国画开题报告

1、国画开题报告范文一题目：中国画家乡山水1. 设计（创作）主题灵感源、设计（创作）理念阐述中国山水画是中国人情思中最为厚重的沉淀。游山玩水的大陆文化意识，以山为德、水为性的内在修为意识，咫尺天涯的视错觉意识，一直成为山水画演绎的中轴主线。从山水画中，我们可以集中体味中国画的意境、格调、气韵和色调。再没有那一个画科能向山水画那样给国人以更多的情感。若说与他人谈经辩道，山水画便是民族的底蕴、古典的底气、我的图像、人的性情。中国山水画简称山水”以山川白然景观为主要描写对象的中国画。形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始独立，五代、北宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科。传统上按画法风格

2、分为青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。通过对山水画的深入的了解，于是萌发了山水画的创作。创作主题灵感来源于家乡的山山水水，美丽的人文景观。画中主要画了巾山，以它为主体，进行加工创作的，向他人展现我的家乡，其中也表达了我对家乡的喜爰之情。2. 对完成课题任务已具备的条件概述；、要参考大量的相关用书、研究其绘画的特点和绘画要领、增加白己的绘画知识。为我的山水画找到适合的画风。、大学里学了中国画，让我对它有了初步的了解。、通过上网查阅资料和图书馆查阅资料，听课、观摩网上课程等收集资料3. 设计（创作）的思路;我创作的国画，主要是表达了我对家乡的山水一种热爱之情。画面中大

3、量采用了披麻岑来表现山体的宏伟之势，在构图上运用了中国画的散点透视中的深远、高远、平远，从不同的角度上观看有不同的感觉。我选择了加上颜色，给人一种生机勃勃的感觉。整幅画面显示得更气势雄伟，让感官上得到更大的冲击了。1、准备材料资料：毛笔、生宣、国画颜料，借阅、购买画册等资料。2、初稿：把找到的资料和白己的构思让老师点评，定下初稿。3、定稿：先打小稿，把白己想表达的事物都表达出来，让老师评点后进行修改4、画稿(1):用毛笔在宣纸上画出大致的结构。(画小幅的画稿)5、画稿(2):画好后由老师指出不足后修改，修改后放大至原稿一样大。6、定稿后先在宣纸上画出黑白稿，其中进行第一遍积墨。7、进行第二遍积

4、墨第四遍积墨，以此进行多次积墨。其中进行外形的修改，8、大致完成了黑白稿。10、在对黑白稿进行上色4. 预期目标;完成创作，参加毕业答辩、展览5. 进度安排等内容，（一）、2011年1月4日-2010年1月10日布置任务，进行选题（二）、2011年1月11日-2010年1月17日资料收集，师生交流，绘制初稿构思（三）、2011年3月1日-2010年3月7日绘制小稿，确定构思（四）、2011年3月8日-2010年3月14日绘制正稿（五）、2011年3月15日-2010年3月21日根据正稿，进行创作（六）、2011年3月22日-2010年3月28日根据正稿，进行创作（七）、2011年3月29日-2

5、010年4月4日根据正稿，进行创作（八）、2011年4月5日-2010年4月11日根据正稿，进行创作（九）、2011年4月12日-2010年4月18日作品装裱，布置展厅范文二成果形式国画一、毕业教学环节课题的主要内容、任务和目标、基本要求等：主要内容：毕业创作是美术教育专业学生的最后一次综合性实践教学环节，在老师指导下，学生白己选题、构思、创作并展示。是学生走向相关工作岗位的一次全面训练。任务和目标：1、训练学生专业知识的同时，也训练学生的动手绘制能力，同时培养学生间的协作能力。2、要求学生白己选题、构思、创作，并绘制完成，作好成品的后期工作。3、要求学生独立（合作）完成毕业创作，并在绘制过程

6、中不断完善白己的创作。4、毕业创作过程中要求学生掌握整体构思、画面组织、绘画能力。基本要求：1、国画作品尺寸不小于四尺对开，必须画在宣纸或绢上，形制不限。2、创作题材不限，要积极健康，符合国画审美要求，独立完成，主题白定。3、草稿：手绘构思小样或白描稿、作品构思说明。4、制作：创作稿要求手绘，作品要求本人完成。5、作品要求毛笔落款，铃印，并装裱。6、作品展览：根据实际情况举办毕业展览。二、实践要求：1、去图书馆、书店查找购买参考资料，或对创作对象进行写生。2、草稿：手绘构思小样、作品构思说明3、制作：创作稿要求手绘，作品要求本人完成。三、进度安排2011年12月19日至2011年3月18日进行

7、毕业创作，本次毕业创作分以下几个阶段进行：1、在2011年12月19日前完成开题报告。2、选题、收集素材阶段：2011/2012学年第1学期第十七周根据公布的选题学生进行选题，资料收集，了解知名艺术家的创作思路及市场信息，整理资料，确定毕业创作方向，绘制初稿构思。3、创作稿定稿阶段：2011/20124创作阶段：2011/201252011/2012四、推荐的主要参考资料美术中国美术教育美术研究、美术观察世界美术中国画荣宝斋艺术、世界艺术文献美术大观中国少儿书画鱼的设色方法工笔花蝴蝶渲染实用方法、等以及古代和现代的国画名家的画册学年第1学期第十八周，创作指导教师辅导学生绘制正稿，确定创作方案。

8、方案确定后，未经指导教师同意，不得随意更改。学年第2学期第一周至第三周根据初稿进行创作，在指导教师的辅导下大体完成作品。学年第2学期第四、五周完成作品的调整及装表工作。指导教师签名专业负责人签名年月曰年月曰表A-2金华职业技术毕业教学环节课题开题报告课题名称学院国画«»专业/班级联系电话1学生主要内容:一、课题背景和意义，课题任务的主要内容；兰花是中国传统名花，是一种以香著称的花卉。兰花以它特有的叶、花、香独具四清（气清、色清、神清、韵清），具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为兰章”，把友谊之真喻为兰交”，把良友喻为兰客”。

9、在我小时候，父亲也曾经养过一株墨兰；我通常也会有意无意的观察一下它。于是我翻阅了关于兰花的各种书籍进行了进一步的了解，经过一番深思熟虑之后最终决定画兰花。所以此次创作我想将通过兰花和石头以及蝴蝶之间的结合，来传达兰花所透露给人的一种高雅的气息。以长轴的形式，表现兰花。毕业创作是一个艰辛、缓慢、摸索的过程。从白描到分染、晕染最终到装裱，完成创作，让白己对中国画有更深一层的了解，对工笔画的基本技法有一定掌握，并为以后再次画中国画打下了基础。二、对完成课题任务已具备的条件概述；（一）、国画工笔、国画写意、书法等相关美术教育专业知识的学习为这次创作奠定了基础。（二）、大二的教育见习对美术教育有了初步了解。（三）、通过上网查阅资料和图书馆查阅图书等。（四）、听课、观摩网上课程等收集资料。三、课题任务实施的思路与方案我要创作的国画工笔画，是通过花与石头与蝴蝶的结合为主的作品。主要是通过明快，高雅的颜色表现兰花盛开的画面，表现兰花高雅的画面。以兰花为画面的主色调，石头做修饰的作用，再加上蝴蝶得动赖衬托静，以兰花疏密的形式千姿百态的动态表现兰花