武大附中2017-2018学年度上学期八年级物理十月检测试题

1、武大附中2017-2018学年度上学期八年级物理十月检测试题武汉市光谷实验中学2017 2018学年度八年级十月月考物理试卷命题人王丹 审题人祝你考试顺利说明：本试卷分选择题，非选择题。全卷满分100分，考试用时90分钟。注意事项:1 .答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷指定位置;2 .在答题卷上写出对应的答案。答在试卷上无效;11 / 73 .考试结束，监考人员只将答题卷收回。一、单项选择题（共 15小题，每题3分,1、下列数据中最接近生活实际的是（A.你的指甲宽度约为 1 dm BC.人正常步行白速度约为10 m/s D共45分）.你的物理课本宽度约为 18 cm.人正常眨一次

2、眼的时间约为10 s2、如图1所示，力口油机和战斗机以同样快慢、向同一方向前进。当我们说该加油机“静止”时，所选的参照物是（）A.左边战斗机B .加油机本身C .地面 D .天空的白云图1图2图33、华为公司推出了一款手环，可以准确监测出某段时间内的运动数据和卡路里消耗情况。如图2为李明某天的步行情况，按照成年人通常的步伐及频率，下列说法正确的是（）A.李明的手机相对于他的脚是静止的B.李明步行的平均速度大约为4 m/sC.当天李明走过白路程大约为 20000 m D .李明步行的平均速度大约为4 km/h4、博尔特09年柏林再破男子100米世界记录，成绩达到了人类极限的9秒58!如图3所示是

3、博尔特冲线瞬间的电脑示意图，根据这些信息可知（）A.博尔特前50米用的时间最短 B .博尔特冲过终点前的速度约为10.4m/sC.博尔特后50米运动的路程最短D .博尔特跑100米的平均速度约为10.4m/s5、防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，在图4中属于阻断噪声传播的措施是（）图4A.摩托车的消声器B.穿越北京动物的C.工厂用的防噪音 D.学校附近禁止汽车“隔音蛟龙”耳罩鸣笛6、如图5所示，相同的水下录音装置 A B录下在海里同一季=三三=7三=?三:三二手三？位置的鲸发出的同一声音.A录到的有高、低音，B录到的只 三彳壬三三三三三三三丘三三三i&

4、 It q Miq Mi = 一 a, w i 上 一 a q is - * . .a- D - - - - -有低音，由此推测：在海洋中传播距离较短的声音是（）三三二-三三三三三-三-三-三-三'兰-三三二三-二三A.响度较小的B .频率较低的C .音调较高的D .能量较小的7、图6甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知： （）A.都是噪声波形B .都是乐音波形C.只有甲是噪声波形 D.只有乙是噪声波形8、如图7所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，图6图7小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究（）A.响度和振幅的关系B.声音产生的原因C.音调和频率的关

5、系D.声音的传播是否需要时间9、敲击音叉，音叉会发声；将小锤拿开，音叉仍会响一会，这是因为音叉A.仍然在振动，继续发声B .振动虽然停止，声波仍在传递C.不振动也能发声D .振动虽然停止，但有回声产生10、下列事例中不是利用声传递信息的是（）UnjWWfcTMVA.接收次声波等信息判断地震的方位B .医生通过听诊器给病人诊病C.利用超声波排除人体内的结石D .利用超声波给金属工件探伤11、图8的四个实例中，没有利用超声波回声定位的是（）A .开启倒车雷达图8B.利用B超检测身体C.利用声呐测定海深D .超声波清洗机清洗眼镜A.甲、乙的音调和响度相同B .甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和

6、音色相同D .丙、丁的音色和响度相同13、下列语句中，有波浪线部分描绘的运动情景，可以选取“山”为参考物的是（）A.小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C.满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎B .两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山D .两岸青山相对出，孤帆一片日边来14、甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们 st图像的（路程一时间图像）如图所示，经过 4秒，甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s,则（）A v 甲 vv 乙，s=16mB、丫甲丫 乙，s = 24mC 丫甲丫 乙，s=16mD v 甲 vv 乙，s = 24m15、将耳朵贴在长铜管的一端，让另外一个同学

