我也过把命题瘾

1、我也过把命题瘾2011 年山东省临沂市初中历史学业水平考试命题原则是：命题依据教育部制订的全日制义务教育历史课程标准 (实验修订稿 ) 的相关规定，努力体现“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观” 方面的目标要求。 命题强调能力立意与教育价值立意相结合；突出重点， 注重对历史学科主干知识的考查；尽量贴近学生的学习与生活实际， 加强历史和社会现实的联系； 试题选取的素材力求真实、多样；试题的设计重视基础性，不出偏题、怪题；题目具有一定的灵活性、探究性、开放性和综合性；试题文字表述力求简约、准确新课程改革让我深深认识到： 学习历史并不是单纯的掌握历史知识，而是通过历史知识的掌握过程及在掌

2、握历史知识的基础上， 学习掌握历史知识的方法，提高识记，理解和运用知识的能力，进行思想道德教育和爱国主义教育的培养，以史为鉴，知古鉴今，全面发展，成为未来社会的有用人才。 鉴于此，我命制了一道选择题和一道非选择题如下：选择题：下列语句中，反应长江流域已成为我国古代经济中心的是：A、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”B、“无徽不成镇”C、“忆昔开元全盛日，小邑尤藏万家室”D、“苏湖熟，天下足”这道题首先考察了学生对历史课本基础知识的掌握， 同时又是语文学科的渗透，要求学生对历史课本基础知识中的谚语进行较好的掌握，同时，也要求对思维转换能力有良好的训练；其次，到底哪一选项与题目有关，要求学生会读题

3、解题，运用比较排除等做题方法。非选择题：阅读材料2011 年 7 月 29 日.最新消息： . “7 ·23 ”甬温线 动车追尾 事故原因初明雷击， 信号设备严重缺陷， 值班人员安全意识淡薄， 可谓是天灾加人祸。有投资者将此事故视作一起“黑天 .回答下列问题1、依据材料回答：甬温线动车追尾事故的原因有哪些？2、对此，你如何看待科学技术？3、世界上最早的火车机车是在哪次科技革命中发明的？哪个国家？发明者是谁？4、你对动车的设计及运作能提出哪些宝贵的意见或建议？今年的历史中考题非选择题对材料的选取比较新颖，问题里面基本都有一问是依据材料回答问题， 考察了学生的审题能力、 阅读材料的能力和

4、组织概括能力， 我的第一问也是如此。 第二问注重对学生运用所学知识主观组织答案的能力的考察。 第三问注重对学生已学基础知识的考察。第四问则侧重于能力立意与社会价值立意的双相结合总之，依据教学大纲和内容标准及命题原则， 试题的选取力求能够客观真实全面地选拔出我们所需要的合格人才， 为未来社会成功奠基。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为

5、忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。“能 ”，是以众议举宠为督：亲贤臣， 远小人， 此先汉所以兴隆也； 亲小人， 远贤臣， 此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。 侍中、尚书、 长史、 参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之