上海市市北中学2015-2016学年高一上学期期中物理试卷

1、 2015-2016学年上海市市北中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一项是正确的）1关于质点的描述，下列说法中正确的是( )A质量很小的物体可以看成质点B体积很小的物体可以看成质点C某些情况下，地球可以看成质点D研究乒乓球旋转快慢时，可以把它看成质点2下列各组物理量中，全部是矢量的有( )A位移、力、速度、平均速度B速度、路程、时间、平均速度C位移、速度、力、时间D速度、质量、力、路程3关于位移和路程，下列说法正确的是( )A物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C物体通过一段路程，其位移可能是零D物体通

2、过的路程不等，但位移可能相同，反之两物体通过的位移不同时，路程可能相同4关于物体运动的速度和加速度的关系，以下说法中正确的是( )A加速度越大，速度变化越快B速度改变量越大，加速度一定越大C速度变化，加速度一定变化D加速度为零，速度一定为零5关于物体的重心的说法，正确的是( )A物体的重心一定在物体上B形状规则的物体的重心一定在其几何中心C物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心6物体静止在水平桌上，物体对桌面的压力( )A就是物体的重力B与桌面对物体的支持力是一对平衡力C是由于物体的形变产生的D是由于桌面的形变而产生的7用手握住瓶子

3、，使瓶子在竖直方向上静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力( )A加倍B保持不变C方向由向下变成向上D方向由向上变成向下8汽车由静止开始作匀加速直线运动，第1秒内通过的位移是0.4米，那么下列说法中正确的是( )A第1秒末的瞬时速度为0.4m/sB第1秒内的平均速度为0.4m/sC加速度为0.4m/s2D汽车在第3秒内通过的位移为3.6m9一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是( )A受两个竖直的力，一个水平的力B受一个竖直的力，两个水平的力C受两个竖直的力，两个水平的力D受三个竖直的力，三个水平的力10一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸

4、住不动，如图所示，下列说法错误的是( )A铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力：互相吸引的磁力和互相推斥的弹力C铁块受到的磁力和弹力是互相平衡的力D铁块受到的磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动11甲乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动时的vt图象如图所示，下列判断不正确的是( )A甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动B两物体两次相遇的时刻是1s末和4s末C乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线D06s内甲，乙两物体的运动方向始终相同12一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间变化关系如图所示则关于它在前4s内的运动

5、情况，下列说法中正确的是( )A前3s内先加速后减速，第3s末回到出发点B第3s末速度为零，第4s内反向加速C第1s末和第4s末，物体的速度均为8m/sD前4s内物体的位移为16m二、多项选择题（每小题有两个或两个以上选项是正确的，多选、错选均不得分）13甲物体重力是乙物体重力的五倍，甲从H高处自由下落，乙从2H高处同时开始自由落下，在两物体下落过程中，下面几种说法正确的是( )A同一时刻甲的速度比乙的速度大B下落后1 s末，它们的速度相等C各自下落1 m时，它们的速度相等D下落过程中甲的加速度比乙的大14将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于

6、竖直伸直状态，整个装置静止则( )A绳子上拉力可能为零BA物体可能只受两个作用力C地面与物体间可能存在摩擦力DAB之间可能存在摩擦力15甲、乙两物体相距s，同时同向运动，乙在前面做加速度为a1、初速度为零的匀加速运动；甲在后面做加速度为a2，初速度为v0的匀加速运动，则( )A若a1=a2，只能相遇一次B若a1a2，可能相遇两次C若a1a2，可能相遇两次D若a1a2，一定能相遇16做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移s1到达A点，接着在时间T内又通过位移s2到达B点，则以下判断正确的是( )A物体在A点的速度大小为B物体运动的加速度为C物体运动的加速度为D物体在B点的速度大

