普定县猴场中学教师奖励性绩效工资

1、精选优质文档-倾情为你奉上普定县猴场中学教师奖励性绩效工资考核分配方案为了鼓励教师全身心投入教育教学工作，促进教师不断提高自身素质和教育教学能力，按照普定县义务教育阶段学校教师绩效工资细则考核分配办法，结合我校实际特制定此方案。一、指导思想以科学发展观为指导思想，进一步建立健全科学规范的教师奖励性绩效工资分配机制，充分发挥教师奖励性绩效工资的经济杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成工作任务目标，努力推进我校各项教育教学工作和谐高效发展。二、成立奖励性绩效工资考核领导小组组长： 贾友华（校长）副组长：卢思华（

2、副校长） 刘小明（副校长）组员：汤永文（办公室主任） 吴学平（教科室主任） 胡山亮（总务室主任）涂永汉（安全法规室主任）领导小组下设考核办公室于学校办公室，由汤永文考核小组办公室主任。三、成立奖励性绩效工资考核监督小组组长：罗承贤（党支部书记）组员：李红星（校团委书记） 杨成刚（支部组织委员） 金开荣（原党支部书记） 王英（教师代表） 刘林（工会主席）若考核领导小组和监督小组人员工作有变动或长期病假，由相应接任工作的老师替补。四、考核分配原则1、坚持以人为本，促进教师全面发展。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性。2、坚持“多劳多得，兼顾公平”的原

3、则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，激励先进，注重教学实绩，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献。3、坚持“客观公正，科学合理”的原则。五、实施办法1、本方案满分为100分。其中，师德10分，出勤10分，工作量5分，教育教学过程15分，教育教学成绩60分。2、根据本方案，学校每半年对教师考核一次，根据考核结果兑现教师奖励性绩效工资。3、考核程序：在考核领导小组领导下，由考核办公室每月对各教师的工作考核统计一次，并于下月初将考核结果进行公示，公示无异议后，将考核结果留存办公室，学期结束后，汇总每月考核情况，如实兑现教师奖励性绩效工资。六、考核内

4、容（一）师德（10分）1、讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生的，视其情况每次扣0.5至3分。2、强制或变相强制学生购买学习用具、教辅资料，被上级通报的，每次扣3分，且责任自负。3、酒后上课（班）造成不良影响的，每次扣5分，酗酒闹事的，每次扣10分。4、强制学生有偿补课，被上级通报的，每次扣5分，且责任自负。5、课堂上吸烟，每次扣1分。接打手机的扣1分（特殊情况除外）。6、凡赌博被处分的，不享受该学期教师奖励性绩效工资。7、教师之间在校园内打架斗殴的，斗殴的双方视其情节扣5至20分。8、对学生不正面教育引导，导致学校内部矛盾扩大，反映到学校或上级有关部门的教师每次扣5分。9、旷工，擅离岗位，玩

5、忽职守，造成安全事件，导致学生受到伤害，扣10分。造成轻伤（含轻伤）的，该学期不得享受教师奖励性绩效工资，并承担相应的责任。10、散布有损他人，学校的言论，诬告、诬陷他人，擅自停课罢课的，绩效考核分为零分，年度考核为不合格，并上报相关部门处理。11、上课不负责导致学生和家长反映到学校或上级主管部门，经核实每次扣5分。12、不参加师德学习或不上交师德资料的每次扣2分。13、师德扣分可扣至负分。14、以上条款若有上级相关文件规定的，按上级文件规定执行，若无上级相关文件规定，按学校文件执行。（二） 出勤（10分）出勤按学校通过的出勤制度进行考核。说明：1、凡一学期累计超过两个月的事假、特假、病假、离

6、职进修、产假，一律不得享受该学期教师奖励性绩效工资，边远补贴除外（产假期限为6个月）。2、出勤可扣至负分。（三）工作量（5分） 工作量满且按时完成教学任务的给满分。工作量不满或未按时完成工作任务的，扣绩效分5分。超工作量的部分，从教师奖励性绩效工资中给予补助，补助标准为：代课1节补助人民币10元，晚自习1节补助人民币15元，代工一天补助人民币50 元。超课时部份的奖惩，连同其应该的工作量合并成一个工作量进行奖惩，比如某教师上有12节数学课和4节历史课，则数学课的奖惩比列占十六分之十二，历史课的奖惩比列占十六分之四，但若担任有各室（含教研组长、理化生仪器室管理员、图书管理员、远程及多媒体教室管理

