初中人教版七年级上册生物课件上册期末总复习课件人教版精品课件

1、1.袁隆平袁隆平院士运用生物科学技术院士运用生物科学技术,培育出举世培育出举世闻名的闻名的 ,先后荣获国家发明奖和国先后荣获国家发明奖和国家最高科学技术奖家最高科学技术奖.2.我国著名的科学家我国著名的科学家 院士运用生物科学技术院士运用生物科学技术,培育出举世闻名的培育出举世闻名的杂交水稻杂交水稻,先后荣获国家先后荣获国家发明奖和国家最高科学技术奖发明奖和国家最高科学技术奖.杂交水稻杂交水稻袁隆平袁隆平前言：致同学们前言：致同学们1.1.生物的特征：生物的特征：（1 1）生物的生活需要）生物的生活需要 ；（2 2）生物能进行）生物能进行 ；（3 3）生物能排出身体内产生的）生物能排出身体内产

2、生的 ; ;（4 4）生物能对）生物能对 作出反应；这一特性作出反应；这一特性叫做叫做_。（5 5）生物能）生物能 和和 。 (6) (6)除除 外外, ,生物都具有生物都具有 . . 结构结构. .营养营养呼吸呼吸废物废物外界刺激外界刺激生长生长繁殖繁殖病毒病毒细胞细胞应激性应激性第一章第一章 第一节第一节 生物的特征生物的特征1.1.按照形态结构特点，可以将生物分成按照形态结构特点，可以将生物分成 、 和和 . .三大类；按照生活环境，可以将生物三大类；按照生活环境，可以将生物分成分成 和和 等等. .植物植物动物动物其他生物其他生物陆生生物陆生生物水生生物水生生物第二节第二节 调查我们身

3、边的生物调查我们身边的生物第二章第二章 生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家第一节第一节 生物圈生物圈1.1.生物圈的范围为（）生物圈的范围为（） A.A.大气圈、水圈和岩石圈的全部大气圈、水圈和岩石圈的全部B B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C.C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D.D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面面（ ）2 2、我们在养花的过程中，常常将、我们在养花的过程中，常常将其放在其放在阳光阳光下，并给它下，并给它浇水浇水、施肥施肥、松土松土，天气天气冷冷了，我们还要

4、把花放在屋里，而且了，我们还要把花放在屋里，而且一般一般一个花盘只栽一株植物一个花盘只栽一株植物，这体现了生，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是营养物质应，分别是营养物质 空气空气 阳光阳光 适宜的温度适宜的温度 一定的生存空间一定的生存空间 水水A A、 B B、 C C、 D D、 3 3、下列属于科学探究的方法是：、下列属于科学探究的方法是：( )A( )A、观、观察察 B B、调查、调查 C C、收集和分析资料、收集和分析资料 D D、ABCABC都属于都属于第二节第二节 环境对生物的影响环境对生物的影响1.1.影响生物生活的环

5、境因素可以分为两类，一类是影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是_、_、_、空气空气等等_,_,另一类是另一类是_._.光光温度温度水水非生物因素非生物因素生物因素生物因素 2 2. .在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）A.A.分组实验分组实验 B.B.重复实验重复实验 C.C.独立实验独立实验 D.D.对照实验对照实验3.3.在进一步探究在进一步探究环境对生物的影响环境对生物的影响实验时，若提实验时，若提出的问题是出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗潮湿环境会影响鼠妇生活吗? ?”，那么，那么该实验中就

6、应当使设计两种环境中除该实验中就应当使设计两种环境中除 . .以以外，外， 、 等其他条件都相同。等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是也就是说，在这个对照实验中的变量是 。湿度湿度温度温度光照光照湿度湿度4 4、香蕉不能在北方种植的主要原因是、香蕉不能在北方种植的主要原因是, ,北方北方的的( )( )A A、土壤贫乏、土壤贫乏 B B、阳光太强、阳光太强C C、空气干燥、空气干燥 D D、温度太低、温度太低5 5科学探究的一般过程科学探究的一般过程是：是： 、 、 、 、 、 。提出问题提出问题作出假设作出假设制定计划制定计划实施计划实施计划得出结论得出结论表达和交流表达和交

7、流6 6、以下是某小组同学在探究光对鼠妇生活、以下是某小组同学在探究光对鼠妇生活的影响实验中的实验记录，请你分析：的影响实验中的实验记录，请你分析：（1 1）在一个对照实验中，变量应该有）在一个对照实验中，变量应该有 个。个。（2 2）在研究光对鼠妇生活的影响实验中）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（所用鼠妇的数量最好是（ ）A A、 一只一只 B B、 两只两只 C C、 三只三只 D D、 十只或十只以上十只或十只以上（3 3）这组同学的第）这组同学的第1010次数据中，在明亮次数据中，在明亮处的鼠妇是处的鼠妇是 只，在阴暗处的鼠妇是只，在阴暗处的鼠妇是 只。只。一一1

8、19 9（4 4）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在适于生活在 的的. .环境中。环境中。（5 5）实验结束后，应将鼠妇这样处）实验结束后，应将鼠妇这样处理：理： 。阴暗阴暗放回适合它们生存的自然环境中放回适合它们生存的自然环境中第三节第三节 生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响1.1.下列哪种现象不是生物适应环境的例子下列哪种现象不是生物适应环境的例子: : ( )( )A.A.沙漠植物扎根很深沙漠植物扎根很深B.B.骆驼体温骆驼体温4646度以上才出汗度以上才出汗C.C.缺乏光照的植物长得矮小缺乏光照的植物长得矮小D.D.海豚是哺乳

