九年级物理全册第十三章内能与热机第二节科学探究物质的比热容练习新版沪科版

1、第二节科学探究：物质的比热容第1课时探究物质的比热容01知识管理1探究物质吸热或放热规律影响因素：物体温度升高时吸收的热量跟物体的_、_和物质的_有关结论：相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量_；相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量_说明：控制变量法：探究物质吸热及物质种类的关系时，要保持物质的_和_不变，只改变物质的_转换法：物质吸收的热量不容易直接测量，实验中是通过_来比较吸收的热量2物质的比热容概念：物理学规定：比热容的大小等于一定质量的某种物质在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量及它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比符号为“c”单位：J/(kg·)

2、公式：_.物理意义：水的比热容为_，表示_的水温度每升高_所吸收的热量是_易错点：比热容是物质的一种特性，它既不随物质质量的改变而改变，也不随物质吸收(或放出)热量的多少和温度的变化而变化；同种物质，比热容的值还及物质的状态有关02基础题1(曲靖中考)在比较不同液体吸收相同热量时，温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是()A加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B盛放液体的容器要相同C两种液体的体积要完全相等D两种液体的初温一定要相同2(杭州中考)关于比热的概念，下列说法错误的是()A单位质量的某种物质，温度升高1 所吸收的热量，叫做这种物质的比热B单位质量的某种物

3、质，温度降低1 所放出的热量，也叫做这种物质的比热C某种物质吸收或放出的热量越多，比热也越大，比热及热量有关D各种物质都有自己的比热，它是物质的特性之一3水的比热容为4.2×103 J/(kg·)，若将2 kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是_J/(kg·)；水结冰后它的比热容将_ (填“改变”或“不变”)4(青岛中考)某液体的沸腾图像如图所示，该液体的质量为0.2 kg，前4 min吸收的热量是6.72×104 J，则此液体的沸点为_，比热容为_5(河南中考)为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表收集的实验

4、数据记录如下表 物理量物质质量(g)初始温度()加热时间(min)最终温度()液体15020545液体25020568(1)某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是_.(2)实验中，用_间接反映液体吸收热量的多少(3)通过分析表中数据可知，_(填“液体1”或“液体2”)的吸热能力较强物理上用_这个物理量来描述物质的吸热能力. 03中档题6(宜昌中考)甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则()A比热容小的吸收热量多B比热容大的吸收热量多C初温低的吸收热量多D甲、乙吸收的热量一样多7(巴中中考)由Qcm(tt0)得c，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是()A若质量增大一

5、倍，则比热容减小一半B若质量增大一倍，则比热容增大一倍C比热容及物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍8(铁岭中考)如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验下列说法正确的是()A食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力较强B物体吸热多少是由物质种类决定的C加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同 9(自贡中考)如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量

6、关于甲、乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是()Ac甲c乙Bc甲c乙Cc甲c乙 D无法判断10(龙岩中考)如图所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20 的煤油和水若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量_(填“相同”或“不同”)；若煤油和水的温度都升高到40 ，则_需加热较长的时间(c水c煤油)11用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图像，如图乙所示(1)如果A、B两种液体的质量相同，则_液体的比热容较大；(2)如果A、B为同种液体，则_液体的质量更大04拓展题12(苏州中考)在“比较不同物质吸热升温情况

7、”的实验中：甲(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示在组装器材时应先调节_(填“A”或“B”)的高度，调节它的高度是为了_(2)组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油_，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是_乙(3)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置及原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 .(答出一个即可)第2课时比热容的计算和应用01知识管理1比热容的应用应用：常见物质中，水的比热容大，可以在夜间防止秧苗冻坏、取暖、调节

8、气温注意：利用水的比热容大这一特性分析问题要注意两点：一是在相同条件下，吸收或放出相同的热量，水温度变化小；二是温度变化相同时，水吸收或放出的热量多2热量的计算吸热公式：Q吸_放热公式：Q放_说明：t1表示初温，t2表示末温；吸放热公式可统 一写为Qcmt，t表示温度的变化量易 错 点：(1)根据题意判断是吸热过程还是放热过程，正确选择公式(2)判断温度变化是“升高了”“升高到”，还是“降低了”“降低到”(3)各物理量单位采用国际单位制02基础题1(广安中考)汽车的正常运行除了要加油外，还需要加水，水作为冷却剂有其重要的意义，这是因为水具有()A较低的凝固点B较大的比热容C较小的密度 D较高的

