一年级下册复习教案

1、复习汉语拼音（一）教学目标：1、复习声母、韵母，整体认读音节。2、能熟练地拼读音节，区分平翘舌音、前后鼻音。 教学过程：一、复习声母表。1、复习韵母表。2、复习整体认读音节表。3、默写。反馈。二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。1、看生字表，同桌分工找出平舌音和翘舌音的字，读一读。2、同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，读一读。3、补充练习：按要求进行归类：三、听写拼音句子四、词语复习爸妈 我们 大米 土地 马上 荷花 哥哥 弟弟 一个 画画 洗衣服 喂鸡 下棋 做 贺卡 过桥 过不了 快乐 读书 日出 骑车 你们 他们 提水 白兔 皮袄 胡子 在家 小 猫 爱吃鱼 和好 牛羊 花草复习汉语拼音 （

2、 二）教学目标：1、能正确分出声母、韵母，整体认读音节并能正确使用。2、能看拼音，能正确地拼写词语。 教学过程：一、复习音节词1、出示本单元的词语，给词语注上音节。2、练习用音节词说话。二、看拼音写字组词。1、读准音节。（自由读、抽生读。）2、看拼音写字组词。3、校对、纠正。讲讲难写的几个字的注意点。三、看拼音写词语。1、练习前，先提醒学生看清音节，把整个词语连起来读一读，想一想意思再写2、自由读、抽生读。 （总复习二第 2 题）3、独立完成练习。4、反馈校对，讲讲最容易写错的地方。三、听写一些简单的词语及句子。四、词语复习问好 大家 飞机 有趣 月儿 大河 出入 学校 校园一座山一块田一片树

3、林一朵红花一只白鹅一条彩虹雨过天晴 左右半山她们 他们它们白云 老师语文大桥水田草地 花朵小河风雨 水牛河马读书小鸡 小鱼小雨复习汉语拼音 （ 三）复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。 复习准备 ：字母卡片、小黑板。复习过程：一、复习声母齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空） 、指名比赛背。出示卡片比较 （ 说儿 歌比较）：b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh默写声母表。二、复习韵母表1、齐读、指名开火车读。找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母。2、找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母。出示卡片比较 （说儿歌比较 ） ：i

4、eei uiiu aian aoou untn ueen-eng in-ing an-ang3、齐背两遍、指名背；默写韵母表。三、复习四声及标调：背四声儿歌。认读：dim eng tn i G ing 住 th复习标调儿歌练习标调：ang（第二声） ue（第一声）ui（ 第二声）ou （第四声）eng （第三声）ei （第四声） ua（ 第二声 ） ao （第三声） iu （第一声）四、复习整体认读音节表 齐读、抽读、指明读、背诵 分类：加哑巴 i 的有： zhi chi shi ri zi ci si 声韵音同的有： yi wu 小 i 改大 y 的有： ie-ye加写大 y 的有： yu

5、yue yun yin ying 在前加 yu： yuan 默写整体认读音节表 复习有关 j q x 的拼写规则出示（拼读）：j uzi ch eng q tn xu ehu a yu eer 将j u q tn xu e yu e这些音节分解声母、韵母和声调五、巩固练习（一）、分类：zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh I kai ie un engm s u ti o u zi e单韵母： 前鼻音韵母： 后鼻音韵母： 翘舌音声母：（二）、用“”标出三拼音节wanw a de yu e er xiaoxiaode chu印，xigdxi

6、aode chu 印 lidig t dujian,w o zd xiaoxi ao de chu 印l 1 zu Qzh 1 k dnji m sh 峦 sh3n dexing xing l印l 印 de ti a.（三）、用“ - ”划出整体认读音节y e hu i y tn sh ri j u ch i de ji a yu er yin w u z u y ing yu 印woyu e qu an zi xi ji u复习识字写字 （ 一）教学目标： 复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁，掌握识字方法。教学过程；、复习汉字的基本笔画，正确的握笔姿势1、回忆一些汉字的笔顺。2、练习基本笔画

7、3、复习每种笔画，并想出一些带有这些笔画的字。二、复习偏旁部首：1、回忆本单元学过那些新偏旁。如：三点水 草字头等，找出本单元的有这些偏旁的字。2、写出同偏旁的字。3、加偏旁成字，再组词。4、换偏旁成字，再组词。三、听写第一单元词语。四、词语复习来去 里面 九十 大口 耳目 小鸟 日月 一把火 木头 禾苗 竹子 沙发 报纸 台灯 电视机 晚上 送水果 笑了 也好 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 足球 响亮 上课 认真 身体 复习识字写字 （ 二）教学目标：1、能区分音近字、形近字、同音字。2、能正确、端正、整洁地书写汉字。教学过程；一、区分音近字、形近字、同音字。1、区分音近字与同音字，说说它

8、们的不同用法。 例：气与汽、圆与园、和与河、禾与和、课和颗、课和棵等2、注意形近字的比较。看清字形。 练习：比一比，再组词。如：八和入、九和儿二、按笔顺把字写得端正正确。1、说说下列字的笔顺。木、上、下、左、右、个2、在田字格中写一写。3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认为难写的字写一写。三、听写第二单元词语四、词语复习远近 有声 有色 有无 春天 还有 人们 来去 心惊 惊动 对错 说话 就是 荷叶 圆圆 夏天 秋天 雪人 肚子 冬天 竹排 中间 游泳 水流 唱歌 两岸 树苗 绿油油 江南 江水禾苗树木树叶 木排 两天绿地 哪里 一座房子漂亮 青青的瓦门窗花果香 屋后前后 不要我们 爷爷一