9、类海豚是哺乳类, ,但体形像鱼类但体形像鱼类2.2.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） A.A.生物对环境的影响生物对环境的影响 B.B.环境对生物的制约环境对生物的制约C.C.生物对环境的适应生物对环境的适应 D.D.环境对生物的适应环境对生物的适应3.3.探究探究“植被对环境中空气温度和湿度的影响植被对环境中空气温度和湿度的影响”时，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛时，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是（组是（ ）A.A.裸地裸地 B. B.草坪草坪C.C.灌木丛灌木

10、丛 D. D.任意一组任意一组4 4、在实验设计中、在实验设计中, ,哪一组不能作为对哪一组不能作为对照照?( )?( )A A、有光和无光、有光和无光 B B、有空气和无空气、有空气和无空气C C、2525和和00D D、温度和水分、温度和水分1.1.生态系统是指在一定地域生态系统是指在一定地域 内，内， 与与 所形成的统一的整体。在生态系统中，所形成的统一的整体。在生态系统中， 是生产者，能通过是生产者，能通过 制造有机物；制造有机物； 是消费者，是消费者， 他们直接或间接地以他们直接或间接地以 为食；为食； 是分解者；这三者构成了生态系统的是分解者；这三者构成了生态系统的 _部分。部分。

11、生物生物环境环境植物植物光合作用光合作用动物动物植物植物细菌和真菌细菌和真菌生物生物第四节第四节 生态系统生态系统2.2.下列属于生态系统的是（下列属于生态系统的是（ ）A.A.池塘中的水草池塘中的水草 B.B.池塘中的鱼池塘中的鱼 C.C.池塘中的所有生物池塘中的所有生物 D.D.一个池塘一个池塘3.3.在在“草草兔兔鹰鹰”这个食物链中，如鹰被大量这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（捕杀，则草的数量会（ ）A.A.增加增加 B. B.减少减少 C. C.先少后多先少后多D.D.先多后少先多后少4.4.下列构成食物链的是下列构成食物链的是( )( )A A阳光阳光草草羊羊狼狼B B小麦

12、小麦鼠鼠狐狐C C狐狐兔兔草草D D鹰鹰蛇蛇鼠鼠5.5.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的生态系统的( )( )A.A.生产者生产者 B. B.分解者分解者 C.C.消费者消费者 D. D.食物链食物链6.6.下列能够下列能够完整完整地表示食物链的是地表示食物链的是( )( )A A螳螂捕蝉螳螂捕蝉, ,黄雀在后黄雀在后B B大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼, ,小鱼吃虾小鱼吃虾C C狐吃兔子狐吃兔子, ,兔子吃草兔子吃草 D D猫头鹰捕食田鼠猫头鹰捕食田鼠, ,狐也捕食田鼠

13、狐也捕食田鼠7.7.在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断变在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断变化，但是在一般情况下化，但是在一般情况下, ,系统中各种生物系统中各种生物的的 . .和所占的和所占的 . .是是 ，这，这说明生态系统具有一定的说明生态系统具有一定的 . .能力。能力。数量数量比例比例相对稳定的相对稳定的自动调节自动调节8 8、下图是一个森林生态系统中的各种生物，、下图是一个森林生态系统中的各种生物，请认真观察：请认真观察：（1 1）图中的生产者有）图中的生产者有 ，消费者，消费者有有 . .（2 2）生产者和消费者之间的关系，主要是）生产者和消费者之间的关系，主要是 与与

14、的关系，这样它们之间就形成了的关系，这样它们之间就形成了食物食物链链。请用箭头连出图中的食物链，数一数，你连。请用箭头连出图中的食物链，数一数，你连接的食物链有接的食物链有 条。条。草草兔兔, ,鼠鼠, ,狐狐, ,猫头鹰猫头鹰, ,吃虫的鸟吃虫的鸟, ,蜘蛛蜘蛛, ,食草昆虫食草昆虫, ,青蛙青蛙, ,蛇蛇吃吃被吃被吃9 9（3 3）一个生态系统中，许多条食物链交错连接，）一个生态系统中，许多条食物链交错连接，形成了形成了 。（4 4）假设人大量捕杀兔，使兔的数量大量减少，）假设人大量捕杀兔，使兔的数量大量减少，那么在短期内狐的数量会那么在短期内狐的数量会 ，草的数量，草的数量会会 。食物网

15、食物网减少减少增多增多9.9.上图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下上图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：列问题：图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少少 部分和部分和 者。者。非生物非生物分解分解从总体上看，植物的数量总是比食草动从总体上看，植物的数量总是比食草动物物 ，食草动物的数量总比食肉动，食草动物的数量总比食肉动物物 。从图中可以看出，生产者与消费者之间的关从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是系是 的关系，这样就形成了的关系，这样就形成了 。本图中有本图中有 条食物链，它们相互关联，形条食物链，它们相互关联，形成成

