《制作小花戒指》教案

1、制作小花戒指一、教学目标：1 .了解小花戒指的制作过程，学会制作方法。2 .培养学生动手动脑能力，让学生在想象与创造过程中表现自我。3 .引导学生孝顺父母、关爱身边的朋友亲人。4 .激发学生亲近大自然，热爱生活，培养情趣，陶冶情操。二、教学重难点：1 .平针缝制小花花边2 .拉线让花成为一个圆形三、教学器材多媒体设备，实物投影仪四、教学准备：材料：环保袋布片工具：剪刀、针、线、扣子、小指环五、教学过程（一）导入新课1 .师：同学们，你们喜欢手工制作吗？都喜欢做些什么呀？（泥塑、剪纸、折纸、雕刻、编织）（同学们的爱好真广泛）我也很喜欢做手工，看（师举起小花戒指）这就是老师的手工作品一一漂亮的小花

2、戒指。一花一世界，一叶一乾坤。每一种花都比喻着美好的青春，坚强的性格，蓬勃的朝气。生命就像花儿一样美丽地绽放，在有限的时间里带给其他人们美的享受，所以，我们在这大好的青春里，要绽放自己的光华，自己的灿烂。2 .你们猜猜他们是用什么材料做成的？生说：用布、用纸、用纱。你们没想到吧，老师告诉你们，它们是用废弃的环保手提袋做成的（教师举起一些包装袋）。师：很快就到母亲节了，我们今天来做一个小花戒指送给自己的妈妈，让妈妈们感受到孩子浓浓的爱意。（出示板书）（二）小花戒指的制作1、师：制作前我们先来认识一下制作小花戒指的材料。材料：（出示图片）剪好的环保袋布条，穿好线的针，漂亮的扣子，指环。同学们，你们

3、的材料准备好了吗？材料准备好了，就可以开始制作了，请大家认真仔细观察。2.教师示范制作小花戒指。（1）剪花瓣：（教师在实物投影仪上边讲解边制作）师：我们先来做花朵。怎样制作呢？把花瓣画在我们准备好的环保袋布片上，然后拿剪刀剪，剪出五片同样大小的花瓣。这就是制作小花戒指的第一步，我们称为剪花瓣。（贴板书）（2）缝花边师：接着要缝花边。把刚才剪好的五片花瓣缝合在一起，用平针缝制，间隔5毫米的距离拉紧，像这个样子，每缝几针就把线拉紧，我们把这一步叫做缝花边。（贴板书）（3）整花形师：第三步，我们来整花形。（出示制作半成品）我们把线拉紧，然后把两端缝在一起组合成圆形，一定要拉紧别让中间的空隙太大了。然

4、后绳子打结，多打几次让结大些，剪断。这一步我们可以概括为：整花形（贴板书）（4）做花芯（出示制作半成品）一朵美丽的花即将绽放，看看还缺什么？对还需要一个美丽的花芯，下面我们就来做花芯。（贴板书）把准备好的绳子和扣子穿在一起。（5）穿花芯。师：把做好的花芯从小花中间的空隙穿进去，再和小指环连在一起。这就是穿花芯。这样就做好了一个小花戒指。（展示制作成品）（手指板书）剪花瓣、缝花边、整花形、做花芯、穿花芯是制作小花戒指的五个基本步骤。大家有没有兴趣自己动手做一个小花戒指送给自己的妈妈呀？下面请同桌合作制作一朵小花戒指，制作之前先看一下温馨提示：3 .师出示温馨提示：（师读）（1）制作之前先分好工，

5、（一人剪花瓣一人缝花朵）制作过程中要发扬合作精神；（2）制作要认真；（3）注意安全；（4）讲究卫生，保持周围环境的整洁；（5）制作结束后，要收拾好自己的物品。师：记住了吗？好了开始吧！4 .学生制作。播放音乐：教师巡视，并及时引导改进。边走边点击屏幕，出示制作的总图。开始吧！（图片与音乐同时鲁冰花）巡视提醒（制作时要注意安全，针不要扎到自己或别的同学的眼睛、脸上，剪刀轻拿轻放。）5 .展评师：做好了，挂到前面的展台上（有十来朵），（拍手示意停下）同学们，短短的几分钟，一朵朵清雅纯洁的小花在你们的小手中绽放，是不是特别有成就感？（评价：这朵小花戒指，中间的空隙有点大了，拉线没拉紧，影响了美观；这

6、朵花，剪花瓣的时候边缘剪得再整齐规范些会更好。）（三）拓展1 .过渡：刚才我们为母亲亲手缝制了一朵美丽的小花戒指，其实生活中需要我们关心的人还有很多，比如自己的姐姐、妹妹、身边的好朋友小伙伴，当她们生日、或者难过时，能收到你亲手缝制的小花戒指一定会非常高兴。下面我们就为自己的姐妹或好朋友缝制一个吧。2 .生制作。（播放音乐：友谊地久天长）教师巡视，并及时引导改进。（四）展示评价1.展示作品，多方面及时评价：（拍手示意停下）刚才同学们通过自己努力做出了一朵朵精美的小花戒指。大家想不想欣赏一下呀？你最喜欢哪朵花，为什么？学生上台评价（这朵花颜色非常鲜艳；这朵花和花芯颜色搭配非常漂亮；这朵花花瓣剪得非常均匀，制作者一定是个心灵手巧的人。）（五）教师总结1 .（手指板书）这节课，同学们通过动脑动手，学会了制作小花戒指。2 .小花妙用这些漂亮的小花不仅可以做成小花戒指，还可以装饰许多地方呢。比如装饰发卡、装饰项链、装饰包、装饰衣服，拼成一幅装饰画。（边说边出示图片）同学们你们觉得还可以装饰哪里？（装饰衣柜、装饰墙壁、装饰文具盒）师：同学们真是爱动脑筋的孩子，只要我们热爱