江南可采莲串词

1、江南可采莲串词江南可采莲串词【篇一：六一节目串词】节目单：1、 托班舞蹈和快乐在一起2、 小二班十个印第安人3、 中班舞蹈老师的目光4、 小班舞蹈悯农5、 大班爵士舞6、 中班舞蹈班快来拍照7、 小一班英语联唱8、 托班舞蹈牛奶歌9、 中班汉语连唱10 、 大班舞蹈班月亮船11 、 中班舞蹈快乐男孩阳光女孩12 、 大班舞蹈活力baby 13 、 中班情景表演小鸡的一家14 、 大班舞蹈我学弟子规15 、 小班舞蹈大小姐16 、 中班舞蹈江南可采莲17 、 大班英语情景剧18 、 大班歌伴舞隐形的翅膀19 、 教师节目青春魅力（孙）亲爱的小朋友们，（张）亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，（合）大家好

2、！（梁）我们送走了阳春三月、 （史）温情的四月， 美丽的五月， （师）今天我们迎来了快乐的六月！（孙）六月是歌唱的季节，（张）六月是撒满阳光的季节，（梁）六月是梦想飞扬的季节；（史）看，天空中小鸟在自由飞翔， 幼儿园里小朋友在快乐歌唱！ （孙）小朋友们今天是六一儿童节，是我们自己的节日，（师）祝小朋友们六一儿童节快乐！（梁）快乐的六一，亲爱的小朋友们就让我们放声歌唱吧！（师）第一阳光幼儿园 “和快乐在一起 ”六一联欢汇演现在开始！ 1 托班和快乐在一起（梁史）（梁）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；（史）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界；（梁）童年是快乐的，正等着我们和他一起寻找，（

3、史）首先请欣赏托班小宝贝为我们带来和快乐在一起 2 小班十个印第安人（孙）接下来小班小朋友要倾情演绎可爱的印第安人，看看他们会给我们带来什么样的乐趣？让我们以热烈的掌声有请小班小朋友。3 中班舞蹈老师的目光（孙、张）（孙）老师的目光是最温柔的， （张）老师的目光是最可亲的， （孙）老师的目光看着我，就像妈妈一样，我爱老师的目光！（张）请欣赏中班带来的舞蹈老师的目光4 小班古诗新唱（梁、史）（梁）中国文化博大精深，讲述着最质朴的人间真理，（史）描绘着最优美的季节风景。（梁）接下来的古诗新唱将带我们走进典雅意境中，（史）请大家欣赏小班小朋友带来的节目。5 大班爵士舞 （师）接下来要上场的是一群帅气

4、的大男孩，他们要快乐出发，以一种全新的爵士风格，闪亮登场，让我们以热烈的掌声欢迎他们。6 舞蹈班大家一起来照相（孙、张）孙：张 ,你喜欢做什么事情？ 张：嗯，我喜欢 。那你呢？ 孙：我嘛，喜欢做的事情和接下来的小朋友一样，看完节目就知道了。请欣赏舞蹈班小朋友带来的快来拍张照7 小一班英文儿歌联唱（梁史）8 托班牛奶歌（张）看了哥哥姐姐的表演，托班的弟弟妹妹又着急了，他们刚刚喝了牛奶，补充了能量，马上要为我们带来甜甜的牛奶歌，有请：9 中班汉语儿歌（师孙）（孙）带着六月的鲜花 ,披着六月的阳光 ,（师）在这快乐的日子里 , 布依族的小朋友也要和我们一起舞蹈 ,一起欢唱，下面请欣赏中班布依族小朋友

5、带来的节目。（孙）汉语儿歌表演。 10 舞蹈班月亮船（师）小的时候，特别喜欢干一件事就是趴在窗台上数星星，现在，也还经常望着窗外，享受柔柔的月光，今天我们舞蹈班小朋友要为我们带来舞蹈月亮船11 中班舞蹈阳光男孩阳光女孩（史、张）（史）我爱阳光，我爱快乐，（张）幼儿园里有你有我，（史）你的童年我的童年好像都一样，每天充满快乐时光，（张）请欣赏中班小朋友送上的快乐男孩，阳光女孩，大家掌声欢迎！12 大班舞蹈活力baby （张）我们是祖国的花朵，是充满活力的未来，我们承载着大家的希望，我们是一群活力 baby, 请欣赏大班舞蹈活力 baby 13 情境表演小鸡一家（梁）今天是我们小朋友的节日，有一群

6、鸡宝宝听说以后可兴奋了，非要赶来凑热闹，为我们献上情景表演，请大家欢迎中班小朋友。14 大班舞蹈我学弟子规（梁孙）（梁）弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；（孙）泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。 （梁）弟子规是古代文学史上一颗璀璨的明珠，（孙）琅琅上口的旋律蕴含着深刻的道理， （梁）让我们与经典同行，与圣贤对话。 （孙）下面请欣赏大班小朋友带来的舞蹈 我学弟子规15 小班舞蹈大小姐（师）每个人都有自己的梦想，小朋友们更是。当他们聆听音乐的节拍，就能舞动童年的梦想，接下来请欣赏小班小朋友的舞蹈大小姐。16 中班舞蹈江南可采莲（史）江南可采莲， 莲叶何田田。 小朋友们你们知道这首是写的是哪里吗？对了，

