高三政治 商品的基本属性 ppt

1、 高一思想政治课件第一课第一课 商品和商品经济商品和商品经济第一节第一节 商品商品想一想一想想平常你买过这些东西吗？平常你买过这些东西吗？想一想一想想平常你买过这些东西吗？平常你买过这些东西吗？想一想一想想平常你买过这些东西吗？平常你买过这些东西吗？想一想一想想平常你买过这些东西吗？平常你买过这些东西吗？想一想一想想平常你买过这些东西吗？平常你买过这些东西吗？想一想一想想平常你买过这些东西吗？平常你买过这些东西吗？想一想一想想平常你买过这些东西吗？平常你买过这些东西吗？想一想一想想你为什么会买这些东西呢？你为什么会买这些东西呢？平常你买过这些东西吗？平常你买过这些东西吗？想一想一想想你为什么会

2、买这些东西呢？你为什么会买这些东西呢？这些东西能够满足人们某种需要，这些东西能够满足人们某种需要，作为商品就必须具有这样的属性。作为商品就必须具有这样的属性。平常你买过这些东西吗？平常你买过这些东西吗？二、商品的基本属性二、商品的基本属性1、商品的使用价值、商品的使用价值二、商品的基本属性二、商品的基本属性商品的使用价值是商品能够满足人们某种商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，它是商品的需要的属性，它是商品的自然属性自然属性。1、商品的使用价值、商品的使用价值二、商品的基本属性二、商品的基本属性商品必须具有使用价值，不同商品具有不同商品必须具有使用价值，不同商品具有不同的使用价值，

3、同一商品可以具有多种使用价值。的使用价值，同一商品可以具有多种使用价值。商品的使用价值是商品交换得以进行的商品的使用价值是商品交换得以进行的前提。前提。商品的使用价值是商品能够满足人们某种商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，它是商品的需要的属性，它是商品的自然属性自然属性。1、商品的使用价值、商品的使用价值二、商品的基本属性二、商品的基本属性商品必须具有使用价值，不同商品具有不同商品必须具有使用价值，不同商品具有不同的使用价值，同一商品可以具有多种使用价值。的使用价值，同一商品可以具有多种使用价值。商品的使用价值是商品交换得以进行的商品的使用价值是商品交换得以进行的前提。前提。商品

4、的使用价值是商品能够满足人们某种商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，它是商品的需要的属性，它是商品的自然属性自然属性。1、商品的使用价值、商品的使用价值二、商品的基本属性二、商品的基本属性温馨提示温馨提示1）商品的使用价值是逐渐被人们认识和利用的；）商品的使用价值是逐渐被人们认识和利用的； 2）现实中必须高度重视商品的质量。）现实中必须高度重视商品的质量。商品有使用价值，其他自然界的商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？物品、劳动产品有没有使用价值？商品有使用价值，其他自然界的商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？物品、劳动产品有没有使用价值

5、？空气空气商品有使用价值，其他自然界的商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？物品、劳动产品有没有使用价值？空气空气阳光阳光商品有使用价值，其他自然界的商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？物品、劳动产品有没有使用价值？空气空气阳光阳光雨水雨水商品有使用价值，其他自然界的商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？物品、劳动产品有没有使用价值？空气空气阳光阳光雨水雨水石头石头 物的有用性使物物的有用性使物成为使用价值成为使用价值。 马克思商品有使用价值，其他自然界的商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？物品、劳动产品有没有

6、使用价值？空气空气阳光阳光雨水雨水石头石头 物的有用性使物物的有用性使物成为使用价值成为使用价值。 马克思商品有使用价值，其他自然界的商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？物品、劳动产品有没有使用价值？空气空气阳光阳光 雨水雨水 石头石头 使用价值是商品与其他物品的共性。使用价值是商品与其他物品的共性。1把斧子把斧子15千克大米千克大米1把斧子把斧子15吨大米吨大米 想一想一 想想商品是用来交换的劳动产品，两商品是用来交换的劳动产品，两种商品为什么能够交换？种商品为什么能够交换？1把斧子把斧子15千克大米千克大米1把斧子把斧子15吨大米吨大米 想一想一 想想商品是用来交换的

7、劳动产品，两商品是用来交换的劳动产品，两种商品为什么能够交换？种商品为什么能够交换？1把斧子把斧子15千克大米千克大米1把斧子把斧子15吨大米吨大米 想一想一 想想不同商品相交换，说明两者之间不同商品相交换，说明两者之间存在一定的比例。存在一定的比例。这个等式是根据什么来确定的呢？这个等式是根据什么来确定的呢？是使用价值相同？是使用价值相同？是重量相同？是重量相同？是体积相同？是体积相同？是数量相同？是数量相同？这个等式是根据什么来确定的呢？这个等式是根据什么来确定的呢？是使用价值相同？是使用价值相同？是重量相同？是重量相同？是体积相同？是体积相同？是数量相同？是数量相同？(no)这个等式是根

