂清检测挑战100分1.填空。(1) 每次增加()个。(2)每次减少() 个 。2.按规律填数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏教版小学数学二年级上册教案
- 大学英语三级(A级)模拟试卷24(共636题)
- 《宇宙生命之谜》科学幻想教案
- 《诗词大会》诗词之美教案
- 《动物世界》生命多样性教案
- 专升本医学综合模拟试卷16(共1895题)
- 人教版小学六年级语文上册教学计划教案全册
- AI端侧应用系列报告(三):苹果手机的三层成长逻辑
- 2025高考物理步步高同步练习选修3第三章 热力学定律第1节 功、热和内能的改变含答案
- 国旅联合盈利能力分析
- 老年糖尿病高渗性高血糖状态的护理
- 供销社社有企业调研报告
- 蒸汽-空气换热器计算
- 基层卫生人才培养计划
- 艺术设计专业建设与方案建设规划申报书.docx
- (完整版)中医内科学-习题集
- 土家织锦纹样四十八勾起源探析
- 苏教版2021-2022三年级科学上册全册整套教案(集体备课)
- 高速公路建设项目档案工作的组织职责与管理
- 管廊施工方案(完整版)
- 短消息流程及其信令抓图大全
评论
0/150
提交评论