生物上学期一轮复习 第1-2章单元验收试题(6) 新人教版必修3.docx

1、20102011学年度上学期高三一轮复习生物单元验收试题（6）【新人教】命题范围：必修三第12章第I卷为选择题，共50分；第II卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。第I卷（选择题，共50分）一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。1. 通常情况下，人大量饮水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素浓度的变化分别是（）A. 降低降低B.升高升高C.降低升高D.升高降低右图分别代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是（）A. 效应T细胞，被病原体侵染的细胞，A抗体B. 传出神经元，传入神经元，A神经递质C. 下丘脑神经分泌细胞，垂体细胞，

2、A促甲状腺激素D. 甲状腺细胞，下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素为防止甲型流感的大面积流行，我国对特殊人群陆续接种甲流疫苗，接种疫苗后体内会发生（）A. T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞B. 吞噬细胞受刺激后能特异性地识别甲型H1N1流感病毒C. B细胞受刺激后增殖分化成能使靶细胞裂解的效应细胞D. 甲流疫苗与H1N1病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力下图为某反射孤的部分结构示意图，虚线内代表神经中枢，下列叙述正确的是（1）图1表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时,激素分泌量增加，请根据材料分析：®1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出

3、现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌抗糖尿病物质的器官。同时有人发现阻断动物的胰腺导管后，其腺泡组织变性，胰岛不变化，也不产生糖尿病症状。该现象说明O进食后半小时，图中的激素分泌增加，该激素是由图中的分泌的。 图中的激素和激素都能作用于肝脏，其作用区别在于O（2）图2表示下丘脑和垂体在人体分泌活动中重要的调节作用。请根据材料分析： 由图可知，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压，过程中属于负反馈的是o 如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将O30.（10分）下图为人体内生理过程图解，据图回答：（2）图中“2”代表的物质转运方式是o（3）人在禁食一段时间后，4处A

4、的浓度比3处A的浓度,引起这种变化的两种激素是O（4）低血糖患者易发生昏厥现象，原因是o这时应及时给患者以缓解症状。(5)若某人的胰岛B细胞受损，则此人C液的成分和量与正常人相比有何不同?参考答案1-5ADABC6-10DBCCA11-15CCCBB16-20CADAA21-25DBDDD（1）糖蛋白（受体）（2）胰岛B细胞垂体细胞（或肾小管和集合管细胞）（3）能甲状腺激素的含量升高时，会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动（4）内正外负（或膜内正电位、膜外负电位）（5）持续性的兴奋或抑制（1）具有一定的流动性（2）神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（3）负提高神经调节的准确性（4）

5、抑制+多%一一6蚤标后版一.26. （1）突触小泡抑制（2）抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低（3）GABA受体延长（4）突触后神经细胞（1）糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关（2）（胰岛）B细胞激素促进糖原合成（促进糖转化为非糖物质，促进糖的氧化分解）；激素促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖（2）降低和提高（1）淀粉酶、麦芽糖酶（2）主动运输（3）高胰高血糖素和肾上腺激素（4）脑组织中含糖元极少，脑组织因得不到足够的能量供应而发生功能障碍静脉输入葡萄糖溶液（5）C液中有葡萄糖，尿量增多A.a端与效应器相连接，b端与感受器相连B.c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传

6、递C.刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在c处，刺激e点，d处无电位变化，说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递5.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是（）卜就岛AlC袒* 刺激X最可能是血糖含量升高 刺激X一下丘脑一一胰岛A细胞是体液调节 激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖A.A.B.C6.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示D.意图（+表示促进，表示抑制）。下列有关说法错误的是A

7、. a分泌的某种物质可用于胚胎工程中供、受体的处理B. a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用C. c不仅有分泌功能，且有感受刺激和传导兴奋的功能D. a、b、c三者中，c对机体内环境稳态的维持影响最小下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是（）A. d细胞为浆细胞；等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与B. 过程是细胞的分裂与分化，过程是抗原与抗体的结合C. 由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同D. 与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体下图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变

8、化，正确的说法A.B.+神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30毫伏左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位D.兴奋在神经纤维上的传导是单向的C.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过。电位7. 动物激素调节的特点是A.A.激素是细胞的组成结构，种类多、含量极微B.激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活D.健康人体内的激素含量是固定不变的8. 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，正常人体内环境的特征是A.A.血浆的酸碱度近中性，pH为7.35-7.45B.血浆的渗透压高于细胞内液的渗透压C.男性每100mL血液中血红蛋白含量约1215

9、gD.细胞外液的温度一般低于37°C9. 2009年7月22日，由北京科兴生物生产的甲型HiNi流感疫苗在京开始临床实验。疫苗共分3种类型：加佐剂灭活疫苗、加佐剂裂解疫苗、无佐剂裂解疫苗。整个实验计划招募1600位受试者，分为311岁儿童、1217岁少年、1860岁成人、60岁以上老人四组,每组又分不同剂量进行。每人都会在相隔21天的时间点接种两针。对此实验下列说法错误的是（）A. 本次实验可以达到测试免疫有效性的目的B. 本次实验可以达到测试免疫剂量的目的C. 绝大多数人的身体对甲型H1N1流感病毒都具有一定的免疫力D. 本实验应用了对照原则2009年甲型HiNi流感在全球蔓延，下