7、小为三、填空题17如图所示，在水平面上有一个向右运动的物体，物体的质量为20kg，与水平面间的动摩擦因数为0.1，它在运动过程中还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则物体所受滑动摩擦力的大小为_N，物体所受合力的大小为_N18汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后以大小为5m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为_19离地高80m处，每隔相等时间自由下落一物体，第5个物体放出时第1个物体恰好落地，则此时第3个物体离地高度为_m，第2个物体和第4个物体的速度之差为_m/s20一列长100m的队伍沿直线匀速前进，队伍中的通讯员接到命令，立即

8、自队尾出发快步匀速赶到队头，然后又以同样的速率返回队尾，此过程中整个队伍又前进了100m的路程求此过程中通讯员走过的路程是_m，通讯员的位移是_m21已知O、A、B、C为同一直线上的四点，A、B间的距离为1m，B、C间的距离为2m，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，则物体通过A点和B点时的速度之比为_，O、A间的距离为_m22F1是英文Formula One的缩写，即一级方程式赛车，是仅次于奥运会和世界杯的世界第三大赛事F1赛车的变速系统非常强劲，从时速0加速到100km/h仅需2.3s，从0加速到200km/h再急

9、停到0只需12s假定F1赛车加速时的加速度随时间的增大而均匀减小，急停时的加速度大小恒为9.2m/s2而且运动的最大速度超过200km/h上海F1赛道全长5.451km，比赛要求选手跑完56圈决出胜负若某车手平均时速为210km/h，则跑完全程用时为_s；该车手的F1赛车的最大加速度为_m/s2四、实验题23在互成角度的两个共点力的合成实验中（1）（多项选择题）橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的是_A、同一次实验过程中，O点的位置允许变动B、在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方

10、向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条结点拉到O点D、实验中，把橡皮条的结点拉到0点时，两秤之间的夹角应取90°不变，（2）实验中，使用弹簧测力计时，与纸面之间由于紧密接触导致产生了摩擦力，那么测量值与真实值相比_（填“变大”；“变小”；“没有影响”）24在DIS中，光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度，因为挡光片较窄，所以可看做测量的是瞬时速度为了测量做匀变速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，如图所示（1）当小车匀变速经过光电门时，测得A、B先后挡光的时间分别为t1和t2，A、B开始挡光时刻的间隔为t，则小车的加速度a=_

11、（2）（单选题）实验中，若挡光片的宽度b较大，用上述方法测得的加速度与真实值间会有较大的差距，下列关于实验的测量值与真实值的判断中正确的是_（A）若小车加速，则测量值大于真实值；若小车减速，则测量值小于真实值（B）若小车加速，则测量值小于真实值；若小车减速，则测量值大于真实值（C）无论小车加速还是减速，测量值均大于真实值（D）无论小车加速还是减速，测量值均小于真实值五、计算题25图为直升飞机由地面竖直起飞过程的Vt图象试计算：（1）前5s飞机的加速度大小；（2）第3s末飞机的速度大小；（3）飞机能达到的最大高度是多少米？（4）第25s末飞机所在的高度是多少米？26一根直棒长度为5m，用手提着其

12、上端，在其下端的正下方10m处有一长度为5m的、内径比直棒大得多的空心竖直管子，放开后让直棒做自由落体运动（不计空气阻力，重力加速度取g=10ms2）求：（1）直棒下端下落至空心管上端时所用的时间；（2）直棒通过该空心管所用的时间27平直公路上甲、乙两汽车沿同方向运动，乙车以3m/s的速度作匀速直线运动，当乙车在甲车前面4m处时甲车从静止开始以2m/s2的加速度作匀加速直线运动，当甲车追上乙车后立即以4m/s2加速度作匀减速直线运动，试问乙车再追上甲车还要经历多少时间？28在地面以初速度2v0竖直上抛一物体A，然后在同一位置又以初速度v0竖直上抛另一物体B，要使两物体能在空中相遇，求两物体抛出

