四年级上册21课《搭石》(确定版)

1、5121.搭石汛期、俗语、平衡、懒惰、平稳汛期、俗语、平衡、懒惰、平稳 暴发、溪水猛涨、脱鞋挽裤、伏下身子暴发、溪水猛涨、脱鞋挽裤、伏下身子清波漾漾、人影绰绰清波漾漾、人影绰绰 间隔、协调有序、相背而行间隔、协调有序、相背而行 xnxnsshnghngduduwnwnbobomngmngzhngzhngkkfftiotiojinjinyngyngchuchu53一（一（1）写搭石是什么以及搭石的作用。）写搭石是什么以及搭石的作用。二（二（2-4）围绕搭石展开的一幅幅生动的画面。）围绕搭石展开的一幅幅生动的画面。三（三（5）写搭石联结着故乡的小路，也联结着）写搭石联结着故乡的小路，也联结着 乡亲

2、们美好的情感。乡亲们美好的情感。分层段意分层段意54什么是什么是“搭石搭石”? 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭这就是搭石石。55为什么要为什么要“搭石搭石”?如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。 每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、山洪过后，人们出工、收工

3、、赶集、访友，来来去去，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤必须脱鞋挽裤 。56课文第二层的中心句是哪一句？课文第二层的中心句是哪一句？57 上了点年岁的人，上了点年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪块搭石不平稳，发现哪块搭石不平稳，一定一定会放下带的东西，找会放下带的东西，找来合适的石头搭上，来合适的石头搭上，再再在上边踏上几个来回，在上边踏上几个来回，直直到到满意了满意了才才肯离去。肯离去。搭石美搭石美场景一场景一 上了点年岁的人，上了点年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪块搭石不平稳，发现哪块搭石不平稳，一定一定会放下带的东西，找会放下带的东西，找

4、来合适的石头搭上，来合适的石头搭上，再再在上边踏上几个来回，在上边踏上几个来回，直直到到满意了满意了才才肯离去。肯离去。 生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。老人一心为他人着想的优秀品质。59 每当上工、下工每当上工、下工,一一行行人走搭石的时候人走搭石的时候,动作动作是那么协是那么协(xi)调有序调有序(x)!前面的抬起脚来前面的抬起脚来,后面后面的紧跟上去的紧跟上去,踏踏的声音踏踏的声音,像轻快的音乐像轻快的音乐;清波漾漾清波漾漾,人影绰（人影绰（chu）绰）绰,给人画一般的美感给人画一般的美感.搭石美搭石美场景二场景二

5、510 经常到山里的人经常到山里的人, ,大概都见大概都见过这样的情景过这样的情景: :如果有两个人面如果有两个人面对面同时走到溪边对面同时走到溪边, ,总会在第一总会在第一块搭石前止步块搭石前止步, ,招手示意招手示意, ,让对让对方先走方先走, ,等对方过了河等对方过了河, ,俩人再俩人再说上几句家常话说上几句家常话, ,才相背而行。才相背而行。搭石美搭石美场景三场景三热情大方、互相谦让热情大方、互相谦让511 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。情。尊老敬老、乐于助人尊

6、老敬老、乐于助人搭石美搭石美场景四场景四词义：认为应当这样，这么做是很正常的事。词义：认为应当这样，这么做是很正常的事。引申：可以看出乡民们对助人为乐这件事已经引申：可以看出乡民们对助人为乐这件事已经日常化了，并不以为奇。日常化了，并不以为奇。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成身子背老人过去，人们把这看成理所当然理所当然的事的事情。情。假如遇上年幼的孩子来走搭石，假如遇上年幼的孩子来走搭石，大人总会用强健有力的手抱起孩子过搭石，人们大人总会用强健有力的手抱起孩子过搭石，人们把这看成理所当然的事。把这看成理所当然的事。假如遇到扛

7、着一大包行李的外乡人来走搭石，假如遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石，年轻人一定会接过他的行李，扛在自己的肩膀上，年轻人一定会接过他的行李，扛在自己的肩膀上，还会提醒外乡人还会提醒外乡人“紧走搭石慢过桥紧走搭石慢过桥”。 假如有残疾人来走搭石，假如有残疾人来走搭石，家乡的人会脱鞋挽裤，不顾水凉踏家乡的人会脱鞋挽裤，不顾水凉踏入河中，小心翼翼地扶他过搭石。入河中，小心翼翼地扶他过搭石。 514 一排排搭石一排排搭石, ,任人走任人走, ,任人踏任人踏, ,它们联结着它们联结着故乡的小路故乡的小路, ,也联结着乡亲们美好的情感也联结着乡亲们美好的情感. . 这句话借助这句话借助“搭石搭石”歌颂人们

8、，一排排搭石在小歌颂人们，一排排搭石在小溪中任人踩踏，却无怨无悔，默默无闻，这正是乡溪中任人踩踏，却无怨无悔，默默无闻，这正是乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。中心思想：中心思想： 本文记叙了乡亲们摆搭石、走搭石本文记叙了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景，赞扬了乡亲们无私奉的一幕幕情景，赞扬了乡亲们无私奉献和一心为他人着想的美好品质。献和一心为他人着想的美好品质。516说一说：说一说：在我们的身边有哪些美的事？在我们的身边有哪些美的事？写一写：写一写：用你的笔写一写平凡生活中的美？用你的笔写一写平凡生活中的美？517生活中并不缺少美，而