8、据什么来确定的呢？这个等式是根据什么来确定的呢？是使用价值相同？是使用价值相同？是重量相同？是重量相同？是体积相同？是体积相同？是数量相同？是数量相同？(no)(no)这个等式是根据什么来确定的呢？这个等式是根据什么来确定的呢？是使用价值相同？是使用价值相同？是重量相同？是重量相同？是体积相同？是体积相同？是数量相同？是数量相同？(no)(no)(no)这个等式是根据什么来确定的呢？这个等式是根据什么来确定的呢？是使用价值相同？是使用价值相同？是重量相同？是重量相同？是体积相同？是体积相同？是数量相同？是数量相同？(no)(no)(no)(no)这个等式是根据什么来确定的呢？这个等式是根据什么

9、来确定的呢？是使用价值相同？是使用价值相同？是重量相同？是重量相同？是体积相同？是体积相同？是数量相同？是数量相同？(no)(no)(no)(no) 不同质的东西是不能比较的，相同的不同质的东西是不能比较的，相同的东西才能比较，才能交换。那么商品共同东西才能比较，才能交换。那么商品共同的东西到底是什么呢？的东西到底是什么呢？ 、商品的价值商品的价值 、商品的价值商品的价值 生产一把斧子和生产生产一把斧子和生产15千克大米的劳动方千克大米的劳动方式，使用的工具、材料不同，但都耗费了式，使用的工具、材料不同，但都耗费了一定一定体力和脑力体力和脑力，从这个意义上说，这是无差别的，从这个意义上说，这是

10、无差别的人类劳动，任何商品都凝结着无差别的人类劳人类劳动，任何商品都凝结着无差别的人类劳动。我们把凝结在商品中的无差别的人类劳动动。我们把凝结在商品中的无差别的人类劳动称之为价值。它是商品的本质（特有）属性。称之为价值。它是商品的本质（特有）属性。 、商品的价值商品的价值 生产一把斧子和生产生产一把斧子和生产15千克大米的劳动方千克大米的劳动方式，使用的工具、材料不同，但都耗费了式，使用的工具、材料不同，但都耗费了一定一定体力和脑力体力和脑力，从这个意义上说，这是无差别的，从这个意义上说，这是无差别的人类劳动，任何商品都凝结着无差别的人类劳人类劳动，任何商品都凝结着无差别的人类劳动。我们把凝结

11、在商品中的无差别的人类劳动动。我们把凝结在商品中的无差别的人类劳动称之为价值。它是商品的本质（特有）属性。称之为价值。它是商品的本质（特有）属性。 、商品的价值商品的价值 生产一把斧子和生产生产一把斧子和生产15千克大米的劳动方千克大米的劳动方式，使用的工具、材料不同，但都耗费了式，使用的工具、材料不同，但都耗费了一定一定体力和脑力体力和脑力，从这个意义上说，这是无差别的，从这个意义上说，这是无差别的人类劳动，任何商品都凝结着无差别的人类劳人类劳动，任何商品都凝结着无差别的人类劳动。我们把凝结在商品中的无差别的人类劳动动。我们把凝结在商品中的无差别的人类劳动称之为价值。它是商品的本质（特有）属

12、性。称之为价值。它是商品的本质（特有）属性。 上述等式说明了什么？上述等式说明了什么？ 、商品的价值商品的价值 生产一把斧子和生产生产一把斧子和生产15千克大米的劳动方千克大米的劳动方式，使用的工具、材料不同，但都耗费了式，使用的工具、材料不同，但都耗费了一定一定体力和脑力体力和脑力，从这个意义上说，这是无差别的，从这个意义上说，这是无差别的人类劳动，任何商品都凝结着无差别的人类劳人类劳动，任何商品都凝结着无差别的人类劳动。我们把凝结在商品中的无差别的人类劳动动。我们把凝结在商品中的无差别的人类劳动称之为价值。它是商品的本质（特有）属性。称之为价值。它是商品的本质（特有）属性。 上述等式说明了

13、什么？上述等式说明了什么？ 说明它们都花费了说明它们都花费了一定的人类劳动，具有等量的价值。一定的人类劳动，具有等量的价值。议一议：议一议： 假如，一件衣服假如，一件衣服能够换取一克黄金，能够换取一克黄金，这说明了什么？这说明了什么？议一议：议一议： 假如，一件衣服假如，一件衣服能够换取一克黄金，能够换取一克黄金，这说明了什么？这说明了什么？ 说明它们也说明它们也花费了等量的一花费了等量的一般人类劳动，具般人类劳动，具有等量的价值。有等量的价值。议一议：议一议： 假如，一件衣服假如，一件衣服能够换取一克黄金，能够换取一克黄金，这说明了什么？这说明了什么？ 说明它们也说明它们也花费了等量的一花费