13、的时间间隔要满足的条件2015-2016学年上海市市北中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一项是正确的）1关于质点的描述，下列说法中正确的是( )A质量很小的物体可以看成质点B体积很小的物体可以看成质点C某些情况下，地球可以看成质点D研究乒乓球旋转快慢时，可以把它看成质点【考点】质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题【解答】解：A、质量很小、体积很小的物体也不一定就能够看成质点，比如原子的质量和体积都很小，但是在研究原子的

14、运动时原子是不能看成质点的，所以AB误C、在研究地球绕太阳转动的过程中地球的大小和形状是可以忽略的，能看成质点，所以并不是只有质量很小的物体才可以看作质点，所以C正确D、研究乒乓球旋转快慢时，如果看成质点就没有旋转了，故D错误故选C【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2下列各组物理量中，全部是矢量的有( )A位移、力、速度、平均速度B速度、路程、时间、平均速度C位移、速度、力、时间D速度、质量、力、路程【考点】矢量和标量【专题】定性思想；归纳法；平行四边形法则图解法专题【分析】既有大小又有方向

15、，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：A、位移、力、速度、平均速度全部是矢量，故A正确B、路程和时间为标量，速度和平均速度为矢量，故B错误；C、位移、速度和力是矢量，时间是标量，故C错误D、速度、力为矢量，质量和路程是标量，故D错误故选：A【点评】本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握，正确理解标量和矢量的区别即可正确解答3关于位移和路程，下列说法正确的是( )A物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C物体通过一段

16、路程，其位移可能是零D物体通过的路程不等，但位移可能相同，反之两物体通过的位移不同时，路程可能相同【考点】位移与路程【分析】路程等于运动轨迹的长度，是标量；位移大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置，是矢量【解答】解：A、位移是从初位置到末位置的有向线段，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量；所以不能说通过的路程就是位移 故A错误；B、质点的位移是矢量，路程是标量；质点做直线运动且运动方向始终不变时，那么它通过的路程等于位移大小故B正确；C、质点通过的路程不为零，但位移可能是零，如绕着圆周运动一圈，位移为零，路程不为零；故C正确；D、质点通过的路程不等，但位移可能相同；如不同的质点从同

17、一位置出发沿着不同的路径到达另一个相同的位置；故D正确；故选：BCD【点评】解决本题的关键知道位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，等于运动轨迹的长度4关于物体运动的速度和加速度的关系，以下说法中正确的是( )A加速度越大，速度变化越快B速度改变量越大，加速度一定越大C速度变化，加速度一定变化D加速度为零，速度一定为零【考点】加速度；速度【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=可知，加速度等于速度的变化率物体的速度变化量大，加速度不一定大加速度与速度无关【解答】解：A、加速度等于速度的变化率，加速度越大，速度变化越快，故A正确

18、；B、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故B错误；C、速度变化，加速度不一定变，如匀变速直线运动，故C错误；D、加速度为零，速度不一定为零，如匀速直线运动，故D错误；故选：A【点评】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系5关于物体的重心的说法，正确的是( )A物体的重心一定在物体上B形状规则的物体的重心一定在其几何中心C物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心【考点】重心【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】一个物体各部分都受

19、到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于这一点，这一点就叫做物体的重心【解答】解：A、物体的重心可能在物体上，也可能不在物体上，故A错误B、C、物体的重心跟物体的形状和质量分布有关，形状规则且质量分布均匀的物体的重心才一定在其几何中心，故B错误，C正确D、用线悬挂物体处于静止状态，线的拉力和物体的重力是一对平衡力，所以，线的延长线一定通过物体的重心，故D错误故选：C【点评】本题可以利用我们身边常见的物体考查学生对重心概念的理解与掌握，有助于激发学生的学习兴趣6物体静止在水平桌上，物体对桌面的压力( )A就是物体的重力B与桌面对物体的支持力是一对平衡力C是由于物体的形变产