16、 。多多多多吃与被吃吃与被吃食物链食物链5 5食物网食物网此图中最长的一条食物链可表示此图中最长的一条食物链可表示为为 。如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先将先 。在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是是 , ,对鼠有间接关系的生物对鼠有间接关系的生物是是 。草草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰增加增加草、狐、蛇、鹰草、狐、蛇、鹰兔兔A AE ED DC CB B10.10.观察下面的生态系观察下面的生态系统图统图(P24)(P24)并回答问题并回答问题. .图中图中A A表示细菌和真表示细菌和真菌菌,B,B表示植

17、物表示植物, ,C C表示阳光表示阳光,D,D表示昆虫表示昆虫,E,E表示鸟类表示鸟类. .B BA A(1)(1)图中的生产者是图中的生产者是 , ,分解者是分解者是 . .(2)(2)写出图中的食物链写出图中的食物链 . . . . B BD DE EA AE ED DC CB B(3)(3)如果图中的如果图中的E E灭绝灭绝, ,那么那么 娄数昊娄数昊数量会增数量会增加加, , . .的数量会减少的数量会减少. .(4)(4)除除C C外的生态系统非生物部分外的生态系统非生物部分, ,请举两个例子请举两个例子: : 、 .D DB B温度温度空气空气11.11.以下是生态系统图解以下是生

18、态系统图解, ,请将下面各因素请将下面各因素填入方框内填入方框内: :土壤、阳光、白菜、蚜虫、菜土壤、阳光、白菜、蚜虫、菜青虫、杂草、七星瓢虫、生物部分、非生青虫、杂草、七星瓢虫、生物部分、非生物部分物部分生态系统生态系统生产者生产者消费者消费者分解者分解者细菌、真菌细菌、真菌生物部分生物部分非生物部分非生物部分白菜、杂草白菜、杂草蚜虫菜青虫七星瓢虫蚜虫菜青虫七星瓢虫土壤、阳光土壤、阳光1.1.地球上最大的生态系统是（地球上最大的生态系统是（ ） A.A.水圈水圈 B. B.生物圈生物圈 C.C.草原生态系统草原生态系统 D. D.森林生态系统森林生态系统第五节第五节 生物圈是最大的生态系统生

19、物圈是最大的生态系统2 2、下表表示几种不同生物体内一种难以分解的有毒物质、下表表示几种不同生物体内一种难以分解的有毒物质DDTDDT的含量，生物的含量，生物A AD D代表的是代表的是藻类植物藻类植物、以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类。（1 1）分别写出）分别写出A AD D代表的生物名称：代表的生物名称：A A ，B B ， C C ，D D 。(2)(2)用用A-DA-D表示写出该食物表示写出该食物链链 。（3 3）从（）从（2 2）中可以看出）中可以看出,DDT,DDT通过通过 _ _而积而积累，

20、因而营养级越高，累，因而营养级越高，DDTDDT的积累量也的积累量也越越 。藻类植物藻类植物以藻类植物为食的小动物以藻类植物为食的小动物以小动物为食的鱼类以小动物为食的鱼类较大型肉食性鱼类较大型肉食性鱼类B BC CA AD D食物链食物链大大3.3.施用农药施用农药“DDTDDT”的地区，虽然只占陆地面积的一的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDTDDT，这种现象说明（这种现象说明（ ）A.DDTA.DDT挥发性极强挥发性极强B.B.这些南极动物可能是从施药地这些南极动物可能是从施药地区迁去的区迁去的C.C.考察队把考察队

21、把DDTDDT带到南极带到南极 D. D.人类活动对人类活动对环境的影响有许多是全球性的环境的影响有许多是全球性的第二单元第二单元 生物的细胞生物的细胞第一章第一章 观察细胞的结构观察细胞的结构第一节第一节 练习使用显微镜练习使用显微镜1 1、转动粗准焦螺旋使镜筒下降、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视：时，眼睛应注视：( )( )A A、目镜、目镜 B B、物镜、物镜 C C、反光镜、反光镜 D D、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋2 2、如果在载玻片上写一个、如果在载玻片上写一个“d d”字，用低倍镜观察在视野内所见字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：的物像是：( )( )A A、d d B

22、B、b b C C、q Dq D、p p3 3、若要使位于显微镜、若要使位于显微镜视野左下角视野左下角的的图像移至视野中央，移动玻片的方图像移至视野中央，移动玻片的方向是：向是：( )( )A A、右上角、右上角 B B、右下角、右下角 C C、左上角、左上角 D D、左下角、左下角 4 4、电子显微镜诞生的年代是：、电子显微镜诞生的年代是：( )( )A.18A.18世纪世纪3030年代年代 B.19B.19世纪世纪3030年代年代 C.20C.20世纪世纪5050年代年代 D.20D.20世纪世纪3030年代年代5 5、用显微镜观察临时装片时，如果、用显微镜观察临时装片时，如果转动转动目镜

23、目镜和和移动装片移动装片，视野中的污，视野中的污点都没有移动，那么可判断污点是点都没有移动，那么可判断污点是在：在：( )( )A A、目镜上、目镜上 B B、物镜上、物镜上 C C、反光镜上、反光镜上 D D、玻片标本上、玻片标本上 6.6.用目镜为用目镜为5 5, ,物镜为物镜为1010观察叶片的横切面观察叶片的横切面, ,可以看到排成一排的表皮细胞中的可以看到排成一排的表皮细胞中的1010个个. .若物镜若物镜不变不变, ,目镜换成目镜换成1010时时, ,则在视野中可以看到这则在视野中可以看到这排细胞中的排细胞中的: ( ): ( )A. 5A. 5个个 B. 15 B. 15个个 C

