小升初数学知识点整数的认识10

1、.小升初数学知识点整数的认识1091. 判断：最小的自然数是192. 4309=4× +3×100+9×1.93.与400000相邻的两个数分别是 和 .比699999多1千的数是 比它多1万的数是94. 与万相邻的记数单位是十万和千.与10000相邻的两个数是 和95.最大的八位数与最小的一位数的和是 ，差是96. 最小的自然数是 ，最小的质数是 ，最小的合数是97. 判断：百万位的计数单位是百万位 98. 比9999多1的数是 ，比100000少1的数是99. 数43250中的3在 ，表示100. 最小的自然数是 ，最小的奇数是 ，最小的偶数是 ，最小的质数是

2、 ，最小的合数是 ，最大的两位数是参考答案：91. 最小的自然数是1.×考点：整数的认识.分析：自然数是由0开场包括0，一个接一个的数下去，组成一个无穷的集体.解答：解：0是自然数，所以最小的自然数是0.故答案为：×.点评：解答此题要明确自然数的定义.92. 4309=4×1000+3×100+9×1.考点：整数的认识.专题：整数的认识.分析：首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位.解答：解：4309中的4在千位上，表示4个1000，3在百位上，表示3个100，9在个位上，表示9个，所以：4309=4&#

3、215;1000+3×100+9×1；故答案为：1000，3.点评：此题考察整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.93.与400000相邻的两个数分别是399999和400001.比699999多1千的数是700999，比它多1万的数是709999考点：整数的认识.分析：要求与400000相邻的两个数分别是多少，采用减1、加1的方法；求比699999多1千的数是多少，先把1千改写成1000，然后用699999加1000，计算即可；求比它多1万的数是多少，先把1万改写成10000，用699999加10000，计算即可.解答：解：1与400000相

4、邻的两个数分别是：400000-1=399999；400000+1=400001；2比699999多1千的数是：699999+1000=700999；比699999多1万的数是：699999+10000=709999；故答案为：399999，400001，700999，709999.点评：此题考察了求一个数的相邻数的方法，以及数的构成和计算.94. 与万相邻的记数单位是十万和千.与10000相邻的两个数是9999和10001考点：整数的认识.分析：首先搞清自然数的计数单位有个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿，那么与万相邻的计数单位就好确定了；求与一个数相邻的两个数，把这个数加1和减1即可

5、求出.解答：解：1与万相邻的计数单位是十万和千；210000-1=9999，10000+1=10001，所以与10000相邻的两个数是9999和10001；故答案为：十万，千，9999，10001.点评：此题重点考察对自然数计数单位的掌握情况，以及求一个数的相邻数的方法.95.最大的八位数与最小的一位数的和是100000000，差是99999998考点：整数的认识.分析：最大的八位数各位上都应是最大数字9，连续写8个9，即99999999；最小的一位数是1；求和就用99999999加上1，求差就用99999999减去1，计算即可.解答：解：最大的八位数是99999999；最小的一位数是1；它们

6、的和是：99999999+1=100000000；它们的差是：99999999-1=99999998；故答案为：100000000，99999998.点评：所谓最大的几位数，最小的几位数，通常是在非零自然数的范围内来说，所以，最小的一位数是1，而不是0.“0虽然是最小的自然数，但仍然不能称为“一位数.96. 最小的自然数是1，最小的质数是2，最小的合数是4考点：整数的认识；合数与质数.分析：像0、1、2、3、40的整数叫做自然数.在一个大于1的自然数中，假如不能被其它自然数整除.那么这个数就叫做质数.又称素数.2是最小的质数，它也是唯一的偶质数. 如：2，3，5，7，11，13，17，19，2

7、3，29，31.在自然数中除能被1和它本身整除外，还能被其它的数整除，这个数就叫做合数.1和0既非质数也非合数.如：4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，26，28，30.最小的合数是4.解答：解：根据自然数、质数和合数的意义得出：最小的自然数是1；最小的质数是2；最小的合数是4.故答案为1、2、4.点评：解答此题的关键是根据自然数、质数和合数的意义.97. 百万位的计数单位是百万位.错误考点：整数的认识.专题：整数的认识.分析：在整数中的数位从右往左第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位相应数

8、位上的计数单位分别是个一、十、百、千、万、十万、百万、千万据此解答.解答：解：百万位的计数单位是百万；故答案为：错误.点评：此题是考察数位和计算单位，这是两个不同的概念，要区分开.像一个、十、百、千、万、十万、百万等，叫做数的计数单位.这些计数单位按照一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫做数位.98. 比9999多1的数是10000，比100000少1的数是99999考点：整数的认识.专题：整数的认识.分析：求比一个数多多少的数是多少，用加法；求比一个数少几的数是多少，用减法.解答：解：9999+1=10000；100000-1=99999；故答案为：10000，99999.点评：解答此题考察

9、了万以内数的加减法，应明确求比一个数多多少的数是多少，用加法；求比一个数少几的数是多少，用减法.99. 数43250中的3在千位，表示3个千考点：整数的认识.分析：首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位解答：解：数43250中的3在千位，表示3个千；故答案为：千，千.点评：此题考察整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位.解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.100. 最小的自然数是 0，最小的奇数是 1，最小的偶数是 0，最小的质数是 2，最小的合数是 4，最大的两位数是 99。考点：整数的认识；奇数与偶数的初步认识；合数与质数.分析：在自然数中，

10、是2的倍数的数叫做偶数0也是偶数，不是2的倍数的数叫做奇数，0是最小的偶数，1是最小的奇数；一个数，假如只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，除了1和它本身还有别的因数的数叫做合数，4是最小的合数，2是最小的质数，最大的两位数是99；据此解答.解答：解：最小的自然数是0，最小的奇数是1，最小的偶数是0，最小的质数是2，最小的合数是4，最大的两位数是99；宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育

11、生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。故答案为：0，1，0，2，4，99.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。点评：此题主要是考察自然数、奇数与偶数、合数与质数的意义.宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明