20、生的D是由于桌面的形变而产生的【考点】物体的弹性和弹力【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力压力是由于物体的形变而产生的【解答】解：A、物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，由于压力与重力的性质、施力物体和受力物体都不同，不能说压力就是重力故A错误，B、物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力，是一对作用力与反作用力，它们不是一对平衡力，故B错误C、物体对水平桌面的压力是由于物体发生向上的微波形变，要恢复原状，而桌面产生向下的弹力，即是压力故C正确D、物体对水平桌面的压力

21、是由于物体发生向上的微波形变，要恢复原状，而桌面产生向下的弹力，即是压力故D错误；故选：C【点评】压力是一种弹力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体7用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力( )A加倍B保持不变C方向由向下变成向上D方向由向上变成向下【考点】静摩擦力和最大静摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】瓶子受到的是人的手对它的静摩擦力，根据二力平衡可求得摩擦力的大小【解答】解：因在竖直方向瓶子受力平衡，故向上的摩擦力一定等于向下的重力，故手对瓶子的摩擦力一直等于重力，保持不变；故选：B【点评】本题考查静摩擦力的计算，要明确握力加倍时可

22、以增大最大静摩擦力，但是不会增大静摩擦力8汽车由静止开始作匀加速直线运动，第1秒内通过的位移是0.4米，那么下列说法中正确的是( )A第1秒末的瞬时速度为0.4m/sB第1秒内的平均速度为0.4m/sC加速度为0.4m/s2D汽车在第3秒内通过的位移为3.6m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出汽车的加速度，从而根据速度时间公式和位移时间求出速度和位移【解答】解：A、根据，解得a=0.8m/s2则第1s末的速度v=at=0.8m/s故AC错误B、第1秒内的平均速度为，故B正确C、物体在3s内的位

23、移，则前2s内的位移，第3s内的位移x=x3x2=1.80.8m=1m故C错误故选：B【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用9一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是( )A受两个竖直的力，一个水平的力B受一个竖直的力，两个水平的力C受两个竖直的力，两个水平的力D受三个竖直的力，三个水平的力【考点】物体的弹性和弹力【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放在水平的粗糙地面上，按照受力顺序结合共点力平衡对梯子进行受力分析【解答】解：梯子在竖直方向上受重力、地面的支持力，因

24、为墙光滑，所以竖直墙对梯子没有摩擦力；在水平方向上，受到竖直墙的弹力，因为平衡，所以地面对梯子有静摩擦力，与墙对梯子的弹力方向相反故C正确，A、B、D错误故选：C【点评】受力的顺序是先重力、后弹力、再摩擦力，有时也可以结合共点力平衡进行分析10一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示，下列说法错误的是( )A铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力：互相吸引的磁力和互相推斥的弹力C铁块受到的磁力和弹力是互相平衡的力D铁块受到的磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变【专题】受力分析方法专题【分析

25、】首先对物块进行受力分析，如下图所示，物体静止受到平衡力，受力物体都是物块；一对相互作用力作用在两个不同物体上，一定是同种性质的力，同时产生、同时消失【解答】解：A、铁块受到四个力：重力G=mg，施力物体是地球；支持力N、摩擦力f、磁力T，这三个力的施力物体都是磁性黑板，故A正确B、黑板对铁块有支持力，则铁块对黑板有压力，这两个力是一对相互作用力；黑板对铁块有磁力，反过来，铁块对黑板有大小相等的磁力，这两个力是一对相互作用力；所以水平方向有两对相互作用力；黑板对物块有摩擦力，则物块对黑板也有摩擦力作用，这两个力是一对作用力和反作用力，但这两个力在竖直方向；B正确C、铁块所受的磁力和弹力是一对平

26、衡力，大小相等，但不是相互作用力，故C正确D、铁块所受的磁力和弹力是一对平衡力，大小相等磁铁被黑板吸住没有滑动是因为重力和摩擦力也是一对平衡力磁铁受到的合外力为0故D错误本题选择错误的，故选：D【点评】本题关键是要明确一对相互作用力和一对平衡力的区别和相同点，最明显的区别在于是否作用在同一个物体上11甲乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动时的vt图象如图所示，下列判断不正确的是( )A甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动B两物体两次相遇的时刻是1s末和4s末C乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线D06s内甲，乙两物体的运动方向始终相同【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像