9、棵树来到给你穿衣服 暖和 开关雨伞冷热 房屋高山 江河青草复习词语 （ 一）教学目标：1、能正确的进行词语搭配。2、能写出近义词、反义词。3、注意词语的积累。 教学过程：一、能正确的进行词语搭配。1、数量词 +名词：例：一（座）房子一（双）眼睛补充练习：（ ）鲜花一（ ）红旗一（ ）老人 一（）鲤鱼（ ）衣服一（ ）冰雹一（ ）机器 一（）轮船（ ）马戏一（ ）房子一（ ）灯 一（）圆板2、形+名：例：（参天）的大树（美丽）的彩虹（）的春天完成练习：（总复习二第 6 题）4、动+名：例：（数）星星补充练习：）粮 （(）庄稼 （ ）机器 （ ） 木球（）火圈）衣裳(） 铁棒、能写出反义词1、找出

10、意思相反的词补充练习：前（ ） 左（） 多（ ） 短（ ）出（）早（ ） 进 （ ）高（ ） 远（ ）白（）三、积累词语。1、照样子写词语。先练习后反馈。 （总复习二第5 题）2、词语补充完整，再读一读。 （总复习一第 6 题）3、说说我们还学过哪些四个字的词语4、课后抄一抄这些词语。四、听写第三单元的词语五、词语复习安静 夜晚床前月光举头望见 低头 故乡小船弯弯的坐下只有看见闪闪的闪亮星星 鸭子蓝天太阳好像金子田野更加河面长短 长大 早晨拉开进出是谁影子前后八f/,八f/,常常跟着黑白 小狗 它们朋友比尾巴把手猴子 松鼠 扁扁的 最好 公鸡复习词语 （ 二）教学目标：1、能把词语归类。2、能

11、用一些常用的词造句。 教学过程：一、给词语归类。冬瓜 电视机补充练习：苹果稻谷二、造句。1、说一说。小组说、抽生说2、选一句写下来。 四、听写第四单元的词语。五、词语复习黄牛 花猫 杏子桃子苹果红枣一边多少 一群 一颗一堆 商场 面包牛奶牙刷毛巾毛笔尺子 作业本 东西 菜园 豆角萝卜卷心菜细又长 捉迷藏 尖尖嘴 风光越飞越高 青菜 土豆热心公园明亮 新鲜尘土 灭火力气 男人 休息森林手心跟从大众明天 笔尖 鲜花竹林复习句子 （ 一）教学目标：1、能把词语整理成句子，并加上标点符号。2、能按要求把句子写具体。3、能把两句话合成一句话。 教学过程：一、把词语整理成句子，并加上标点。 （总复习三第

12、1 题）1、读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。2、抽生说，集体评议。3、把句子写下来，注意标点。二、按要求把句子写具体。 1、读题明确要求。2、读句子，再读一读后面的问题，想一想怎样把句子写具体3、写下来。三、把两句话合成一句话。1、例：秋天的田野里稻谷黄了。秋天的田野里棉花白了。2、回忆刚才合并句子的步骤。3、练习：四、判断句子的正误并改正。 （补充练习）1、自己读一读句子，找出错的地方改正过来。2、讨论、校对。五、给句子加标点。 （补充练习）1、自由读句子，体会句子的不同语气。2、给句子加上标点。3、反馈、校对。六、照样子改写句子。 （补充练习）1、读懂例句。说说改写后句子有什么

13、变化，明确改写要求。2、照样子改写句子。反馈、校对七、词语复习心想事成告诉走路能力北京城天安门 广场 升旗 雨点数不清云彩飘落天空问答回答地方 平平 搭积木一间这些都是住房好啊没有很多 自己去吧您好带着好吗深浅学会那里风景 美丽 一次冬瓜燕子什么样子得到再见可是仔细 高兴发现这里那些长城红旗景色美好回家复习句子 （二）教学目标；1、学会理解、分析句子。2、能把句子排列成通顺的一段话。3、能按课文内容填空。教学过程：一、读句子按要求填词。 （总复习三第 4 题） 1、读懂句子。2、独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。3、反馈、矫正。二、读句子，按要求回答问题。 （总复习三第

14、 3 题） 1、默读句子，思考句后的问题。2、抽生回答。三、排列句子。 （总复习四第 5 题） 1、读读句子，想一想讲了一件什么事。2、按事情发展的顺序，试着把句子排列成一段通顺的话，在句前写上序号3、反馈，集体讨论。4、错的改正过来，再连起来把这段话读一读。四、按课文内容填空。 （总复习四 1、2、3 题） 1、复习背诵有关的课文。2、按课文内容填空。 3、交换校对。五、词语复习找花生旁边 种子种花许多格外鲜艳每天自言自语外语外衣外面 也许 种地梅花不用 几步成为青蛙为什么参加洞里睡着放学布熊快乐从来怎么早饭上班拿着正要礼物今天放松班长正常 飞快孩子让座一起玩来往睡觉火烧知道化了砍树造房子长

15、满舍不得结满一年一直动物 一束美丽的鲜花复习阅读教学目标：1、能默读短文，能弄清短文由几个自然段，每段有几句话。 2、能读懂短文，完成短文后的练习。教学过程： 一、教师指导完成阅读短文。 1、读通短文，了解主要内容。反馈，抽生读。 2、对照短文完成课后练习。做一题，反馈讨论一题。3、对照短文，检查一遍。4、总结阅读短文的方法，讲讲应该注意的地方。、阅读短文，完成作业1、读短文按步骤独立完成练习2、讨论，校对。3、纠错，找出错误的原因，以便在后面的练习中改正。复习说话写话练习教学目标：1、根据词语写句子。2、能看懂图意，写几句通顺、连贯的话。 教学过程：一、练习写话1、复习第九课时的内容，2、练习看图写话。3、教师讲评，指出错误的地方。4、再练习用上几