人事选拔与测评模拟卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上人事选拔与测评模拟卷一、单选题：（每题1分，共20分）1.1897年，（ A ）设立了世界上第一个心理学实验室A冯特 B泰勒C比奈 D韦克斯2.员测评产生的前提条件是（ A ）A岗位差异 B个体差异C人岗匹配 D素质可测3.测评标准体系的内在规定性，常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定的是（ B ）A标度 B标准C标示 D标记4.行政人员的测评内容以（ D ）为主A科学职能 B专业能力与社会职能C品德素质和心理素质 D社会职能与心理素质5.最具有影响、权威性的智力测验是（ A ）A比奈西蒙智力量表 B自陈量表C主题统觉测验 D罗夏墨迹测验6.心理测验起源于

2、实验心理学中（ D ）研究的需要A岗位差异 B组织差异C个性差异 D个别差异7.心理测验的实质是（ B ）A所有行为的客观化和标准化的测量 B行为样本的客观化和标准化的测量C行为样本的主观化和标准化的测量 D行为样本的客观化和科学化的测量8.面试中导入阶段的主要作用是（ C ）A舒缓情绪 B缓和气氛C查明背景资料 D深入测评被试者素质9.评价中心技术起源于（ C ）A美国 B英国C德国 D日本10.评价中心中用得最多、也是最重要的测评方法是（ A ）A公文处理 B无领导小组讨论C管理游戏 D角色扮演11.下列关于填空题编写要点，说法正确的是（ D ）A试题的编写以答案模糊，可发挥性为准则B注意

3、答案的复合性C缺样的不限于个别关键词，空格最好超过2个D试题若用到单位，应注明答案的单位12.最常用的主观性题目类型是（ C ）A选择型试题 B判断型试题C论文型试题 D综合性试题13.一般能力测评一般是对（ B ）的测评A沟通能力 B认知能力C管理能力 D机械能力14.智力的最高表现为（ D ）A决策力 B执行力C想象力 D创造力15.世界上第一个职业兴趣测验是（ D ）A比奈职业兴趣量表 B西蒙职业兴趣量表C推孟职业兴趣量表 D斯特朗职业兴趣量表16.下列不属于卡特尔16人格因素的是（ A ）A懒惰性 B兴奋性C世故性 D敢为性17.中国的艾森克人格问卷由（ B ）修订A萧敏政 B陈仲庚C

4、蔡圣刚 D刘葵18.具备安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐、具有内倾性特质的是（ C ）A胆汁质 B多血质C粘液质 D抑郁质19.把各指标（项目）上的得分直接相加，即（ A ）A累加法 B平均综合法 C加权综合法 D连乘综合法20.用测评结果中最大的分数减去最小的分数，即（ A ）A两极差 B平均差 C方差 D标准差二、多选题：（每题2分，共20分）1.人员测评的类型有（ ABCDE ） A选拔性测评 B诊断性测评 C配置性测评D鉴定性测评 E开发性测评2.人员测评所设立的测评内容在总体上要有（ ABC ）A条件 B过程 C结果D前提 E行为3.在人员测

5、评中，最科学、最核心的技术，也是被关注最多的是（ CDE ） A投射测验 B标准化测验 C心理测验D评价中心技术 E面试4.人员测评标准体系横向结构由（ ACD ）构成A结构性要素 B内容性要素 C行为环境要素D工作绩效要素 E客观环境要素5.心理测评中的人员培训包括（ BCD ）A人事专员 B测评对象 C测评员D管理人员 E高级管理人员6.根据面试的内容，可以把面试划分为（ CD ）A压力面试 B非压力面试 C情景性面试D经验性面试 E结构化面试7.无领导小组讨论的任务类型有（ ABCDE ） A开放问题式任务 B两难问题式任务 C多项选择性任务D合作操作性任务 E资源争夺性任务8.试卷组织

6、的程序主要有（ ABCD ）A依据试卷蓝图审题 B编排试题 C准备标准答案D审查试卷 E密封试卷9.职业能力主要分为（ ABCDE ） A操作型职业能力 B艺术型职业能力 C科研型职业能力D社交型职业能力 E经营型职业能力10.巴甫洛夫认为，人的神经活动具有（ ABC ）特征A活动强度 B均衡性 C灵活性D活动敏感性 E适应性三、名词解释：（每题5分，共20分）答：1.人员测评的概念包括对人员素质的测量和评定两个方面的含义。人员素质测量，就是运用数学原理对人才素质状态及其功能行为进行定量描述，而人员素质评定则是根据数学描述来确定测量对象的价值判断。答：2.气质：是个体中与神经过程的特性相联系的

7、行为特征，是个体心理活动和外显动作中表现的某些关于强度、灵活性、稳定性与敏捷性等方面的心理特征的综合。答：3.能力测评：用来测定应征者成功完成某些活动所必须具备的个性心理特征答4.迁移理解：材料内容不同、关系结构也不同的理解。四、简答题：（每题5分，共25分）1.测评标准体系建构的步骤如何？答：测评标准体系建构的步骤：明确测评的客体与目的；确定测评的项目或参考因素；确定测评标准体系的结构；筛选与表述测评指标；确定测评指标权重；规定测评指标的计量方法；试测并完善测评标准体系。2. 简述投射测验的理论基础。答：投射测验的理论基础如下：个人把自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等心理特征无意识地反应在

8、对事物的解释之中的心理倾向：人们对外部事物的解释性反应都是有其心理原因的，同时也是可以给予说明和预测的；人们对外部刺激的反应虽然决定于所呈现的刺激特征，但反应者的心理因素也会渗透在他对刺激的反应过程及结果中；人格会无意识地渗透到刺激反应中，通过受测者的情境解释，就可能获得其人格的认识。3. 面试测评的主要内容有哪些？答：面试测评的主要内容有：个人信息、仪表举止、专业知识、工作经历、口头表达能力、反应及应变能力、工作态度及动机、人际交往能力、控制力与情绪稳定性、综合分析能力与组织协调能力、兴趣爱好、团队精神等。4. 评价中心技术有何作用？答：2.评价中心技术的作用有：用于选拔员工：重点在于挑选那

9、些具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工；用于培训诊断：重点分析员工有劣势，明确员工需要在哪些方面加强，为培训提供参考依据；用于员工技能发展：在培训诊断的基础上，改善提高其能力。5. 简述能力测评的种类。答：能力测评分为以下几种：（一） 一般能力测评又称为普通能力测评（智力测评），一般是对认知能力的测评。该测验主要用于高级人员的挑选工作，包括语文与作业两个量表，共有测试题311个，费时较长。桑斯通个别智力测验：认为智力存在言语理解、言语流畅性、归纳推理、空间知觉、数字、记忆和知觉速度等七种互不相关的因素，对每种因素都设计了测验。（二）特殊能力测评1.特殊能力：指人们在某些方面的特长和技能，通过对特殊能力的测量可以推论和评估人们的较高层次的能力；（三）能力倾向测评；学术能力倾向测评（SAT）：相当于我国的高考，；心主持，分语言和数学，语言包括反义词、句子填充、；分辩能力倾向测验（DAT）：由美国心理公司制订；中生的教育咨询及就业指导；（四）创造力测评；1.创造力：指产生新思想，发明和创造新事物的能力；2.著名的创造力测验有:南加利福尼亚大学发散性思维测验、；托兰斯创造能力测验、芝加哥大学创造力测验等五、论述题：（15分）1.试述人员测评标准体系的基本模型。答：人员测评标准体系的基本模型包括：纵向结构：指将每一项素