27、专题【分析】由图两物体速度始终为正值，速度方向一直为正方向，相同甲做匀速直线运动，而乙的加速度是变化的，不是匀变速直线运动由图读出速度相同的两个时刻乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动【解答】解：A、甲做匀速直线运动，而乙的速度先增大后减小，是变速运动故A正确B、由图可知在1s末和4s末两物体的速度相同，根据“面积”表示位移可知，在2s末和6s末两物体相遇，在1s末和4s末没有相遇故B错误C、乙在前2s内速度均匀增大，做匀加速直线运动，2s后速度均匀减小，做匀减速直线运动故C正确D、由图可知两物体的速度方向一直为正方向，即相同故D正确本题选错误的故选：B【点评】本题考查对速度图

28、象的理解能力对于匀变速直线运动，速度图象是斜率的直线，加速度应恒定不变12一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间变化关系如图所示则关于它在前4s内的运动情况，下列说法中正确的是( )A前3s内先加速后减速，第3s末回到出发点B第3s末速度为零，第4s内反向加速C第1s末和第4s末，物体的速度均为8m/sD前4s内物体的位移为16m【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】根据物体加速度方向和运动方向的关系，判断物体的运动，注意加速度方向，速度不立即反向【解答】解：根据图象可知，在01s内，物体做匀加速直线运动

29、，在13s内，物体做匀减速直线运动，3s末速度为零，运动方向未改变，以后又重复之前的运动知物体一直向前运动，运动方向并未改变，故AB错误；第1s末和第4s末，物体的速度相等：v=at=8m/s，故C正确；前4秒内的位移为：故选CD【点评】解决本题的关键会根据加速度的方向判断物体的运动，当加速度方向与速度方向同向，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动二、多项选择题（每小题有两个或两个以上选项是正确的，多选、错选均不得分）13甲物体重力是乙物体重力的五倍，甲从H高处自由下落，乙从2H高处同时开始自由落下，在两物体下落过程中，下面几种说法正确的是( )A同一时刻甲的速度比乙的速度大B下

30、落后1 s末，它们的速度相等C各自下落1 m时，它们的速度相等D下落过程中甲的加速度比乙的大【考点】自由落体运动【专题】定性思想；方程法；自由落体运动专题【分析】自由落体运动的快慢程度与物体的质量无关，由自由落体运动的规律分析速度大小【解答】解：ABD、甲乙做自由落体运动，加速度相等，根据v=gt知，在落地前的任意时刻速度相等故AD错误，B正确C、根据v2=2gh知，下落高度相同时，速度相等故C正确故选：BC【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动掌握自由落体运动规律14将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板

31、，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止则( )A绳子上拉力可能为零BA物体可能只受两个作用力C地面与物体间可能存在摩擦力DAB之间可能存在摩擦力【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变【专题】定性思想；整体法和隔离法；受力分析方法专题【分析】隔离对A分析，根据平衡条件，并依据弹力的有无，来判断绳子拉力的有无再对AB整体分析，判断地面有无摩擦力【解答】解：A、由题：AB若接触面光滑，AB间没有摩擦力对A分析：A受到重力和绳子的拉力，B对A没有支持力，根据平衡条件得知，拉力与A的重力大小相等；若接触面粗糙，当AB间存在弹力与静摩擦力的合力等于自身重力时，则绳子的拉力为零故ABD正确C、对AB分析

