地球运动学案二

1、地球运动二学案学习目标：知识与技能：理解晨昏线和昼夜交替的原因和意义；掌握地方时和区时的概念与计算方法能运用水平运动物体的偏移规律解释由此产生的地理现象过程与方法：通过利用条件进行地方时、区时的简单计算，培养学生解决实际问题的能力通过小组讨论、合作探究，培养学生分析问题的能力情感态度、价值观培养学生树立辩证唯物主义的思想观，理解事物之间是联系的、开展变化的学习重点：昼夜交替的成因，不同经度的地方时和区时的计算学习难点：地方时和区时的计算；水平运动物体的偏移规律一、昼夜交替现象1.【启发探究】昼夜现象和昼夜更替的成因：地球是一个既不 2不【观看视频体思考一晨也昏圈把地球分成 2的两局部大小地球的

2、自转'有什么特点？3.【学法指导】晨线和昏线的判定方法：顺着地球自转的方向，从 夜半球过渡到昼半球的是 晨线,从昼半球过渡 到夜半球的是 昏线。文档收集自网络，仅用于个人学习【学以致用】判断图中 AB、AP、PC是晨线还是昏线AB :6.【讨论思PC:有，为什么4.昼夜交替5 .【拓展地球和我们的生活会发生怎样的变化文档收集自网络，仅用于个人学习夜交替给地球、我们的生活带来什么影个'，即小时。转只公转，会不会有昼夜交替期是多少？如果没才如果没有昼夜交替,结论昼夜交替的意义：影响人类的地球上的白天不致于太，夜晚不至于太，适宜地球上生物的生存和开展。1.【视频】由于地球，东边的地点

3、比西边的地点时间要早。同一时刻，不同的地方具有不同的地日界线西侧180°日界线东侧时区时刻二、地方时方时。地方时是因而不同的时刻。经度每隔15° ,地方时相差小时；经度每隔1 ° ,地方时相差分钟。 文档收集自网络，仅用于个人学习2. 【学法指导】地方时的计算公式：所求地的地方时=地的地方时土 X 4分钟加减【学以致用】北京的经度是116 ° E，我国最西端帕米尔高原是73 ° E，当北京为9 : 00时，求帕米尔高原是几点？ 文档收集自网络，仅用于个人学习三、时区和区时1.【启发探究】人们要按照统一的标准划分全球时区，实行分区计时的方法。那么

4、多少度一个时区，划分多少个时区好呢？你的依据是什么呢？文档收集自网络，仅用于个人学习【读图思考】课本P17时区和日界线： 中时区以哪条经线作为中央经线中央经线是每个时区中间一条经线？ 中时区以东到 180°和中时区以西到 180°，分别为那几个时区？每个时区的中央经线的经 度如何确定？提示：注意和 15°的关系文档收集自网络，仅用于个人学习 哪两个时区合二为一 ？2 .各个时区都以本区上的地方时作为全区共同使用的时刻，叫做【想一想】关于“北京时间的说法：北京时间就是：北京所在经线的地方时东八区的区时120 ° E经线上的地方时 116 ° E经

5、线上的地方时， 正确的选项是文档收集自网络，仅用于个人学习A. B. C. D. 3. 【学法指导】区时的计算：1相邻的两个时区的区时相差小时。2时区差的计算：A. 两地都在东时区或西时区，那么：区时差=大时区数小时区数；B. 两地中一地在东时区，一地在西时区，那么：区时差=东时区数西时区数3 区时的计算公式：所求地的区时=地的区时土加减【学以致用】 北京奥运会开幕时为北京时间2022年8月8日20时,纽约西五区转播开幕式，为当地区时几月几日几时 ？日本东九区的区时是多少？文档收集自网络，仅用于个人学习4 .【启发探究】为了防止日期的紊乱，原那么上以经线作为地球上“昨天和“今天的分界线，称为国际日界线。 文档收集自网络，仅用于个人学习总结归纳日期日期变更填图填图地球自转方向四、沿地表水平运动的物体的偏移1.偏移规律：北半球向偏，南半球向偏，赤道上。【学法指导】可用“手势记忆地球上水平运动物体的偏移方法：面向物体的运动方向，手心向上“南左北右，四指指向物体运动方向，那么拇指所指方向即 为水平物体的偏转方向。 文档收集自网络，仅用于个人学习2 .使物体偏移的原因：3 .【学以致用】观看视频：长江三角洲的形成过程讨论：长江口南北两岸哪一岸受侵蚀作用，哪一岸受堆积作用？为什么?【稳固练习】一艘航行于太平洋上的船，从 所在地点的区时可能是12月30日12时区