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文档简介

1、.小升初数学考试知识点积累查字典数学网为大家带来小升初数学考试知识点,希望可以帮到您!1、什么是图形的周长?围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。2、什么是面积?物体的外表或围成的平面图形的大小叫做他们的面积。3、加法各部分的关系:一个加数=和-另一个加数4、减法各部分的关系:减数=被减数-差 被减数=减数+差5、乘法各部分之间的关系:一个因数=积另一个因数6、除法各部分之间的关系:除数=被除数商 被除数=商除数7、角1什么是角?从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。2什么是角的顶点?围成角的端点叫顶点。3什么是角的边?围成角的射线叫角的边。4什么是直角?度数为90的角是直角。5什么是

2、平角?角的两条边成一条直线,这样的角叫平角。6什么是锐角?小于90的角是锐角。7什么是钝角?大于90而小于180的角是钝角。8什么是周角?一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫周角,一个周角等于360.8、1什么是互相垂直?什么是垂线?什么是垂足?两条直线相交成直角时,这两条线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。2什么是点到直线的间隔 ?从直线外一点向一条直线引垂线,点和垂足之间的间隔 叫做这点到直线的间隔 。9、三角形1什么是三角形?有三条线段围成的图形叫三角形。2什么是三角形的边?围成三角形的每条线段叫三角形的边。3什么是三角形的顶点?每两条线段的交点叫三角

3、形的顶点。4什么是锐角三角形?三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形。5什么是直角三角形?有一个角是直角的三角形叫直角三角形。6什么是钝角三角形?有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。7什么是等腰三角形?两条边相等的三角形叫等腰三角形。8什么是等腰三角形的腰?有等腰三角形里,相等的两个边叫做等腰三角形的腰。9什么是等腰三角形的顶点?两腰的交点叫做等腰三角形的顶点。10什么是等腰三角形的底?在等腰三角形中,与其它两边不相等的边叫做等腰三角形的底。11什么是等腰三角形的底角?底边上两个相等的角叫等腰三角形的底角。12什么是等边三角形?三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。13什么是三角形的高?

4、什么叫三角形的底?从三角形的一个顶点向它的对边引一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这个顶点的对边叫三角形的底。14三角形的内角和是多少度?三角形内角和是180.10、四边形1什么是四边形?有四条线段围成的图形叫四边形。2什么是平等四边形?两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。3什么是平行四边形的高?从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做四边形的高。4什么是梯形?只有一组对边平行的四边形叫做梯形。5什么是梯形的底?在梯形里互相平等的一组边叫梯形的底通常较短的底叫上底,较长的底叫下底。6什么是梯形的腰?在梯形里,不平等的一组对边叫梯形的腰。7什么是梯形

5、的高?从上底的一点往下底引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。8什么是等腰梯形?两腰相等的梯形叫做等腰梯形。11、什么是自然数?用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10是自然数自然数都是整数。12、什么是四舍五入法?求一个数的近似数时,看被省略的尾数最高位上的数是几,假如是4或者比4小,就把尾数舍去,假如是5或者比5大,去掉尾数后,要在它的前一位加1。这种求近似数的方法,叫做四舍五入法。13、加法意义和运算定律1什么是加法?把两个数合并成一个数的运算叫加法。2什么是加数?相加的两个数叫加数。3什么是和?加数相加的结果叫和。4什么是加法交换律?我国古代的读书人,从

6、上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问

7、题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。两个数相加,交换加数的位置后,它的和不变,这叫做加法交换律。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。上文是小升初数学考试知识点,希望文章对您有所帮助!宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员

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