七年级历史上册 第一单元 第3课 华夏先祖的传说2 冀教版

1、第第 3 3 课课 第三课 华夏先祖的传说2005年年5月月6日，亲日，亲民党主席宋楚瑜率民党主席宋楚瑜率领亲民党大陆访问领亲民党大陆访问团在陕西祭拜黄帝团在陕西祭拜黄帝陵。陵。 轩辕是谁轩辕是谁?黄帝黄帝: 姓姬姓姬, 号轩辕号轩辕寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 鲁迅鲁迅18811936请同学们看图、并请同学们看图、并结合课本，回答下结合课本，回答下列问题：列问题：1、炎帝、黄帝部落、炎帝、黄帝部落在哪个区域？在哪个区域？2、蚩尤部落在哪个、蚩尤部落在哪个区域？区域？3、炎帝、黄帝生活、炎帝、黄帝生活在什么年代？在什么年代？神农神农“斫木斫木为耜，揉木为耜，揉木为耒，耒耜为耒，耒耜之利，以

2、教之利，以教天下天下”。 易经易经系辞系辞炎帝炎帝神农氏神农氏河姆渡骨耒耜河姆渡骨耒耜蚩尤中国神话蚩尤中国神话传说中上古东传说中上古东方九黎族部落方九黎族部落首领，又传为首领，又传为主兵之神。主兵之神。炎黄战蚩尤炎黄战蚩尤请同学们看图，并请同学们看图，并结合课本，回答下结合课本，回答下面的问题：面的问题： 1、 炎黄战蚩尤的炎黄战蚩尤的地点在哪里？在今地点在哪里？在今天的什么地方？天的什么地方？ 2、 炎黄与蚩尤之炎黄与蚩尤之战的结果怎样？战的结果怎样？黄帝黄帝炎帝炎帝蚩尤蚩尤炎帝黄帝炎帝黄帝华夏民族的主干我们是炎黄子孙我们是炎黄子孙“华华”：有美丽的含义。：有美丽的含义。“夏夏”：盛大的意思

3、。：盛大的意思。 华夏族的祖先是生活在黄河流域华夏族的祖先是生活在黄河流域的黄帝和炎帝，后由于合并融合，蛮，的黄帝和炎帝，后由于合并融合，蛮，夷，戎，狄等民族相继融入华夏族，夷，戎，狄等民族相继融入华夏族，构成后来汉族的主体。构成后来汉族的主体。陕西宝鸡市炎帝祠陕西宝鸡市炎帝祠陕西黄陵县黄帝陵陕西黄陵县黄帝陵江泽民江泽民1926年年 请同学们看请同学们看图、并结合课图、并结合课本：本： 归纳、总归纳、总结黄帝所做的结黄帝所做的贡献有哪些贡献有哪些 ?黄帝被誉为黄帝被誉为“人文初祖人文初祖”指南车指南车天文、历法天文、历法建筑宫室建筑宫室船船文字文字养蚕缫丝养蚕缫丝中华开国五千年，中华开国五千年

4、，神州轩辕自古传。神州轩辕自古传。创造指南车，创造指南车，平定蚩尤乱。平定蚩尤乱。世界文明，世界文明，惟有我先！惟有我先！孙中山孙中山（18661925） 同学们同学们,你们知道这是什么你们知道这是什么?同学们同学们,你们知道你们知道”华表华表”最初叫什么最初叫什么?尧设：尧设：敢谏敢谏之鼓之鼓诽谤之木诽谤之木请同学思考：请同学思考： 说明尧统治时期的社会状况如何？说明尧统治时期的社会状况如何？尧尧舜舜禹禹思考：尧为什么选择舜作为继承人？请同学们观看舜的历史短剧：请同学们观看舜的历史短剧：舜和睦家庭、治理地方舜和睦家庭、治理地方尧尧舜舜禹禹思考：舜为什么选择禹作为继承人？请同学们请同学们听关于

5、大听关于大禹治水的禹治水的故事。故事。尧尧舜舜禹禹思考：尧选择舜、舜选择禹，有什么共同的地方？尧尧舜舜禹禹禅让制度禅让制度远古居民氏族大会远古居民氏族大会古代传说与历史古代传说与历史遂人氏钻燧取火神农氏：耒耜之利，以教天下黄帝与炎帝联合败蚩尤于涿鹿嫘祖与养蚕禅让制度 大禹治水想一想：想一想： 历史传说中，哪些内容是可信历史传说中，哪些内容是可信的？哪些内容是不可信的？的？哪些内容是不可信的？ 被考古资料证明的，是可信的。 没被考古资料证明的，则是不可信的。指南车指南车天文、历法天文、历法建筑宫室建筑宫室船船文字文字养蚕缫丝养蚕缫丝请同学们分析：在黄帝的下列贡献中，请同学们分析：在黄帝的下列贡献

6、中，1、哪些内容得到证明是真的？哪些内容还没、哪些内容得到证明是真的？哪些内容还没有得到可靠的证明？有得到可靠的证明？2、这些发明创造都是黄帝首创的吗？、这些发明创造都是黄帝首创的吗？ 古人为什么要将一古人为什么要将一些重要的发明记到杰出些重要的发明记到杰出人物的名下人物的名下 ？自由发言：自由发言：古代传说与历史古代传说与历史1、某些古代传说以真实的历史为背、某些古代传说以真实的历史为背景，在一定程度上反映了历史的真景，在一定程度上反映了历史的真实情况。实情况。2、某些古代传说反映了先民对当时、某些古代传说反映了先民对当时社会的认识水平、特点，以及对理社会的认识水平、特点，以及对理想社会的设想与追求。它们已经成想社会的设想与追求。它们已