32、知：整体水平方向没有力，则不可能受到地面的摩擦力故C错误故选：ABD【点评】解决本题的关键能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡求解，采用隔离法与整体法进行研究15甲、乙两物体相距s，同时同向运动，乙在前面做加速度为a1、初速度为零的匀加速运动；甲在后面做加速度为a2，初速度为v0的匀加速运动，则( )A若a1=a2，只能相遇一次B若a1a2，可能相遇两次C若a1a2，可能相遇两次D若a1a2，一定能相遇【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】甲做初速度为v0，加速度为a2的匀加速运动，乙在前面做初速度为零，加速度为a1的匀加速运动，用位移公式表示出两者距离与时

33、间的关系式，再运用数学知识进行讨论分析【解答】解：设时间为t时，甲追上乙，则有即若a1=a2，t=，只能相遇一次B、，若a1a2，0，t有两解，说明两者一定相遇两次故B错误，D正确C、若a1a2，当它们相遇时，甲的速度大于乙的速度，不可能再相遇，所以它们只能相遇一次故C错误故选：AD【点评】本题考查运用数学知识解决物理上相遇问题的能力对数学能力的要求较高，需加强训练16做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移s1到达A点，接着在时间T内又通过位移s2到达B点，则以下判断正确的是( )A物体在A点的速度大小为B物体运动的加速度为C物体运动的加速度为D物体在B点的速度大小为【考点】

34、匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据某段时间内的拍摄角度等于中间时刻的瞬时速度求出物体在A点的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度【解答】解：A、根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知：故A正确B、C、根据s2s1=aT2得物体运动的加速度为：，故B错误，C正确；D、在该加速运动过程中有：vB=a×2T=其中s2=3s1，所以有vB=，故D正确故选：ACD【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的两个重要推论，并能灵活运用，难度不大三、填空题17如图所示，在水平面上有一个向右运动的物体，

35、物体的质量为20kg，与水平面间的动摩擦因数为0.1，它在运动过程中还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则物体所受滑动摩擦力的大小为20N，物体所受合力的大小为30N【考点】牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】滑动摩擦力的大小可以根据f=FN去求，方向与相对运动方向相反，对物体受力分析求出合力【解答】解：滑动摩擦力f=FN=0.1×200N=20N，方向与相对运动方向相反，所以为水平向左，则合力F合=20+10=30N故答案为：20，30【点评】解决本题的关键掌握滑动摩擦力的大小公式和方向的判定，注意摩擦力方向与拉力F的方向无关1

36、8汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后以大小为5m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为3：4【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】先根据速度时间公式v=v0+at求出汽车刹车到停止所需的时间，根据位移时间公式x=v0t+at2或速度位移公式v2v02=2ax，求出位移【解答】解：汽车速度减为零所需的时间t0=4s，根据位移时间公式x=v0t+at2x1=20×2=30m6s内的位移等于4s内的位移，则x=40m故刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比3：4故答案为：3：4【点评】解决本题的关

37、键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式等，以及知道汽车刹车停止后不再运动19离地高80m处，每隔相等时间自由下落一物体，第5个物体放出时第1个物体恰好落地，则此时第3个物体离地高度为60m，第2个物体和第4个物体的速度之差为20m/s【考点】自由落体运动【专题】定量思想；方程法；自由落体运动专题【分析】物体做自由落体运动，根据位移时间公式求的下落时间，即可求得相邻两物体间的时间间隔，求的第3的物体下落的高度即可求得距地面的距离，求的24两物体的时间间隔，根据v=gt求的速度之差【解答】解：下落时间为t，则有：t=相邻物体间的时间间隔为T=1s第3个物体下落的时间为t3=2s，下落的高

38、度为：h3=，距地面的高度为：h=hh3=8020=60m24物体间的时间间隔为：t=2s，故速度之差为：v=gt=20m/s故答案为：60，20【点评】本题主要考查了自由落体运动，根据下落的时间求得时间间隔是解题的关键，明确几段时间间隔是解题的问题所在20一列长100m的队伍沿直线匀速前进，队伍中的通讯员接到命令，立即自队尾出发快步匀速赶到队头，然后又以同样的速率返回队尾，此过程中整个队伍又前进了100m的路程求此过程中通讯员走过的路程是（+1）100m，通讯员的位移是100m【考点】位移与路程【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】设通讯员的速度为V1，队伍的速度为V2，通讯员从

