苏科版物理八年级下册第九章力与运动达标测试题

1、金戈铁骑制作金戈铁骑制作第九章力与运动达标测试题一、填空1 .右边两幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛。射出的箭能够在空中继续飞行，这是因 为箭具有;游泳运动员向后划水而人就前 进，是因为物体间力的作用是 的.2 .如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布， 桌布上放置盛有水的两 ，个杯子.当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子. .随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子有 ./ 飞3 .“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200 km高度经过多次“刹车制 ,动”，最终绕月球作匀速圆周运动.卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是 的.

2、在绕月球作匀速周运动时，卫星的运动状态 （选填“改变”或“不变” ）.4 .小宇用50 N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑.此 时木块受到的摩擦力大小是 N;若减小水平压力.木块受到的摩擦力将（选填“变大” “变小”或“不变” ）.5 .物体在平衡力的作用下将处于 或 状态.6 .被踢出去的足球仍然继续在草地上向前运动是由于 ,而运动的速度会越 来越慢，最终停止下来，那是由于 .7 .小王用150 N的水平推力推着一个木箱在水平地面上匀速前进，木箱受到的摩擦力是 N .8 .牛顿第一运动定律内容是：一切物体在 时候，总保持 状 态或 状态.9 .投掷出去的篮球在空中

3、能够继续飞行，这是因为篮球有 ;篮球在飞 行中运动方向不断改变，这是因为篮球 .（不计空气阻力）、选择10 .公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.受到汽车对它的牵引力D.不受力11 .下列说法正确的是（）A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B.力的作用效果是改变物体的运动状态或形状C.在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态D.彼此不互相接触的物体不可能发生力的作用12 .电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相平衡的力是（）A.电灯对电线的拉力B.电线对天花板的拉力C.电线对电灯的拉力D.天花板对电线的拉力13 .公共

4、汽车匀速直线运动时，乘客不会倾倒；突然刹车时，乘客会向前倾倒，在这两种情况下A.前者乘客有惯性，后者没有C.两种情况，乘客都有惯性B.前者乘客没有惯性，后者有D.两种情况，乘客都没有惯性14.对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是A.苹果从树上落向地面B.子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C.同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大15.D.汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受 如图所示，用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的16.17.飞出。这是因为上面的棋子A.不受到力的作用B.具有惯性C.没有惯性D.受到空气阻力的作用歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,

5、A.减小质量，使运动状态易于改变 C.增大惯性，使运动状态易于改变 下列几种说法中，哪一种正确 A.有力的作用，物体才能运动这样作是为了B.减小质量，使运动状态不易改变D.增大惯性，使运动状态不易改变棋子不会随下面的棋子18.19.20.B.要改变物体的运动状态，就必须有力作用在物体上C.有力对物体作用，物体的运动状态就一定改变D.摩擦阻力总是有害的“神舟”五号载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑.下列是关于 航天员杨利伟在“神舟”五号机舱内的生活描述，其中符合事实的是A.他不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液B.他不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声C.他一直漂浮在机

6、舱内，因为在太空中他的质量很小D.他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的如图所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，关于运动员的受力情况说法正确的是()A.运动员受到向下的力略大于他受到向上的力B.运动员受到向下的力略小于他受到向上的力C.运动员受到向下的力等于他受到向上的力D .运动员受到的合力方向竖直向下重50 N的物体放在水平地面上， 当它受到20 N的竖直向上拉力作用, 则下列说法正确的是A.物体受到的是平衡力B.物体受到的是非平衡力仍处于静止，()C.物体不受到力的作用D.物体受到的拉力跟重力是一对平衡力21 .教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将

7、()A.加速下落B.匀速下落C.保持静止D.可以向各个方向运动22 .滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离 开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远.这些现象，可利用下列知识来解 释.()物体间力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因一切物体都有惯性 A.B. C.D,、探究23 .在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对 物体的作用效果来实现探究目的的.如图所示是可供选择 的两种探究方案.(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片，图 b的探究方案 中研究象是;(2)小明选择了图口所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮

8、后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和对物体乎衡的影响；(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手.探究不在 上的两个力对物体平衡的影响；这样作的目的是用于(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？24 .为了研究运动和力的关系，现作如下实验：让同一辆小车，从同样高的斜面A处滑下来，它在三种不同的表面上分别停在图所示的B、C、D位置上，(在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在 C处停下；在木板表面时，小车在 D处停下)试问：(1)为什么要让同一辆小车从同样高的斜面滑下？(2)小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么

9、？5r # #，#，# # ? ? * ?BCD(3)从实验得结论：假设小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力的作 用，小车将25 .甲同学说：“静止的物体没有惯性，运动着的物体才有惯性.”乙同学说：“物体没有力作用或受到平衡力作用时没有惯性，物体从静止变为运动或从运动变为静止时 才有惯性. ”这两位同学的说法对吗 ？为什么？26 .甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的拉力为F1,乙队拉绳的拉力为 F2,比赛结果是甲队取胜.若忽略绳的质量，甲、乙两队拉力大小的关系如何？27 .吊车吊着质量为 2 t的物体，在下列的三种情况下，吊车给物体向上的拉力各是多少？(g=10 N/kg)(1)物体静止不动；(2)物体以1 m/s的速度匀速上升；(3)物体以2 m/s的速度匀速下降.参考答案1 .惯性相互2 .不会惯性3 .相互 改变4 . 15 变小5 .静止匀速直线运动6 .惯性阻力(或摩擦力)7 . 1508 .没有受到力作用匀速直线运动静止9 .惯性受到力的作用10 . D 11. B 12. C 13. C 14. A 15. B 16. A 17. B 18. D 19. C 20. A21. C 22. D23. (1)小车(2)大小 方向(3)同一直线(4)a方案对实验结论的影响小一些。因为小卡片的重力可以忽略不计，它只受两个拉力的