2020-2021学年最新广东省广州市中考数学模拟试卷(一)及答案_第1页
2020-2021学年最新广东省广州市中考数学模拟试卷(一)及答案_第2页
2020-2021学年最新广东省广州市中考数学模拟试卷(一)及答案_第3页
2020-2021学年最新广东省广州市中考数学模拟试卷(一)及答案_第4页
2020-2021学年最新广东省广州市中考数学模拟试卷(一)及答案_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中考数学模拟试卷.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.|a|=1,|b|=4,且abv0,贝Ua+b的值为()2.在下图的四个立体图形中,从正面看是四边形的立体图形有(在下列四个银行标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有(4,下列运算正确的是(6.对于函数y=-2x+1,下列结论正确的是()A.它的图象必经过点(-1,3)B.它的图象经过第一、二、三象限C.当0D.y值随x值的增大而增大7.一元二次方程kx2+4x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是()8.若要得到函数y= (x+1)2+2的图象,只需将函数y=x2的图象()D.4个A.先向右平移1个单位长度,再向上平移2

2、个单位长度B.先向左平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度C.先向左平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度A.3B.-3C.3D.53.A.1个B.2个C.3个D.4个A.x8-x2=x6B.(x3y)2=x5y2C.2(a1)=2a+1D.(x+3)2=x2+95.如果x-T在实数范围内有意义,贝Ux的取值范围是(B.xv7C.x7D.x7A.k4B.kA4C.k4D.kax2+bx+c的解集是.16.如图,OO为等腰ABC的外接圆,直径AB=12,P为弧我上任意一点(不与B,C重合),直线CP交AB延长线于点Q,OO在点P处切线PD交BQ于点D,下列结论正确的是.(写出所有正确结论的序

3、号)若ZPAB=30,则瓠BP的长为兀;若PD/BC,则AP平分ZCAB;A.60B.50C.40D.30C.b24ac0D.a+b+c0若PB=BD,则PD=晶成;无论点P在弧-胡上的位置如何变化,CP?CQ为定值.三.解答题(共9小题,满分102分)次 TVOIIIIIII-5-4-3-2-111234518.计算(1)先化简,再求值!:+j,其中a=/+1.(2)已知x=2-求代数式(7+牛摭)x2+(23)x+据的值.19.如图,AC是矩形ABCD的一条对角线.(1)作AC的垂直平分线EF,分别交A8DC于点E、F,垂足为O;(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)20.某学校为

4、了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A.篮球B.乒乓球C.羽毛球D.足球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:(1)这次被调查的学生共有人;(2)请你将条形统计图(2)补充完整;(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)17.解不等式组并把解在数轴上表示出来.点A与点B的距离为60米,求这栋楼高BC的长.C22.如图,A,B为反比例函数y=|图象上的点,ADx轴于点D,直线AB分别交x轴,y

5、轴于点E,C,COOE=ED.(1)求直线AB的函数解析式;(2)F为点A关于原点的对称点,求ABF的面积.23.如图,AB是半圆。的直径,C,D是半圆O上的两点,弧AC=弧BD,AE与弦CD的延长线垂直,垂足为E.(1)求证:AE与半圆O相切;(2)若DE=2,AE=2源,求图中阴影部分的面积图(1)21.如图,一架遥控无人机在点A处测得某高楼顶点B的仰角为60,同时测得其底部点C的俯角为30,24.如图1所示,在四边形ABCD中,点O,E,F,G分别是AB,BC,CD,AD的中点,连接OE,EF,FG,GO,GE.(1)证明:四边形OEFG是平行四边形;(2)将OGE绕点。顺时针旋转得到O

6、MN,如图2所示,连接GM,EN.试在四边形ABCD中添加一个条件,使GM,EN的长在旋转过程中始终相等.(不要求证明)y=ax2(a乒0)与一次函数y=kx+b的图象相交于A(-1,-1),B(2,-4)两点,点P是抛物线上不与A,B重合的一个动点,点Q是y轴上的一个动点.(1)请直接写出a,k,b的值及关于x的不等式ax2vkx-2的解集;(2)当点P在直线AB上方时,请求出PAB面积的最大值并求出此时点P的坐标;(3)是否存在以P,Q,A,B为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出P,Q的坐标;若不若OE=g081,求EN的值;25.如图所示,已知抛物线中考数学模拟试卷参考答案与试