10、列有关甲型HiNi流感防治的叙述正确的是（）A. 如果确诊得了甲型HiN流感，一定要马上服用抗生素治疗B. 给人体注射普通流感疫苗，也能有效预防甲型HiNi流感C. 给人体注射灭活的甲型HjNi流感病毒，能有效预防甲型HiNi流感D. 注射的甲型HiNi流感疫苗刺激人体产生细胞免疫而不产生体液免疫下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是物质M物质N 胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A. B.C.D.人体的下列生理过程一定在内环境

11、中完成的是（）A. RNA聚合酶与特定的位点结合，催化DNA转录为RNAB. 乳酸+碳酸氢钠一乳酸钠+碳酸C. 氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白D. 过敏原与抗体结合引起细胞膜通透性改变病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列有关叙述正确的是病原体数量A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B. B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C. T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D. 正常小鼠可通过产生抗体，直接杀灭病原体下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是A. 抗利尿激素分泌量饮

12、水量B. T细胞浓度HIV浓度C. 胰岛素浓度一一血糖浓度D. 促甲状腺激素浓度一一甲状腺激素浓度某病人有食量大、身体消瘦、尿频多汗、情绪易激动等症状，该病人可能是哪一种激素分泌异常A.甲状腺激素分泌过多A.甲状腺激素分泌过多B.生长素分泌过多C.抗利尿激素分泌过多D.胰岛素分泌不足下列有关人体免疫细胞的叙述，正确的是A. 淋巴细胞是由造血干细胞在骨髓中分化发育而来B. 吞噬细胞只参与非特异性免疫C. T细胞只参与细胞免疫D. 种了牛痘的人终身不患天花是因为相应的记忆细胞寿命长右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（）A. 若为组织细胞，其生活的

13、具体内环境中的水可来自于和B. 若为脑细胞，处的氧气浓度低于处，而C02的浓度相反C. 若为肝细胞，饭后五小时处的血糖浓度高于处D. 若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此所取得的研究成果突触小体中没有细胞核 突触前膜缺乏相应的受体突触小体中没有细胞核 突触前膜缺乏相应的受体 突触后膜缺乏相应的受体 突触小体不能释放相应的递质A.A.B.C.D.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()()A.细胞2、细胞3均起

14、源于造血干细胞B.细胞5仍具有分裂能力C.、过程与细胞膜上蛋白质有关D.仅细胞4中含有合成物质a的基因A.22.右图表示人体生命活动调节过程的示意图，下列说法正确的是该图可以表示体液调节或神经调节的过程B. 如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C. 如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D. 细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的，下列对生命活动调节和动物行为相关判断不符合生物学原理的是A. 破坏小白鼠的下丘脑，动物便不具有维持体温恒定的能力B. 对于较轻的糖尿病患者，通过调节和控制饮食，配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的C. 动

15、物的行为是在神经系统、内分泌系统和其他系统的共同协调作用下形成的D. 神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制23. 人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的是（） 血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体 激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子 血糖的平衡调节是通过体液调节完成的 恒温动物维持体温的恒定，是通过神经系统完成了体内

16、产热量和散热量平衡的过程 体液免疫过程中，有吞噬细胞的参与的阶段有两次A.B.C.D.心理学家研究发现，轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高。这表明不健康的心态会导致A. 细胞免疫提高，体液免疫降低B. 细胞免疫降低，体液免疫提高C. 细胞免疫提高，体液免疫提高D. 细胞免疫降低，体液免疫降低第II卷（非选择题共50分）二、非选择题：本卷共5小题，共50分。24. （10分）图1是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（）与靶细胞（乙）结合的示意图,图2是突触示意图。据图回答问题：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞能发生特异性结合的原因是靶细胞膜上有O（2）在饭后，正常人胰

17、静脉血液中明显增多的激素是由分泌的。若分泌细胞（甲）为下丘脑细胞，那么靶细胞则为细胞。（3）若分泌细胞（甲）为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？。简要说出理由：o（4）图2中A、B代表两个神经元的局部放大，当A受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位表现为o（5）某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图2的C处，在Y处刺激，预计突触后的神经元将发生o25. （10分）神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制。下图表示突触后抑制的某种调节过程，请分析回答：运动神经元2（1）突触前膜释放神经递质体现了生物膜的结构特点是具

18、有O（2）神经元之间兴奋传递只能单方向的原因是o（3）当运动神经元1兴奋时，可支配相关的肌肉收缩，同时通过突触A引起抑制性中间神经元兴奋，之后又通过突触B抑制运动神经元1的活动。由此可知，图示神经元之间的环状联系，是一种（填“正”或“负"）反馈调节，其意义主要表现在（4）运动神经元1兴奋后，抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是。（5）研究表明，运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜，引起Na*内流；而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起CI一内流。请在答题纸相应图中标明受神经递质影响后，突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现。夕26. （10分）氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。请回答有关问题：（1）GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在内，以防止被胞浆内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与突触后膜上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启，使阴离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而迸一步证明了GABA是一种（兴奋、抑制）