七年级历史上册 第三单元 第9课《秦统一中国》教学 新人教版_第1页
七年级历史上册 第三单元 第9课《秦统一中国》教学 新人教版_第2页
七年级历史上册 第三单元 第9课《秦统一中国》教学 新人教版_第3页
七年级历史上册 第三单元 第9课《秦统一中国》教学 新人教版_第4页
七年级历史上册 第三单元 第9课《秦统一中国》教学 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、秦王扫六合,秦王扫六合,虎视何雄哉!虎视何雄哉!挥剑决浮云,挥剑决浮云,诸侯尽西来。诸侯尽西来。 李白李白秦始皇秦始皇( (嬴政嬴政) )乐东思源实验学校乐东思源实验学校秦统一中国秦统一中国 第第9 9课课秦秦魏魏赵赵燕燕齐齐楚楚韩韩秦秦魏魏赵赵燕燕齐齐楚楚韩韩战国时期,战国时期,各诸侯国分各诸侯国分立混战。假立混战。假如你是当时如你是当时的一个老百的一个老百姓,你最希姓,你最希望出现一个望出现一个什么样的局什么样的局面?面?想一想,国家统一想一想,国家统一对各地区、各民族对各地区、各民族之间的经济、文化之间的经济、文化交流有什么好处?交流有什么好处? 统一符合广大人民的愿望统一符合广大人民的

2、愿望,促进了各地区各促进了各地区各民族之间的经济文化交流与合作,有利于民族民族之间的经济文化交流与合作,有利于民族的融合、社会安定与经济发展。的融合、社会安定与经济发展。230230年年228228年年225225年年223223年年222222年年221221年年前前230230前前221221年年 ,秦灭六,秦灭六国,统一了中国。国,统一了中国。嬴政嬴政230230年年228228年年225225年年223223年年222222年年221221年年前前230230前前221221年年 ,秦灭六,秦灭六国,统一了中国。国,统一了中国。嬴政嬴政前前230年灭年灭韩韩 喊喊 前前229年灭年灭赵

3、赵 赵赵 谐谐 前前226年灭年灭魏魏 薇薇 音音前前223年灭年灭楚楚 去去 记记前前222年灭年灭燕燕 演演 法法前前221年灭年灭齐齐 戏戏探究:秦在当时为什么能够统一中国?探究:秦在当时为什么能够统一中国?1、统一是大势所趋,民心所向。、统一是大势所趋,民心所向。2、商鞅变法增强秦国实力,使其成为战国后、商鞅变法增强秦国实力,使其成为战国后期最富强的国家期最富强的国家 。3、秦王嬴政的雄才大略,善于用人。、秦王嬴政的雄才大略,善于用人。秦朝建立的三要素:都城:建立者:时间:一、秦灭六国前前221221年年咸阳咸阳嬴嬴政政 想一想:秦朝建立带来的影响想一想:秦朝建立带来的影响1、结束了春

4、秋战国以来长期混战的局面2、建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家1、秦朝最高统治者称、秦朝最高统治者称为什么?为什么?2、中央政府设哪些官、中央政府设哪些官职?分管哪些事务?职?分管哪些事务?3、地方上如何管理?、地方上如何管理?皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡(守)郡(守)县(令)县(令)最高统治者最高统治者中央中央地方地方中央集权中央集权君主专制君主专制甲:甲:朕日理万机,以为一切都好,谁知走出皇朕日理万机,以为一切都好,谁知走出皇宫,去全国巡视一番,真让朕失望!宫,去全国巡视一番,真让朕失望!乙:乙:怎么回事?怎么回事?甲:甲:唉!朕一次前往楚地,找来当地的三老唉!朕一

5、次前往楚地,找来当地的三老(地方文官之名)问话,可他说的话朕根本听(地方文官之名)问话,可他说的话朕根本听不懂。特别他写的字,和秦地的差得太远啦!不懂。特别他写的字,和秦地的差得太远啦!有时想吃当地的小吃,让人乔装去买,可是那有时想吃当地的小吃,让人乔装去买,可是那里的人只认楚国的货币,称回来的花生说是一里的人只认楚国的货币,称回来的花生说是一斤,其实只有八两,小贩还非说朕的秤是坏的!斤,其实只有八两,小贩还非说朕的秤是坏的!乙:乙:禀告陛下,北方来加急文书,说是匈奴又禀告陛下,北方来加急文书,说是匈奴又侵扰我边地,当地侵扰我边地,当地百姓纷纷南逃,驻扎在五岭(岭南)之地的军百姓纷纷南逃,驻扎

6、在五岭(岭南)之地的军队来信报告粮食缺少,可那地方山路众多,运队来信报告粮食缺少,可那地方山路众多,运输十分困难,请陛下定夺。输十分困难,请陛下定夺。统一货币圆形方孔钱圆形方孔钱(秦半两)(秦半两)小篆小篆统一度量衡东起辽东,西到临洮东起辽东,西到临洮三、秦朝的疆域二、秦始皇巩固统一的措施二、秦始皇巩固统一的措施1、政治上:建立专制主义中央集权制度、政治上:建立专制主义中央集权制度2、经济上:统一货币(圆形方孔钱)、经济上:统一货币(圆形方孔钱)3、文化上:统一文字(小篆、文化上:统一文字(小篆隶书)隶书)4、军事、开发上:北击匈奴修长城,开发、军事、开发上:北击匈奴修长城,开发 南方修灵渠。

7、南方修灵渠。三、秦朝的疆域三、秦朝的疆域东到东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海东到东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海秦灭六国秦灭六国建立专制主义中建立专制主义中央集权制度央集权制度统一货币度量衡统一货币度量衡统一文字统一文字统一车辆和道路统一车辆和道路的宽窄,南开灵的宽窄,南开灵渠渠北筑长城北筑长城建立建立巩固巩固政治、经济、文化、军事、民族关系政治、经济、文化、军事、民族关系课堂练习课堂练习1 1秦统一最重要的意义是秦统一最重要的意义是A A结束了长期割据混战的局面,符合广大人民的结束了长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望愿望B B彻底摧毁了奴隶主贵族统治彻底摧毁了奴隶主贵族统治 C C中国从此开始以统一为发展主流中国从此开始以统一为发展主流 D D有利于人民安定生活和发展生产有利于人民安定生活和发展生产2 2秦统一是在秦统一是在 A A公元前公元前221221年年 B B公元前公元前35

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论