24、. 20C. 20个个 D. 30 D. 30个个7 7、几个同学在有充足光线的实验室用显微镜、几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本时，发现观察一个自己制作的植物玻片标本时，发现视野中一片黑暗。请你分析出现这种情况可视野中一片黑暗。请你分析出现这种情况可能的原因有哪些？（提示：可联系显微镜的能的原因有哪些？（提示：可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等）可能的原因：（使用、玻片标本的制作等）可能的原因：（1 1）_。（2 2）_。（3 3）_。附加附加:_.:_.玻片标本制作玻片标本制作得太厚得太厚, ,光线无法穿过光线无法穿过反光镜没有对准通光孔反光镜没有对准通光

25、孔物镜的镜头没有对准通光孔物镜的镜头没有对准通光孔遮光器上的光圈没有对准通光孔遮光器上的光圈没有对准通光孔8 8、右图为显微镜结构、右图为显微镜结构示意图，请据图回答：示意图，请据图回答：（1 1）取放显微镜时，）取放显微镜时，应一手握紧应一手握紧 ，一手托住一手托住 . .1313镜臂镜臂1010镜座镜座（2 2）对物体起放大作用）对物体起放大作用的结构是的结构是 . .和和 。（3 3）可以调节镜筒上升）可以调节镜筒上升和下降的结构是和下降的结构是 和和 . . 1 1目镜目镜4 4物镜物镜1111粗准焦螺旋粗准焦螺旋1212细准焦螺旋细准焦螺旋（4 4）能把光源的光反）能把光源的光反射入

26、通光孔的结构是射入通光孔的结构是 . .（5 5）可以调节通光孔）可以调节通光孔进光量的是进光量的是 . .9 9反光镜反光镜7 7遮光器遮光器（6 6）按照图中显微镜当前）按照图中显微镜当前的状况（目镜为的状况（目镜为1010，物镜，物镜为为1010,40,40），放大倍数），放大倍数是（是（ ）A A、10 B10 B、40 C40 C、100 D100 D、400400（7 7）若在）若在光线不足光线不足的的实验室中观察显微镜，实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的调整时应用什么样的反光镜及光圈（反光镜及光圈（ ）A A、平面镜、大光圈、平面镜、大光圈 B B、平面镜、小光圈、平面镜、小

27、光圈 C C、凹面镜、大光圈、凹面镜、大光圈 D D、凹面镜、小光圈、凹面镜、小光圈9.下图是光学显微镜的下图是光学显微镜的4个镜头个镜头,甲、乙一端无螺纹甲、乙一端无螺纹,丙、丁有螺纹丙、丁有螺纹.若要在视野内看到最多的细胞若要在视野内看到最多的细胞,宜选宜选用的镜头组合是用的镜头组合是:甲甲:长目镜长目镜 乙乙:短目镜短目镜丙丙:长物镜长物镜 丁丁:短物镜短物镜A.甲和丁甲和丁 B.乙和丁乙和丁C.甲和丙甲和丙 D.乙和丙乙和丙1 1、构成生物体结构和功能的基本、构成生物体结构和功能的基本单位是单位是: ( ): ( )A A、器官、器官B B、原子、原子 C C、细胞、细胞D D、分子、

28、分子第二节第二节 观察植物细胞观察植物细胞2.2.普通光学显微镜观察的材料必须是普通光学显微镜观察的材料必须是 ( ) ( )A.A.薄而透明的薄而透明的 B. B.染色的染色的. .C.C.非常小的非常小的. D. D.生物材料生物材料. .3 3、要用显微镜观察一滴血液和、要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉，应分别把它们制一些番茄果肉，应分别把它们制成什么玻片标本成什么玻片标本:( ):( )A A、涂片标本和装片标本、涂片标本和装片标本 B B、涂片标本和切片标本、涂片标本和切片标本C C、装片标本和涂片标本、装片标本和涂片标本 D D、装片标本和切片标本、装片标本和切片标本4 4、视

29、野中的细胞和气泡的、视野中的细胞和气泡的主要主要区区别是：别是： ( ) ( )A A、细胞具一定的形态，而气泡多、细胞具一定的形态，而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘为圆形、往往有粗而黑的边缘B B、在染色的细胞中都可看到细胞、在染色的细胞中都可看到细胞核，而气泡中没有核，而气泡中没有C C、细胞不是完全透明的，气泡完、细胞不是完全透明的，气泡完全透明全透明 D D、A A、B B、C C都对都对 5 5、各种植物细胞通常有一定的形、各种植物细胞通常有一定的形态态, ,主要是因为：主要是因为：( )( )A A、细胞壁的支持作用、细胞壁的支持作用B B、细胞膜的保护作用、细胞膜的保护作用 C

30、 C、细胞质的能量转换作用、细胞质的能量转换作用 D D、细胞核的控制作用、细胞核的控制作用 6.6.下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题请据图回答问题: :（1 1）要使图像从视野变为视野）要使图像从视野变为视野的状态，应将装片向的状态，应将装片向_移动；移动；右下方右下方要使图像从视野变为视野的状态，应转动要使图像从视野变为视野的状态，应转动_，换成高倍物镜，换成高倍物镜; ;要使图像从视野变为要使图像从视野变为视野的状态，应用视野的状态，应