7、江南可美了。当我们泛舟江南，烟雾蒙蒙，遐想连篇。瞧！采莲的姑娘来了。17 大班英语童话剧小羊和狼（师）小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连狡猾的大灰狼，可爱的小动物们也来凑热闹了。请看幼儿园大班的小朋友表演的英语童话剧小羊和狼。18 大班歌伴舞隐形的翅膀（梁、史）（梁）每个人头上都有一片蔚蓝的天空，（史）每个人心中都有一个美丽的梦想，（梁）接下来我们大班小朋友要为我们带来歌伴舞（合）隐形的翅膀19 教师舞蹈青春魅力（孙、张）（孙）让青春飞扬，化作一首无悔的诗，（张）让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章，（孙）今天在我们的六一儿童节，我们的老师们要挥洒青春魅力，（张）绽放青春笑容，让青春飞扬！

8、（合）请欣赏教师舞蹈青春魅力结束：（梁）六一的歌声这样动听，六一的舞蹈这样优美，（史）美丽的童年，充满了幻想和憧憬，洋溢着歌声和欢笑；（师）今天我们可爱的孩子们用自己的方式庆祝他们的节日，表达内心的喜悦和幸福，（孙）明天我们将羽翼丰满，载着歌声与微笑，振翅高飞。（张）亲爱的小朋友们，家长朋友们，（师）第一阳光幼儿园 “和快乐在一起 ”六一联欢汇演到此结束。 （合）我们明年再相见！【篇二：古诗文吟唱表演串词】古诗文吟唱表演串词男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：童年时光我们亲近中华经典。女：校园内外我们诵读中华经典。男：让我们在学中做,女 :让

9、我们在做中学,男 :让我们和诗歌经典一起(合)神采飞扬女：首先请欣赏激情飞扬“三字经 ”男：春夏秋冬，四季如歌。女：祖国河山，风景秀丽。男：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知女：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。男：落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。女：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。齐：江南江南可采莲。 莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。先读再唱江南春忆江南春晓(表演唱）咏柳小池山行望庐山瀑布女：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇满江红男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，他就是宋朝名将岳飞。 女：今天，我们在这里读岳飞

10、的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶！诗朗诵满江红满江红：岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。（合）中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，

11、再谱新的乐章男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；女： 让我们生活有诗意，心中有诗情， 做一名感情丰富， 心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。【篇三：经典诵读主持词】经典诵读主持词男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：华男：它犹女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：弘扬中华优秀文化。女：打造精彩人生底色。合：狮子庙小学 “诵中华经典，做博学少年！

12、 ”经典诗文诵读比赛现在开始！一、三年级三字经男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。?女： ?香九龄，能温席，融四岁，能让梨。?男：古人曰： “熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。 ”三字经内容包括了中国传统教育、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅，是一部浓缩的百科全书。? 女：三字经是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，脍炙人口。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。男：通过三字经，我们懂得许多做人的道理。首先请欣赏三年级为大家带来的三字经。 ?二、二年级古诗连诵?女：万水千山总是情，真情是中国古

13、代诗歌的灵魂。在我国浩如烟海的古典诗词中，描写人类情感的经典之作，犹如星汉之灿烂。?男：古代诗人，以诗言志，以诗寄情，给我们留下了许多名篇佳作。这些千古传颂的诗句情景交融，意境优美，不仅寄托着浓浓的亲情、淡淡的友情，更寄托着悠悠的思乡情、拳拳的爱国情。?女：让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作，回味那感人至深的诗篇。?四、沁园春 ? 雪 ?女：有一位伟人， 他高瞻远瞩， 放眼全球， 他激情澎湃， 诗情飞扬。 ? 男：有一位伟人，他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。 ?女：他以豪迈的诗情，唱出了一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神舟的山川美景。请欣赏毛泽东诗词沁园春?雪 ?五、满

14、江红?女：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志。写下了脍炙人口的千古名篇满江红 ?男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭。他是谁？ ?女：他就是宋朝名将岳飞。岳飞精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱满江红，至今仍激励着中华民族的爱国心，令人振奋。男：今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶！请欣赏诗朗诵表演满江红?春江花月夜 ?男：嫩绿的春色，宛转的江流，半开的花蕾，银色的月光，静谧的夜晚，大自然设计了这些良辰美景，愉悦

15、人类的心灵，陶冶人类的情操。其中的哪一道景色都足以叫人浮想连翩，心旷神怡。?女：然而，盛唐之初，一位诗坛俊杰张若虚却神奇地把这五种景色凝结在一首诗作之中，成为响彻历史长廊的盛唐之音，诗中之诗。即使是在千年之后，我们如今来吟咏这篇美文，依旧是齿颊生香。 ? 男：是的。此词此曲让人有 “疑为仙人作，只应天上有 ”的绝妙感受。接下来，让我们一起欣赏朗诵春江花月夜 ?。 ?六、中华少年?女：人生代代无穷已， 江月年年只相似 ? 。但愿我们美好的人生路上，永远有这样一片皎洁的月光。谢谢六三班的同学们！?男：梁启超先生曾说过： ?少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。 ? 在这片神州大地上

16、，中华少年，就是生长的希望！接下来请欣赏六一班、六二班为大家带来的朗诵中华少年。七、游子吟?男：我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。谢谢六一班和六二班的精彩演出。?女：今天我们相聚，一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。?男：今天我们欢聚，让那些尘烟往事伴着诗情画意穿越记忆的长廊，唱出诗的风韵，词的美丽。 ?男：亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵。让我们一起对妈妈深情地说一声：谁言寸草心，报得三春晖 ? 女：请欣赏古诗情景剧游子吟 ?八、沿着经典走来?男：诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，在浩如烟海的古典诗词中，每首诗都是人类情感的经典之作。谢谢四年级的同学们。女：读千古美文，同经典相伴。男：诵中华经典，与圣贤同行。女：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！男：沿着经典一路走来，我们的心激情澎湃！接下来请欣赏沿着经典走来。 结束语：男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流