7、题解析一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.【分析】根据题意,因为abv0,确定a、b的取值,再求得a+b的值.【解答】解:.|a|=1,|b|=4,a=土,b=4,.abv0,a+b=1-4=-3或a+b=-1+4=3,故选:C.【点评】本题主要考查了绝对值的运算,先根据题意确定绝对值符号中数的正负再计算结果,比较简单.2.【分析】找到从正面看所得到的图形比较即可.【解答】解:正方体的正视图是四边形;球的正视图是圆;圆锥的正视图是等腰三角形;圆柱的正视图是四边形;是四边形的有两个.故选:B.【点评】本题考查了三视图的知识,正视图是从物体的正面看得到的视图.3.【分析】根据轴对称

8、和中心对称图形的概念求解.【解答】解:根据中心对称图形的概念,观察可知,第一个既是轴对称图形,也是中心对称图形;第二个是轴对称图形,不是中心对称图形;第三个不是轴对称图形,也不是中心对称图形;存在,请说明理由.第四个是轴对称图形,也是中心对称图形.所以既是轴对称图形又是中心对称图形的有2个.故选:B.【点评】此题主要考查了中心对称与轴对称的概念.判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;判断中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180度后与原图形重合.4.【分析】根据同底数藉的除法、积的乘方、多项式的乘法和完全平方公式进行计算后判断即可.【解答】解:A、x8奏=x6,正

9、确;B、(x3y)2=x6y2,错误;C、-2(a-1)=-2a+2,错误;D、(x+3)2=x2+6x+9,错误;故选:A.【点评】此题考查同底数藉的除法、积的乘方、多项式的乘法和完全平方公式,关键是根据法则进行计算.5.【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案.【解答】解:J京在实数范围内有意义,x-7A0,解得:x7.故选:D.【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键.6.【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征和一次函数的性质依次判断,可得解.【解答】解:当x=-1时,y=3,故A选项正确,.函数y=2x+1图象经过第一、二、四象限,y随x的增

10、大而减小,B、D选项错误,.y0,-2x+101x0,然后求出两不等式的公共部分即可.【解答】解:根据题意得k乒0且=4之-4kA0,解得kv4且k乒0.故选:D.【点评】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a乒0)的根与=b2-4ac有如下关系:当0时,方程有两个不相等的两个实数根;当=0时,方程有两个相等的两个实数根;当0,正确,不符合题意;C、二次函数与x轴有2个交点,b2-4ac0,正确,不符合题意;D、当x=1时,函数值是负数,a+b+cv0,.错误,符合题意,故选:D.【点评】考查二次函数图象与系数的关系;用到的知识点为:二次函数的开口向下,av0;二次函数与y

11、轴交于正半轴,c0;二次函数与x轴有2个交点,b2-4ac0;a+b+c的符号用当x=1时,函数值的正负判断.二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)11.【分析】方差公式为:S2=!(x-x)2+(x2-x|)2+g-x)2,其中n是样本容量,R表示平均数.根据公式直接求解.【解答】解:.一个样本的方差是s2=4j(XI-32)2+(x2-32)2+(为-32)2,.该样本的容量是40,样本平均数是32.故答案为40,32.反比例函数的图象经过点(3,-4),【点评】本题主要考查方差的知识点,解答本题的关键是熟练运用方差公式,此题难度不大.12.【分析】科学记数法的表示形式为axi0n

12、的形式,其中1v|a|v10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值 v1时,n是负数.【解答】解:根据58万=580000,用科学记数法表示为:5.8X05.故答案为:5.8X05.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中U|a|v10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13.【分析】过O作OELCD于E,OE交AB于F,连接OD、OA、根据垂径定理求出AF、DE,根据勾股定理求出OE、OF,分两种情形分别求解即可.【解答】解:过O作O

13、ELCD于E,OE交AB于F,连接OD、OA.AB/AC,OELAB,.OELCD,OE过O,DE=CE=-C44,在RtAODE中,由勾股定理得:OE=而=3,同理OF=4,分为两种情况:1如图1,EF=OE+OA3+4=7;2如图2,EF=OF一。已4-3=1.故答案为:1或7.【点评】本题考查了垂径定理和勾股定理的应用,用了分类讨论思想.14.【分析】让点的横纵坐标相乘即为反比例函数的比例系数,根据比例系数的符号即可判断反比例函数的两个分支所在的象限.【解答】解:设反比例函数解析式为k=-3X(-4)=12,函数的图象在第一、三象限.故答案是:一、三.【点评】用到的知识点为:反比例函数的