31、用_进行调节。进行调节。转换器转换器细准焦螺旋细准焦螺旋（2 2）在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮）在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_。（3 3）从植物体的结构层次来看，叶属于）从植物体的结构层次来看，叶属于_，视野所示的部分属于，视野所示的部分属于_，它由，它由一些排列紧密的细胞构成。一些排列紧密的细胞构成。器官器官没有用镊子把它展平没有用镊子把它展平组织组织7 7、右图是植物细胞模式、右图是植物细胞模式图，请据图回答。图，请据图回答。（1 1）具有保护和支持细）具有保护和支持细胞作用的是胞作用的是 . .（2 2）

32、西瓜甘甜可口是因）西瓜甘甜可口是因为为 . .含有含有大量糖分。大量糖分。1 1细胞壁细胞壁5 5液泡液泡（3 3）水稻苗吸收含硅的）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙的无无机盐多，而含钙的无机盐少，是因为细胞具机盐少，是因为细胞具有有 . .（4 4）细胞结构中，有）细胞结构中，有“遗传信息库遗传信息库”之称的是之称的是 . .2 2细胞膜细胞膜4 4细胞核细胞核（5 5）图中没有表示出来，）图中没有表示出来，有有“动力车间动力车间”之称的之称的是是 。（6 6）人体细胞和植物细）人体细胞和植物细胞都具有的结构胞都具有的结构是是 、 . .和和 。线粒体线粒体细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞

33、核（7 7）细胞中的能量转换器主要存在于）细胞中的能量转换器主要存在于_中中(P52(P52黑体字黑体字).).细胞质细胞质第三节第三节 观察动物细胞观察动物细胞1 1、创建了、创建了“细胞学说细胞学说”的科学家是的科学家是: ( ): ( )A A、达尔文、达尔文 B B、罗伯特、罗伯特虎克虎克C C、施莱登和施旺、施莱登和施旺D D、卡尔、卡尔蔡司蔡司 2.2.要对口腔上皮细胞临时装片进行染色要对口腔上皮细胞临时装片进行染色, ,正确的正确的方法是方法是 ( ) ( )A.A.在盖玻片一侧滴碘液在盖玻片一侧滴碘液, ,用吸水纸在同一侧吸引用吸水纸在同一侧吸引. .B.B.在盖玻片一侧滴碘液

34、在盖玻片一侧滴碘液. .C.C.在盖玻片一侧滴碘液在盖玻片一侧滴碘液, ,用吸水纸在另一侧吸引用吸水纸在另一侧吸引. .D.D.直接将碘液滴在细胞上直接将碘液滴在细胞上. .3.3.植物细胞具有但是动物细胞没有的结构是植物细胞具有但是动物细胞没有的结构是 ( )( )A.A.细胞壁、细胞膜、液泡细胞壁、细胞膜、液泡B.B.细胞壁、细胞核、细胞质细胞壁、细胞核、细胞质C.C.细胞壁、液泡、叶绿体细胞壁、液泡、叶绿体D.D.细胞膜、细胞质、细胞核细胞膜、细胞质、细胞核4 4、请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片、请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题的有关问题( (用镊子轻轻地把洁

35、净盖玻片用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖盖在水在水滴上；用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻滴上；用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮刮几下；几下；在洁净的载玻片中央在洁净的载玻片中央滴滴一滴生理盐水；用稀一滴生理盐水；用稀碘液碘液染染色；把附有碎屑的牙签一端，放在载玻色；把附有碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中片上的生理盐水中涂涂抹几下。抹几下。) )：（1 1）制作过程的正确顺序）制作过程的正确顺序是是 。（2 2）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是_. .（3 3）制作中所使用的生理盐水的浓度是）制作中所使用的生理盐水的浓度是_，其作用是，其

36、作用是_. .清除口腔清除口腔中的食物残渣中的食物残渣0.90.9维持细胞的正常生理活性维持细胞的正常生理活性( (防止细胞变形防止细胞变形).).（4 4）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的滴，再慢慢放下，这样操作的目的是是 . .（5 5）用显微镜观察临时装片，调节粗准焦螺）用显微镜观察临时装片，调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，一定要注视旋使镜筒下降时，一定要注视 , ,以防以防止止 . .避免盖玻片下面出现气泡避免盖玻片下面出现气泡物镜物镜压碎标片压碎标片5.5.洋葱内表皮细胞没有的结构是洋葱内表皮细胞没有的结构是: :A.A

37、.细胞膜细胞膜 B. B.细胞质细胞质C.C.细胞核细胞核 D. D.叶绿体叶绿体1 1、细胞中主要包含两大类物、细胞中主要包含两大类物质，它们是：质，它们是：( )A( )A、水和无机、水和无机盐盐B B、无机物和有机物、无机物和有机物 C C、脂类、脂类和蛋白质和蛋白质D D、糖类和蛋白质、糖类和蛋白质 第二章第二章 细胞的生活细胞的生活第一节第一节 细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量2 2、生物体的细胞中，能够控制有、生物体的细胞中，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞的结构是：物质不能随意进入细胞的结构是：（ ）A A