9、沸点2(庆阳中考)水的比热容为4.2×103 J/(kg·)，1 kg水温度从50 降低到20 ，放出的热量是()A4.2×103 J B8.4×104 JC1.26×105 J D2.1×105 J3(雅安中考)铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则()A铜块的末温高B铁块的末温高C铜块的温度降低得多D铁块的温度降低得多4(重庆中考)小林将质量为2 kg的水从28 加热至沸腾时测得水温为98 ，由此可知当地大气压_(填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压；水吸收的热量是_Jc水4.2×103

10、 J/(kg·) 5(长沙中考)水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为水的_较大，当气温降低时，水能放出较多的热量，如果某秧田中水的温度降低了2 ，放出了3.36×107 J的热量，则该秧田内的水的质量为_kg.已知c水4.2×103 J/ (kg·)6(贵港中考)某太阳能热水器装有质量为200 kg的水，在阳光的照射下，该热水器中的水的温度从15 升高到65 ，求这些水吸收的热量是多少？水的比热容为4.2×103 J/(kg·)7(济南中考)暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑，一天，烈日

11、当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的请用比热容的知识说明这一现象03中档题8(南京中考)根据表中数据，下列判断正确的是() 一些物质的比热容J/(kg·)水4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103沙石0.92×103铜0.39×103A物质的比热容及物质的状态无关 B100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大9用两个相同的电热器给质量同为2 k

12、g的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为()A5.04×105 JB4.2×105 JC2.52×105 J D条件不足，不能计算10今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，图是他根据记录的数据绘的温度t1随时间t2变化的图线据图可以判断()A实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大B实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小C实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大D实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热

13、容较小11在如图甲所示的装置内，分别用两个试管给10 g水和10 g油加热，其温度随时间变化的关系图像如图乙所示，水的比热容为4.2×103 J/(kg·)，则()A水的温度每分钟升高30 B油的温度升高25 需要6 minC水每分钟吸热1.05×102 JD油的比热容是水的比热容的三分之一12(黄石中考)一个质量为2 g的烧红的铁钉，温度为600 ，若它的温度降低到100 ，释放的热量为_J；若这些热量全部用于加热100 g常温的水，则水温将升高_.c铁0.46×103 J/(kg·)，c水4.2×103 J/(kg·)1

14、3(绥化中考)用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图像如图根据图像可知，甲液体的比热容_(填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容如果乙液体是水，那么质量为500 g，初温为20 的乙液体吸收1.89×105 J的热量，乙液体的温度升高了_(气压为一标准大气压)04拓展题14(多选)(潍坊中考)用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲)，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图像(如图乙)在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，

15、则结合图中信息作出的下列推断，正确的是()甲乙A若mamb，则ca>cbB若mamb，则ca<cbC若cacb，则ma<mbD若cacb，则ma>mb15(钦州中考)小丽需用温度为40 的水泡脚，便把90 的热水及10 kg、 20 的水混合，设混合过程没有热量损失问：需要90 的热水多少kg?参考答案第二节科学探究：物质的比热容第1课时探究物质的比热容知识管理1质量升高的温度种类相同不同质量升高的温度种类加热时间2c4.2×103 J/(kg·)1 kg1 4.2×103 J基础题1B2.C3.4.2×103改变4.300 1.68×103 J/(kg·)5.(1)26(2)加热时间(3)液体1比热容中档题6B7.C8.C9.A10.相同水11.(1)B(2)B拓展题12(1)A确保用外焰加热(2)升高的温度秒表(3)用“水浴法”加热，受热更均匀，不需搅拌原方案两次加热，酒精灯火焰不易控制到完全相同，现方案同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等两实验同时进行，便于同时比较水和煤油升温的快慢第2课时比热容的计算和应用知识管理2cm(t2t1)cm(t1t2)基础题1B2.C3.C4.小于5.88×