14、比例系数等于在它上面的点的横纵坐标的积;比例系数大于0,反比例函数的两个分支在一、三象限.15.【分析】写出抛物线在直线上方所对应的自变量的范围即可.【解答】解:当xv-1或x4,所以关于x的不等式mx+nax2+bx+c的解集是xv-1或x4.故答案为xv-1或x4.【点评】本题考查了二次函数与不等式(组):对于二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a乒0)与不等式的关系,利用两个函数图象在直角坐标系中的上下位置关系求自变量的取值范围,可作图利用交点直观求解,也可把两个函数解析式列成不等式求解.16.【分析】根据ZPOE60。,OB=6,即可求得弧镣的长;根据切线的性质以及垂径定理

15、,即可得到CPBP,据此可得AP平分ZCAB;根据BP=BJPJ6,可得BOP是等边三角形,据此即可得出CPCAPD=6扼;判定ACPAQCA即可得到木二市,即CPCQ=CA2,据此可得CPCQ为定值.【解答】解:如图,连接OP,AO=OP,/PAB=30,ZPOE60,.AB=12,OB=6,60X7TX6,.弧BP的长为=2兀,故错快;1oUPD是OO的切线,OPLPD,.PD/BC,OPLBC,iCP=BP,ZPAOZPAB,AP平分ZCAB,故正确;若PB=BD,贝UZBPD=ZBDP,.OPLPD,ZBPD+ZBPJZBDP+ZBOP,ZBOP=ZBPO,BP=BO=PO=6,即BO

16、P是等边三角形,PD=/jjOP=6传,故正确;.AC=BC,ZBAOZABC,又.ABC=ZAPC,ZAPOZBAC,又.ACP=ZQCA,.ACPAQCA,CPCAu即CPQ牛CA2(定值),故正确;CAcy故答案为:.【点评】本题考查一元一次不等式组的解法,求不等式组的解集,要遵循以下原则:同大取较大,同小17【点评】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,垂径定理,切线的性质以及弧长公式的综合应用,解决问题的关键是作辅助线,构造三角形,解题时注意:垂直弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.解答题(共9小题,满分102分)【分析】分别求出两个不等式的解集,再求其公共解集.【解答】解:解不

17、等式2x-4V0,得:xv2,解不等式y(x+8)-20,得:x-4,则不等式组的解集为-4VxV2,将不等式组的解集表示在数轴上如下:取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.18.【分析】(1)先根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)根据x的值,可以求得题目中所求式子的值.当a=燃+1时,眉十扼+11+J2.原式=1+血2(2)x=2-后-x2=(2-2=7-.,.(7+4、归)x+(2+、传)x+/3=(7+4妨(7-4用+(2肮)(2-扼)+/3=1+1+.I=2+/:;.【点评】本题考查分式与二次根式的化简求值,解答本题的关键是明确分式与二次根式化简求值的方法.19.【分析】

18、(1)作AC的垂直平分线即可;(2)利用矩形的性质得到点。为对角线的交点,然后证明BOEADOF得到OE=OF.【解答】(1)解:如图,EF为所作;【解答】解:1)原式=OA=OC,.四边形ABCD为矩形,(2)证明:EF垂直平分AC,.OB=OD,AB/CD,ZE=ZF,在BOE和DOF中WE/、ZBOE=ZDOF.OB=OE.BOEADOF(AAS),OE=OF.【点评】本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了矩形的性质.20.【分析】(1)由喜欢篮球的人数除以所占

19、的百分比即可求出总人数;(2)由总人数减去喜欢A,B及D的人数求出喜欢C的人数,补全统计图即可;(3)根据题意列出表格,得出所有等可能的情况数,找出满足题意的情况数,即可求出所求的概率.【解答】解:(1)根据题意得:20亲7=200(人),则这次被调查的学生共有200人;(3)列表如下:甲乙丙丁甲(乙,甲)(丙,甲)(丁,甲)乙(甲,乙)(丙,乙)(丁,乙)丙(甲,丙)(乙,丙)(T,丙)所有等可能的结果为12种,其中符合要求的只有2种,【点评】此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及列表法与树状图法,弄清题意是解本题的关键.21.【分析】根据解直角三角形的知识进行解答即可.【解答】解:由已知条