38、、细胞壁、细胞壁 B B、细胞膜、细胞膜 C C、细胞质、细胞质 D D、细胞核、细胞核3 3、能使光能转变成化学能、并将、能使光能转变成化学能、并将化学能储存在有机物中的是化学能储存在有机物中的是:( ):( )A A、细胞膜、细胞膜 B B、叶绿体、叶绿体C C、线粒体、线粒体 D D、细胞核、细胞核4 4、细胞中的能量转换器是、细胞中的能量转换器是:( ):( )A A、细胞核、细胞核 B B、液泡液泡C C、细胞膜、细胞膜 D D、叶绿体和线粒体、叶绿体和线粒体5.5.人们为了研究牧草和旅鼠，从人们为了研究牧草和旅鼠，从牧草的叶肉内牧草的叶肉内和从和从旅鼠的口腔内旅鼠的口腔内分别取出了

39、细胞放在显微镜下观察，分别取出了细胞放在显微镜下观察，根据观察到的图像画出了下面两幅图：根据观察到的图像画出了下面两幅图： 表示牧草叶肉细胞的是图表示牧草叶肉细胞的是图_，两种细胞中都具备，两种细胞中都具备的能量转换器是的能量转换器是: : , ,如果经化验测得如果经化验测得: :两种两种细胞中都含有农药细胞中都含有农药DDT,DDT,则图则图_中含量较多。中含量较多。 乙乙线粒体线粒体甲甲引起这种现象的原因是引起这种现象的原因是_；通过这一实例也可；通过这一实例也可以说明生物圈是一个统一的整体，其中的各以说明生物圈是一个统一的整体，其中的各种生态系统都是种生态系统都是_的。的。有毒物质会通有

40、毒物质会通过食物链不断积累过食物链不断积累相互关联相互关联1 1、从克隆羊多莉身上，我们知道、从克隆羊多莉身上，我们知道遗传信息是位于遗传信息是位于( )( )中中. .A A、细胞质、细胞质 B B、细胞核、细胞核 C C、细胞膜、细胞膜 D D、线粒体、线粒体第二节第二节 细胞核是遗传信息库细胞核是遗传信息库2 2、具有特定遗传功能的、具有特定遗传功能的DNADNA片段片段叫：叫：( )A( )A、染色体、染色体 B B、核酸、核酸 C C、基因、基因 D D、 蛋白质蛋白质3.染色体由染色体由 和和 两种物质组成两种物质组成,每每种生物的细胞内种生物的细胞内,染色体的数量是一定的染色体的

41、数量是一定的,这对生这对生物正常的物正常的 和和 都是非常重要的都是非常重要的(P57).DNADNA蛋白质蛋白质生活生活传种接代传种接代4.4.人的体细胞内含有多少对染色人的体细胞内含有多少对染色体体:( ):( )A.12A.12对对 B.23B.23对对 C.24C.24对对 D.46D.46对对5 5、下图是绵羊、下图是绵羊“多多莉莉”形成过程的示意形成过程的示意图，请据图回答。图，请据图回答。（1 1）“多莉多莉”是由是由A A羊羊提供的提供的 和和B B羊提供的羊提供的 . .融融合而成的细胞发育合而成的细胞发育而成的。而成的。无核卵细胞无核卵细胞细胞核细胞核（2 2）在）在“多莉

42、多莉”的胚胎的胚胎发育过程中，所需的营发育过程中，所需的营养物质是由养物质是由 羊供羊供给的。给的。 C C（3 3）“多莉多莉”的长相的长相与与 . .羊基本一羊基本一样，这说明遗传信息样，这说明遗传信息主要存在主要存在于于 . .中中. .B B细胞核细胞核（4 4）“多莉多莉”与正常与正常羊的区别羊的区别在于它不是在于它不是由由 . .发育发育而成的。而成的。（5 5）与上述有关的）与上述有关的生物技术生物技术叫叫 。受精卵受精卵克隆克隆1 1、细胞分裂后形成的新细胞与原、细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的：细胞比较，其内含的： ( ) ( )A A、染色体形态和数目相同、染色

43、体形态和数目相同 B B、染色体形态和数目不同、染色体形态和数目不同C C、染色体形态相同但数目不同、染色体形态相同但数目不同 D D、遗传物质不一样、遗传物质不一样第三节第三节 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞第二单元第二单元 生物的细胞生物的细胞第三章第三章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体第一节第一节 动物体的结构层次动物体的结构层次1 1、下列属于组织的是、下列属于组织的是: : A A、大脑、大脑 B B、胃、胃 C C、肾、肾 D D、血液、血液2 2、胃的蠕动能促进胃液与食物的、胃的蠕动能促进胃液与食物的混合混合, ,与此功能有关的主要组织是：与此功能有关的主要组

44、织是：A A、上皮组织、上皮组织 B B、肌肉组织、肌肉组织 C C、神经组织、神经组织 D D、结缔组织、结缔组织3 3、动物和人体的生长发育都是从一、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是个细胞开始的，这个细胞就是（ ）A A、受精卵、受精卵 B B、上皮细胞、上皮细胞 C C、肌细胞、肌细胞 D D、神经细胞、神经细胞4 4、具有支持、连接、保护、营养、具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是：等功能的组织是： （ ）A A、上皮组织、上皮组织 B B、肌肉组织、肌肉组织 C C、神经组织、神经组织 D D、结缔组织、结缔组织5 5、组织的形成是：（、组织的形成是：（ ）