7、员）工作的，要先除去各室所核定的工作量，剩余部分为教学工作量，比如某教师上有12节数学课和担任教科室半个工作量，则数学成绩的奖惩比列占二分之一，教科室工作成绩奖惩比列占二分之一。但若数学成绩获奖，则按一个工作量受奖，如果教学工作未达到一个工作量的按实际教学比例受奖。（四）教育教学过程（15分）教育教学过程，以教科室教学常规要求及考核细则为准，将考核细则中的100分折合成15分进行绩效考核。在各科室担任1个以上工作量的，此项为满分，不足一个工作量按其教学比例计算。（五）教育教学成绩（60分）1、上考试科目的的教师的教学成绩考核，按所占工作量比例，剔出所占比例的绩效工资进行考核。考试科目的教学成绩

8、考核方法为：以本学期期末考试的同年级同科的平均分为基分，用该基分与本学期同年级各班的平均分相比进行奖惩，高于基分的，第一个分数段为1至5分，每高1分奖励绩效分1分；第二个分数段为6至10分，每高1分奖励绩效分1.5分；第三个分数段为11分以上，每高1分奖励绩效分2分。低于基分的，每低1分扣绩效分1分。2、上考查科目的教师的教学成绩考核，按所占工作量比例，剔出所占比例的绩效工资进行考核。具体考核办法为： 主要采取学生问卷和校务会评价的方式进行考核，学生问卷占50%，校务会评价占%50。教师不对学生进行测试且不上交成绩登记册的，成绩视为0分。每学期1820周教科室组织人员对考查科目教师所上班级的四

9、分之一学生对任课教师问卷评分，不分年级班级按科目求出全校某一学科的问卷平均分，每学期期末校务会对考查科目教师进行评价，同一科目教师的评价平均分加上同一科目教师的问卷平均分的和作为基分，教师所上班级平均分加上校务会评价分的和与该基分进行比较，高于基分的，第一个分数段为1至5分，每高1分奖励绩效分1分；第二个分数段为6至10分，每高1分奖励绩效分1.5分；第三个分数段为11分以上，每高1分奖励绩效分2分。低于基分的，每低1分扣绩效分1分。 3、各办公室教辅人员工作成绩考核各办公室教辅人员（含教研组长、理化生仪器室管理员、图书管理员、远程及多媒体教室管理员）的工作成绩考核按所占工作量比例，剔出所占比

10、例的绩效工资进行考核。3、班主任工作 班主任工作按政策每月由县发给班主任固定津贴100元，另从全校教师奖励性绩效工资中每月每班拿出100元（假期不给）作为班主任奖励，具体考核办法详见附件二：班主任考核方案。4、工作量、教学能力、出勤、师德的考核占考核分的百分之四十，从奖励性绩效工资中剔出40%的金额单独考核。若某教师由于出勤及师德被扣至负分，导致40%的金额不够扣时，可按比列扣其相应的教学成绩分或各办公室及教辅人员的工作成绩考核分。若再不够扣可扣其基础性绩效工资。6、骨干教师考核分低于80分的，不享受骨干教师津贴。不服从教研组安排上公开课或示范课的，每次扣除骨干教师津贴60元，不参加本组教研活

11、动一次扣除骨干教师津贴20元，没有骨干教师传帮带工作计划的，扣除骨干教师津贴30元，直至扣完为止。所扣除的津贴进入学校总账，不纳入其他考核。七、说明：1、考试科目，上有同年级同科两个或两个班级以上的教师的教学成绩按一个大班算平均分进行考核。考查科目，不分年级和班级，所上的同一科目按一个班进行考核。2、在算德、能、勤、绩的绩效考核时需先从总的奖励性绩效工资中扣除班主任津贴、晚自习费、代工代课费、超课时费及满勤奖费。3、教科室应将每学期各年级各科的考试平均分或问卷评分制成统计表，经校务会签字盖章留存。4、教师的奖励性绩效工资 = 边远津贴 + 德、能、勤、工作量的绩效工资 + 考试科目绩效工资 + 考查科目绩效工资 + 各办公室及教辅人员的绩效工资 + 代工带课费及超课时费 +满勤奖八、有关奖励性绩效工资的考核资料的提供1、教学成绩、教学能力和教研组长、理化生仪器室管理员、图书管理员、远程及多媒体教室管理员和骨干教师的考核资料由教科室提供，教学能力得分需折合成15分制，需提供纸质资料（盖章和签字）和交电子文档，教学成绩和教学能力的考核资料的教师排列顺序要按规定的教师排列顺序。2、出勤资料由办公室提供。其中所提供的出勤、工作量和师德的考核资料的教师排