39、队尾到队头的时间为t1，从队头到队尾的时间为t2，队伍前进用时间为t以队伍为参照物，可求通讯员从队尾往队头的速度，从队头往队尾的速度，利用速度公式求通讯员从队尾到队头的时间t1，通讯员从队头到队尾的时间为t2，队伍前进100m用的时间t，而t=t1+t2，据此列方程求出v1、v2的关系，进而求出在t时间内通讯员行走的路程位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向【解答】解：设通讯员的速度为v1，队伍的速度为v2，通讯员从队尾到队头的时间为t1，从队头到队尾的时间为t2，队伍前进用时间为t由通讯员往返总时间与队伍运动时间相等可得如下方程：t=t1+t2，即：整理上式得：v12

40、2v1v2v22=0解得：v1=（+1）v2；将上式等号两边同乘总时间t，即v1t=（+1）v2tv1t即为通讯员走过的路程s1，v2t即为队伍前进距离s2，则有s1=（+1）s2=（+1）100m通讯员从队尾出发最后又回到队尾，所以通讯员的位移大小等于队伍前进的距离，即为100m故答案为：（+1）100；100【点评】本题考查路程的计算，关键是计算向前的距离和向后的距离，难点是知道向前的时候人和队伍前进方向相同，向后的时候人和队伍前进方向相反，解决此类问题常常用到相对运动的知识，而位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移的大小只与初末的位置有关，21已知O、A、B、C为同一直线上的四点，A、

41、B间的距离为1m，B、C间的距离为2m，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，则物体通过A点和B点时的速度之比为1：3，O、A间的距离为m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等时间为T，即可表示出B点的速度，在相邻的相等时间内的位移差是恒量，即x=aT2=1m，结合vB=vA+aT，求出A点的速度即可求出两点速度的比值再结合运动学公式求出OA的距离【解答】解：设物体通过AB段与BC段所用的相等时间为T，x=aT2=1，vA=vBaT=所以

42、物体通过A点和B点时的速度之比为1：3设OA段的位移为x，则有，而，又vB=3vA，综合三个式子得，x=故本题答案为：1：3，【点评】解决本题的关键掌握匀变速运动的两个重要推论，1、某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度2、在相邻的相等时间内的位移差是恒量，即x=aT222F1是英文Formula One的缩写，即一级方程式赛车，是仅次于奥运会和世界杯的世界第三大赛事F1赛车的变速系统非常强劲，从时速0加速到100km/h仅需2.3s，从0加速到200km/h再急停到0只需12s假定F1赛车加速时的加速度随时间的增大而均匀减小，急停时的加速度大小恒为9.2m/s2而且运动的最大速度超过20

43、0km/h上海F1赛道全长5.451km，比赛要求选手跑完56圈决出胜负若某车手平均时速为210km/h，则跑完全程用时为5233s；该车手的F1赛车的最大加速度为14.4m/s2【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】（1）根据平均速度求出F1赛车跑完全程所用的时间（2）根据F1赛车加速时的加速度随时间的增大而均匀减小，写出加速度与时间的关系式根据从时速0加速到100km/h仅需2.3秒，加速度达10m/s2，代入加速度的表达式，得出最大加速度与比例系数的关系由于急停时F1赛车的加速度大小恒为9.2m/s2，做匀减速直线运动，求出减速的时间，

44、再求出速度由从0加速到200km/h的时间，代入加速度的表达式，再得出最大加速度与比例系数的关系联立解得最大加速度【解答】解：（1）由平均速度公式 t=5233s（2）设F1赛车加速时的加速度a=amkt当t=2.3s时，10=amk×2.3车从200km/h降到0用时为t0秒，则有：t0=6s则车加速到200km/h用时t=126=6s，当t=6s时；3=amk×6由解得：am=14.4m/s2答：（1）若某车手平均时速为210km/h，跑完全程用5233s时间（2）该车手的F1赛车的最大加速度是14.4m/s2【点评】本题关键是将F1赛车加速时的加速度随时间的增大而均匀