45、A A、细胞分裂的结果、细胞分裂的结果 B B、细胞生长的结果、细胞生长的结果C C、细胞分裂和生长的结果、细胞分裂和生长的结果 D D、细胞分化的结果、细胞分化的结果 第二节第二节 植物体的结构层次植物体的结构层次1 1、一粒玉米属于：、一粒玉米属于： （ ）A A、植物体、植物体 B B、一个器官、一个器官 C C、一种组织、一种组织 D D、一个细胞、一个细胞2 2、植物根尖的分生区属于：（、植物根尖的分生区属于：（ ）A A、分生组织、分生组织 B B、营养组织、营养组织C C、保护组织、保护组织 D D、输导组织、输导组织3 3、绿色开花植物的构成是：、绿色开花植物的构成是：（ ）A

46、 A、细胞、细胞器官器官组织组织植物体植物体 B B、细胞、细胞组织组织器官器官植物体植物体C C、组织、组织器官器官细胞细胞植物体植物体 D D、器官、器官组织组织细胞细胞植物体植物体 4 4、(1)以下列出的食物是属于哪一类器官：以下列出的食物是属于哪一类器官：萝卜萝卜 . .金针菜金针菜 . .西瓜西瓜 . .绿豆绿豆 . . 根根花花果实果实种子种子（2 2）你认为我们食用的农产品中哪些是属于种子。请列举）你认为我们食用的农产品中哪些是属于种子。请列举4 4种以上：种以上：_._.绿豆、蚕豆、花生、芝麻绿豆、蚕豆、花生、芝麻5.5.右图是植物的几右图是植物的几种主要组织，请仔种主要组织

47、，请仔细观察细观察: :（1 1）图中）图中A A是是 组织，组织，B B是是 组织，组织，C C是是 组织，组织，D D是是 组织。组织。分生分生保护保护输导输导营养营养（2 2）导管的功）导管的功能是能是_._.它属于图中它属于图中的的 。输送水分和溶解在水中的无机输送水分和溶解在水中的无机盐盐C CA A大大浓浓（3 3）具很强分裂能）具很强分裂能力的是图中的力的是图中的 ，它的细胞体积小，它的细胞体积小，但细胞核但细胞核 ，细，细胞质胞质 。（4 4）甘蔗茎坚韧的）甘蔗茎坚韧的皮主要由图中的皮主要由图中的 构成的，它具有构成的，它具有_的功能。的功能。B B保护内部柔嫩部分保护内部柔嫩

48、部分第三节第三节 只有一个细胞的生物体只有一个细胞的生物体1 1、下列哪一种生物不是单细胞生、下列哪一种生物不是单细胞生物：物： （ ）A A、草履虫、草履虫 B B、变形虫、变形虫 C C、眼虫、眼虫 D D、潮虫、潮虫 2 2、草履虫将不能消化的食物残渣、草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是：排出体外的结构是： （ ）A A、口沟、口沟 B B、肛门、肛门 C C、胞肛、胞肛 D D、表膜、表膜 3 3、如果在实验室观察单细胞生、如果在实验室观察单细胞生物物, ,你认为正确的方法是：你认为正确的方法是： ( ) ( )A A、用放大镜观察、用放大镜观察 B B、用电子显微镜观察、用电

49、子显微镜观察C C、用肉眼观察、用肉眼观察 D D、用普通显微镜观察、用普通显微镜观察 4.4.请观察上图：请观察上图：（1 1）请辨认，图中）请辨认，图中B B是是 ，C C是是 ，E E是是 。（2 2）能净化污水的生物是图中）能净化污水的生物是图中的的 。 草履虫草履虫衣藻衣藻变形虫变形虫( (草履虫草履虫) )B B（3 3）上图中的几种生物它们的身体都只有）上图中的几种生物它们的身体都只有 细胞，因此称为细胞，因此称为 生物。生物。一个一个单细胞单细胞5 5、图甲、乙表示两块载玻、图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并滴一滴草履虫培养液

50、，并使两滴培养液连通，在两使两滴培养液连通，在两块载玻片右侧培养液的边块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁，请分析：滴肉汁，请分析： （1 1）请你用箭头在图中表）请你用箭头在图中表示草履虫移动的方向。示草履虫移动的方向。食盐对草履虫来说是食盐对草履虫来说是（2 2）甲载玻片草履虫向）甲载玻片草履虫向 运动，原因运动，原因: :_._.左左一种不利刺激一种不利刺激, ,草履草履虫会避开不利刺激虫会避开不利刺激（3 3）乙载玻片草履虫向）乙载玻片草履虫向 运动，原因运动，原因:_:_._.（4 4）从这实验中，你能）从这实验中，你能得出的结论是得出的结论是:

51、: 右右肉汁对肉汁对草履虫来说是一种草履虫来说是一种有利刺激有利刺激, ,草履虫会趋向有利刺激草履虫会趋向有利刺激. ._._.草履虫是一个生物体草履虫是一个生物体, ,能够对外界的刺激做出反应能够对外界的刺激做出反应1 1、大肠杆菌噬菌体是寄生在：、大肠杆菌噬菌体是寄生在： （ ）A A、植物细胞内、植物细胞内 B B、动物细胞内、动物细胞内 C C、人体细胞内、人体细胞内 D D、细菌细胞内、细菌细胞内 第四章第四章 没有细胞结构的微小生物没有细胞结构的微小生物病毒病毒2 2、下列哪一项不是病毒的特征（、下列哪一项不是病毒的特征（ ）A.A.病毒寄生在活细胞才能进行生命病毒寄生在活细胞才能