7、敲一下铜管的另一端，可能会听到两个敲打的声音。若两次声音的时间间隔大于0.1 s,人们才能把两次声音区分开，合金铜管的长度应大于（空气中声速为 340m/s,合金铜管中声速为 3740m/s）（）A. 17m B . 34m C . 37.4m D . 38.8m二、填空与探究题（9小题，共45分）16、（3分）五名同学先后对一物体的长度进行五次精确测量，记录结果分别是：14.72cm, 14.71cm, 14.82cm , 14.73cm , 14.73cm。数据分析知，刻度尺的分度值是cm ,其中有一次记录结果是错误的是，它是 ,本次测量的结果应记作cm 。17、（6分）如图所示，小明同学

8、为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：（1）小明同学利用该实验装置可以进行两个实验探究内容，分别是：探究音调和频率的关系、 O（2）以上两个探究实验都用到了物理学中一种重要的实验方法，即： 法。（3）若某次实验中，第一次将钢尺一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，第二次伸出长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音。前后过程中，钢尺两次的 要保持相同。比较两种 情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （ 填“高”或“低”），这说明音调与 有关。18、（12分）摩托车上装上消声器是从 减弱噪声。图14开启倒车雷达（导盲仪）利用

9、 定位探测障碍物，属于利用声传 递。 利用超声波给金属工件探伤，属于利用声 。利 用 波振碎人体内的结石，属于利用声传递 。 人们利用灵敏的声学仪器接收 （选填“次声波”或“超声波”）可以确定台风的方位和强度,说明声音可以传递 。 老师用扩音器讲课，改变了,医生通过听诊器给病人诊病，增强了。而图14所示的实验说明固体可以传声。小明发现这个实验不够完善，因为 也能 传声。为了使实验更有说服力， 他的改进方法是：一次耳朵紧贴桌面， 一次耳朵微微离开桌面，两次实验中手敲击桌面的 相同,由于两次听到的声音大小不同，证明固体 也可以传声。19、（4分）如图所示，蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在

10、飞行时发出 （选填“次声波”或“超声波”），这些声波碰到墙壁或昆虫时会 回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做.根据这一原理，科学家发明了 .20、（5分）下图17记录了三辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。请通过计算填空，（1）甲图中的汽车在 运动，其速度大小为 km/h。（2）丙图中的汽车在做 运动，其速度大小为 m/s。（3）在第30s第40s这段时间里，图乙中汽车的平均速度大小为 m/s 。21、（3分）如图16是一小球从 A点沿直线运动到 F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s图16闪拍一次，分析照片可知：小球从B点到

11、F点所用的时间是 s,从B点到F点所走的路程是 cm,小千从B点至ij F点的平均速度m/s。22、（3分）把一个闹钟放在真空罩里，再不断的向外抽气直到抽成真空的过程中（如图），我们听到闹钟的声音 ,当瓶内的空气越来越稀薄直至变为 相对真空时，此时我们将听不到闹钟的响声了，此现象说明了 。最后无论怎么抽气还能听到闹钟的微弱滴答声，这是由于 的缘故.23、（4分）下图19中的长度测量有错误,请写出两条。B物体的长度，秒表的示数 一 一（3） cm（4） s控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/cm/mm200.3尼龙丝300.50.3r«I NclO rtitli2d，国1 了D铜400.

12、5E尼龙丝400.524、（5分）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验室控制的琴弦条件.（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为 的琴弦（只填写字母代号）（2）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用表中编号为 的琴弦（只填写字母代号）（3）探究过程通常采用下列一些步骤：设计和进行实验；分析归纳，得出结论；提出问题；猜想与假设等.你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序

13、应该是： （只填写数字代号）；就小兰认为“发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦 的材料有关”这一环节而言，属于科学探究中的 （只填写数字代号）（4）探究过程主要应用了 的探究方法。三、综合题（4分+6分，共10分）25、（4分）长200m的列车以72km/h的速度通过长1.6km的隧道.车内乘客以2m/s速度在 车厢内行走，车厢长 20m,（1）列车全部通过隧道所用的时间？（2）乘客从车厢头走到车厢尾所用的时间？26、（6分）中国铁路建设已经实现高速化路网，现在正按照我国“一带一路”伟大战略布局，走向非洲I,走向世界，为越来越多的国家和的地区实现了交通运输的快速发展，为促进世界经济繁荣发挥了越来越大的作用和贡献。 下表是我国北京南站到上海虹桥站的 G11次高速列车运行时刻表（2011）。站次站名到达时间开车时间运行时间里程1北京南始发站08: 000分02济南西09: 3209: 341小时32分406千