45、减小变成数学表达式，考查运用数学知识处理物理问题的能力四、实验题23在互成角度的两个共点力的合成实验中（1）（多项选择题）橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的是ACDA、同一次实验过程中，O点的位置允许变动B、在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条结点拉到O点D、实验中，把橡皮条的结点拉到0点时，两秤之间的夹角应取90°不变，（2）实验中，使用弹簧测力计时，与纸面之间由于紧密接触导致产生了摩擦力，那么测量值与

46、真实值相比偏大（填“变大”；“变小”；“没有影响”）【考点】验证力的平行四边形定则【专题】实验题；定性思想；推理法；平行四边形法则图解法专题【分析】（1）本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择（2）由于摩擦力的存在，弹簧测力计的示数偏大，据此分析答题【解答】解：（1）A、本实验研究合力与分力的关系，合力与分力是等效的，同一次实验过程中，O点位置不能变动，以保证橡皮筯伸长的长度相同，效果相同故A错误B、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都

47、应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大读数时视线必须与刻度尺垂直，防止视觉误差，故B正确C、当将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条结点拉到O点时，另一弹簧已超过最大量程，故C错误D、本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制故D错误；本题选错误的，故选ACD；（2）实验中，使用弹簧测力计时，与纸面之间由于紧密接触导致产生了摩擦力，测力计的示数等于橡皮筋的拉力与摩擦力之和，弹簧测力测量值偏大，那么测量值与真实值相比偏大；故答案为：（1）ACD；（2）偏大【点评】实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验

48、步骤，分析实验误差，明确注意两项，进行数据处理等等24在DIS中，光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度，因为挡光片较窄，所以可看做测量的是瞬时速度为了测量做匀变速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，如图所示（1）当小车匀变速经过光电门时，测得A、B先后挡光的时间分别为t1和t2，A、B开始挡光时刻的间隔为t，则小车的加速度a=（2）（单选题）实验中，若挡光片的宽度b较大，用上述方法测得的加速度与真实值间会有较大的差距，下列关于实验的测量值与真实值的判断中正确的是B（A）若小车加速，则测量值大于真实值；若小车减速，则测量值小于真实值（B）若小车加速，则测量值小于真

49、实值；若小车减速，则测量值大于真实值（C）无论小车加速还是减速，测量值均大于真实值（D）无论小车加速还是减速，测量值均小于真实值【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系；测定匀变速直线运动的加速度【专题】实验题；牛顿运动定律综合专题【分析】（1）光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替即，再根据运动学公式即可求出物体的加速度a（2）利用挡板的长度除以挡板通过的时间求出的挡板通过的平均速度，等于其通过时的中间时刻的瞬时速度，若加速运动，则其两次通过挡板时，时间差小于A、B开始挡光时刻的间隔为t，若减速则时间差大于A、B开始挡光时刻的间隔为t【解答】解：（1）通过第一个光电门的速度：通过第一个光电门的速度：故其加速度为：故答案为：（2）利用挡板的长度除以挡板通过的时间求出的挡板通过的平均速度，等于其通过时的中间时刻的瞬时速度，若加速运动，则其两次通过挡板时，时间差小于A、B开始挡光时刻的间隔为t，因此测量结果小于真实值，若减速则时间差大于A、B开始挡光时刻的间隔为t，测量值大于真实值，故ACD错误，B正确故选B【点评】本题应掌握光电门测量滑块瞬时速度的原理，正确进行误差分析，是考查学生综合能力的好题五、计算题25图为直升飞机由地面竖直起飞过程的Vt图象试计算：（1）前5s飞机的加速度大小；（2）第3s末飞机的速度大小；（3）飞机能达到的