52、进行生命活动活动 B.B.病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构C.C.病毒是由病毒是由蛋白质外壳蛋白质外壳和和内部的遗内部的遗传物质传物质组成组成 D.D.病毒能通过普通显微镜进行观察病毒能通过普通显微镜进行观察3.每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨的海鲜。海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的大的浮游藻类浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，以无机物质为营养，以阳光为能源，通过通过光合作用光合作用制造大量的有机物，制造大量的有机物，直接或间接直接或间接地地为为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸浮游动物、鱼、虾、贝以

53、至鲸等所有动物提供等所有动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。大量的鲜美的海产品。然而，人类却源源不断地向海洋排放污水，引起然而，人类却源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物水变色现象，这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。 赤潮生物大量消耗海水的溶解

54、氧，危及动物生赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。其毒素会积聚在动物体内。因此，海洋赤潮的发生因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。分析上述资料分析上述资料, ,回答下列问题回答下列问题: :(1)(1)海洋生态系统中海洋生态系统中, ,哪些生物分别是哪些生物分别是生产者生产者、消费者消费者、分解者分解者? ?生产者生产者: :

55、浮游藻类浮游藻类. . 消费者消费者: :浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸. . 分解者分解者: :细菌细菌. .(2)(2)请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况. .赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。其毒素会积聚在动物体内。(3)经常发生赤潮的海域经常发生赤潮的海域,鱼体内常积聚有藻类鱼体内常积聚有藻类毒素毒素.研究发现研究发现,鱼体越大鱼体越大,毒素的浓度越高毒素的浓度越高,为为

56、什么什么?因为毒素是通过食物链不断积累的因为毒素是通过食物链不断积累的(P27)(P27), ,越是位于食物链的末端越是位于食物链的末端, ,体内积累的毒素就越多体内积累的毒素就越多, ,而鱼体越而鱼体越大大, ,就越是位于食物链的末端就越是位于食物链的末端, ,因此体内积累的毒素浓度也就越高因此体内积累的毒素浓度也就越高. .第三单元第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物第一章第一章 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物第一节第一节 藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物1 1、养鱼缸长时间不换水，缸内、养鱼缸长时间不换水，缸内壁就会长出绿膜，水会变成绿壁就会长出绿膜，水会

57、变成绿色，这绿色的东西主要是色，这绿色的东西主要是 （ ）A A、藻类植物、藻类植物 B B、苔藓植物、苔藓植物 C C、蕨类植物、蕨类植物 D D、小动物、小动物2 2、地球上大气中氧气的主要来、地球上大气中氧气的主要来源是（源是（ ）A A、种子植物种子植物 B B、裸子植物裸子植物C C、蕨类植物蕨类植物 D D、藻类植物藻类植物3.3.人们常把苔藓植物当作空气污人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它染程度的指示植物是因为它: :（ ）A A、适合生活在空气污染大的地方、适合生活在空气污染大的地方 B B、生活在比较潮湿的地方、生活在比较潮湿的地方C C、叶子只有单层细胞，易

58、受有毒、叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入气体侵入 D D、植株矮小、植株矮小4.(1)4.(1)生活中的碘酒、琼脂都是从生活中的碘酒、琼脂都是从 中提取出来的中提取出来的. .煤是由煤是由 . .的遗体埋藏在地下的遗体埋藏在地下, ,经过漫长的年代变成的经过漫长的年代变成的. .(2)(2)根尖的结构根尖的结构从下至上从下至上依次是根依次是根冠、冠、 、 、成熟区、成熟区. .藻类植物藻类植物古代蕨类植物古代蕨类植物分生区分生区伸长区伸长区第二节第二节 种子植物种子植物1 1、孢子是植物的：（、孢子是植物的：（ ）A A、生殖细胞、生殖细胞 B B、一种种子、一种种子 C C、一种器官、一种

59、器官 D D、植物的幼体、植物的幼体2 2、我们食用的大米，主要是来、我们食用的大米，主要是来自水稻种子结构中的（自水稻种子结构中的（ ）A A、种皮、种皮 B B、胚、胚 C C、子叶、子叶 D D、胚乳、胚乳3 3、下列不属于胚的结构是（、下列不属于胚的结构是（ ）A A、胚芽、胚芽 B B、子叶、子叶 C C、胚根、胚根 D D、胚乳、胚乳4 4、花生的可食用部分主要是种、花生的可食用部分主要是种子结构中的子结构中的 （ ）A A、种皮、种皮 B B、子叶、子叶 C C、胚根、胚根 D D、胚乳、胚乳5 5、下列种子里具有一片子叶的、下列种子里具有一片子叶的是：（是：（ ）A A、白菜、

60、白菜 B B、花生、花生 C C、水稻、水稻 D D、绿豆、绿豆6 6、大豆种子和玉米种子的营养、大豆种子和玉米种子的营养物质分别储存在（物质分别储存在（ ）A A、子叶、胚乳、子叶、胚乳 B B、胚、种皮、胚、种皮C C、胚、子叶、胚、子叶 D D、种皮、胚乳、种皮、胚乳7.7.仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答：据图回答：（1 1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和和 。 胚胚（2 2）种子中的胚将来能发育成一株植物体，图）种子中的胚将来能发育成一株植物体，图中菜豆种子的胚包括中菜豆种子的胚包括