14、了等量的一般人类劳动，具般人类劳动，具有等量的价值。有等量的价值。议一议：议一议： 假如，一件衣服假如，一件衣服能够换取一克黄金，能够换取一克黄金，这说明了什么？这说明了什么？ 说明它们也说明它们也花费了等量的一花费了等量的一般人类劳动，具般人类劳动，具有等量的价值。有等量的价值。被表现价值的商品被表现价值的商品议一议：议一议： 假如，一件衣服假如，一件衣服能够换取一克黄金，能够换取一克黄金，这说明了什么？这说明了什么？ 说明它们也说明它们也花费了等量的一花费了等量的一般人类劳动，具般人类劳动，具有等量的价值。有等量的价值。议一议：议一议： 假如，一件衣服假如，一件衣服能够换取一克黄金，能够换

15、取一克黄金，这说明了什么？这说明了什么？ 说明它们也说明它们也花费了等量的一花费了等量的一般人类劳动，具般人类劳动，具有等量的价值。有等量的价值。 这一等式的另外一层含义是这一等式的另外一层含义是1把斧子的价值是通过把斧子的价值是通过15千千克大米表现出来的。克大米表现出来的。15千克大米是千克大米是1把斧子的交换价值。把斧子的交换价值。议一议：议一议： 假如，一件衣服假如，一件衣服能够换取一克黄金，能够换取一克黄金，这说明了什么？这说明了什么？ 说明它们也说明它们也花费了等量的一花费了等量的一般人类劳动，具般人类劳动，具有等量的价值。有等量的价值。交换价值是价值的表现形式，价值是交换交换价值

16、是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。商品的价值决定交换价值。价值的基础。商品的价值决定交换价值。 这一等式的另外一层含义是这一等式的另外一层含义是1把斧子的价值是通过把斧子的价值是通过15千千克大米表现出来的。克大米表现出来的。15千克大米是千克大米是1把斧子的交换价值。把斧子的交换价值。3 3、商品使用价值和价值的辩证统一、商品使用价值和价值的辩证统一3 3、商品使用价值和价值的辩证统一、商品使用价值和价值的辩证统一v商品是使用价值和价值的统一体，两者不可商品是使用价值和价值的统一体，两者不可分割、缺一不可，使用价值是价值的物质承分割、缺一不可，使用价值是价值的物质承担者。没有使用价值的

17、东西不能成为商品担者。没有使用价值的东西不能成为商品（没有使用价值，即没有用，人们就不需要（没有使用价值，即没有用，人们就不需要它，不能用来交换，就不能成为商品）；没它，不能用来交换，就不能成为商品）；没有价值的东西也不是商品（没有价值说明这有价值的东西也不是商品（没有价值说明这种产品没有用来交换，不能成为商品）。种产品没有用来交换，不能成为商品）。在现实生活中：在现实生活中：在现实生活中：在现实生活中：消费者：消费者：在现实生活中：在现实生活中：消费者：购买商品要从使用价值和价值两消费者：购买商品要从使用价值和价值两 方面来考察，应选择方面来考察，应选择“货真价实货真价实”的商品。的商品。在

18、现实生活中：在现实生活中：消费者：购买商品要从使用价值和价值两消费者：购买商品要从使用价值和价值两 方面来考察，应选择方面来考察，应选择“货真价实货真价实”的商品。的商品。生产者：生产者：在现实生活中：在现实生活中：消费者：购买商品要从使用价值和价值两消费者：购买商品要从使用价值和价值两 方面来考察，应选择方面来考察，应选择“货真价实货真价实”的商品。的商品。生产者：要顺利地实现其商品的价值，就生产者：要顺利地实现其商品的价值，就 必须有良好的使用价值，努力提高产品质量，必须有良好的使用价值，努力提高产品质量，争创名牌，多生产争创名牌，多生产“优质优价优质优价”的商品。的商品。想一想：想一想：在购买商品时，人们都希望买到在购买商品时，人们都希望买到“物美物美价廉价廉”的东西。这正是商品两个基本属性的的东西。这正是商品两个基本属性的反映。反映。 “ “物美物美”是商品是商品 属性的要求属性的要求 和体现；和体现； “ “价廉价廉”是指是指“ “ 价格低廉（便宜）价格低廉（便宜）”，反映了反映了 属性的要求。属性的要求。使用价值使用价值想一想：想一想：在购买商品时，人们都希望买到在购买商品时，人们都希望买到“物美物美价廉价廉”的东西。这正是商品两个基本属