苏教版六年级数学上学期期末模拟试题（带答案）

1、.苏教版六年级数学上学期期末模拟试题带答案期末考试，考察的是学生对整个学期知识的掌握，很多学生总会出现复习了后面忘了前面的为难状况。查字典数学网为大家准备了苏教版六年级数学上学期期末模拟试题，希望可以真正的帮助到大家。苏教版六年级数学上学期期末模拟试题带答案一、填空题。共23分1、4 = = =24 = %2、假如a =b =c =d a、b、c、d都大于0，那么a、b、c、d中， 最大， 最小。3、六1班女生人数是男生的45 ，男生人数是女生人数的 %，女生比男生人数少 %。4、一项工程，甲每月完成它的512 ，2个月完成这项工程的 ，还剩下这项工程的 。5、一种大豆的出油率是10%，300

2、千克大豆可出油 千克，要榨300千克豆油需大豆 千克。6、 乘6的倒数等于1;20吨比 吨少 ; 平方米比15平方米多13 平方米。7、冰化成水后，体积减少了112 ，水结成冰后，体积增加 。8、一种电扇300元，先后两次降价，第一次按八折售出，第二次降价10%。这种电扇最后售价 元。9、一根绳子长8米，对折再对折，每段绳长是 ，每段绳长是这根绳子的 。10、一个长方体棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5：3：2。这个长方体的体积是 立方厘米。11、化简比，并求比值。5.4：18 ; 20分钟：2小时; 3吨：600千克.化简比是： 比值是： 二、判断。共5分1、两个长方体体积相等，外表积

3、就一定相等。 2、男生人数比女生多 ，女生人数那么比男生少 。 3、一千克糖用去25 千克后，还剩下它的60%。 4、一件商品先涨价10%，再降价10%，现价与原价一样 5、假如ab=30，那么 =5。 三、选择题。共5分1、一个长方体有4个面的面积相等，其余两个面一定是 。A.长方形 B.正方形 C.无法确定2、甲数的17 等于乙数的18 ，甲数、乙数不为0，那么甲数 乙数。A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定3、一年前王老师把3000元钱存入了银行，定期2年。年利息按2.25%计算，到期可得本金和税后利息一共 元。A.3000 B.3108 C.108 D.31354、男生占全班人数

4、的13 ，这个班的男女生人数比是 。A.1：3 B.2：3 C.1：2 D.1：45、某教学大楼实际投资85万元，超过方案3万元，求超过方案百分之几列式正确的选项是 。A.385100% B.385-3100% C.385+3100%四、计算。共35分1、直接写得数。8分123 = 811 2= 420%= 45 4=13 +14 = 175%= 1%10%= 42%-0.42=2、脱式计算能简算的要简算9分1-14 +38 18 58+18 42 59 6+49 163、解方程。9分5-23 = 13 2 +40% =7.2 5 -13 =24、列式计算。9分1120的20%比某数的45 少

5、24，求这个数?212和13 的积与商相差多少?375比某数的3倍多12，求这个数?五、操作题。共5分1、在下面的方格图中，画一个长方形，使长方形长与宽的比是32，再画一个三角形，使三角形的面积与长方形的面积的比是12。2、在下面图中，先用斜线表示 。六、解决问题。27分1、7分体育馆新建一个游泳池，长50米，宽30米，深3米。1这个游泳池占地多少平方米?2底面和四壁用瓷砖铺贴，共需多少平方米瓷砖?3向游泳池内注水，水深2米，需要多少立方米的水?2、一种电子产品的合格率为95%，如今消费的一批电子产品共3000个，淘汰不合格产品后，每个按8.5元销售。这批电子产品共可销售多少元?3、某鸡场第一

6、天卖出养鸡总只数的40%，第二天卖出养鸡总数的13 ，还剩1200只鸡，养鸡场共养鸡多少只?4、幼儿园老师把进购饼干的 按3:2分配给大班和中班。大班分得12千克。幼儿园老师一共进购多少千克饼干?5、两筐水果，甲筐比乙筐多30千克。乙筐卖出18千克，剩下的千克数只有甲筐的40%，乙筐原有水果有多少千克?参考答案一、1、5 16 30 80 2、d a 3、125 204、 5、30 3000 6、 30 15137、 8、216 9、2米 10、810一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实

7、就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。11、3:10、0.3; 1:6、 ; 5:1、5要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重

8、复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。二、1、 2、 3、 4、 5、三、1、B 2、B 3、B 4、C 5、B要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