20、件得:/ABB30,/BAC=60+30=90,AB在RtAABC中,cos/ABC=M,BC蛇AB_6。e 厂.朋广8S3节冬-心3(米),答:这栋楼高BC的长为4屿米.【点评】本题考查仰角俯角的定义,要求学生能借助仰角俯角构造直角三角形并解直角三角形,难度一般.22.【分析】(1)由已知线段相等,结合图形确定出三角形OCE与三角形ADE为全等的等腰直角三角形,设A(2a,a),代入反比例解析式求出a的值,确定出A与C坐标,利用待定系数法确定出直线AB解析式即可;(2)由A坐标确定出F坐标,三角形ABF面积=三角形BCF面积+三角形OCF面积+三角形AOC面积,求出即可.【解答】解:(1)C

21、B。已ED,OCE和ADE为全等的等腰直角三角形,2设A(2a,a),代入=二中,解得:a=1或a=-1(舍去),.点A(2,1),C(0,-1),设直线AB解析式为y=kx+b,f2k+Ml把A与C坐标代入得:J,(k-1解得:L-i5(甲,T)(乙,T)(丙,T)则直线AB的解析式为y=x-1;(2)点F为点A关于原点的对称点,F(-2,-1),ry=x-l联立得:2,y=解得:一!或(*一:,即B(1,2),y=-2y=l如图,连接FG作AGLy轴,BHFC,由F,C的坐标可得FC/x轴,【点评】此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,待定系数法求函数解析式,两直线交点坐标,以及三角形

22、面积,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.23.【分析】(1)根据切线的判定证明AELAB,可知:AE与半圆O相切;(2)作辅助线,构建直角三角形,先由勾股定理可得:AD=VAE+DE2=4,由直角三角形斜边中线的性质求得:EXEF=DF=2,则DEF是等边三角形,再求得AOD是等边三角形,根据面积差可得阴影部分的面积.【解答】(1)证明:连接AC,l分AC=BD,花石二前布,即荀血,q 分CAB=ZACD,AB/CE,Y 分.ACD,ZAEO90,ZEAE90,.AAB,U分OA为半径,AE与半圆。相切;5分(2)解:连接AD,取AD的中点F,连接EF、OD,RtAADE中,ZAE490,AE

23、=3,DE=2,则SAABF=SABFC+SAFCC+SZXOC尸上(CRBH+FGOC+OCAG)=(2X1+2刈+1X2)=3.GAD=JAE+DE2=4,6分F是AD的中点,u八EF=AC=2,7分2ED=EF=DF=2,DEF是等边三角形,ZEDA=60, 8分由(1)知:AB/CF.ZDAO=ZEDA=60,-9分.OA=OD,.AOD是等边三角形,.ZAOD=60,OA=AD=4,-10分AOB【点评】此题考查了切线的判定、圆周角定理、等边三角的判定与性质、扇形面积公式等知识.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.OE=GF,即可得证;.一ENOEu(2)

24、由旋转性质知OG=OM、OE=ON,ZGOM=ZEON,据此可证OGMAOEN=行顷3;bln贝连接AGBD,根据知OGMMAOEN若要GM=EN只需使OGMAOEN,添加使AC=BD的条件均可以满足此条件.【解答】解:(1)如图1,连接AC,-S阴影=S四边形AODES扇形OAD=2+4)X2面-,12分24【分析】(1)连接AC,由四个中点可知OE/AGOE=AC,GF/AGGFTTAC,据此得出1。已GR副点O、E、F、G分别是A8BC、CD、AD的中点,1OG=EF=;BDOE=GF=,AC,.AC=BD,.OG=OE,OGE绕点O顺时针旋转得到OMN,OG=OM、OE=ON,/GOM=/EON,OG=。巳OM=ON,在OGM和OEN中,OG=OEOG=OEZGOM=ZEON,OM=ONOM=ON.OGMAOEN(SAS), 点O、E、F、G分别是A8BC、CD、AD的中点,OE/AC、OE=AC,GF/AC、GF=.OE/GF,OE=GF,四边形OEFG是平行四边形;(2)OGE绕点。顺时针旋转得到OMN,OG=OM、OE=ON,ZGOM=ZEON,-cOEOEONON.OGMMAOEN,.N0Ef-添加AC=BD,如图2,连接AGBD,.GM=EN.【点评】本题主要考查相似形的综合题,解题的关键是熟练掌握中位线定义及其定理、平行四边形的判定、旋转的性质、相似三角形与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论