激素调节练习并答案

1、金题精练管结下降。这下列说法不题一：1921年，班廷将实验狗甲的胰腺摘除，不久岀现糖尿病症状；将实验狗乙的胰腺导 扎，几天后胰腺萎缩，但血糖含量正常。将萎缩的胰腺提取液给甲注射，不久血糖含量个实验促成了胰岛素的成功提取，而以往的科学家直接从胰腺中提取却总不成功。正确的是（）A. 甲岀现糖尿病的症状说明胰腺中含有促进血糖降低的物质B. 实验证明胰岛素的运输不是通过胰导管到达相应的组织细胞C. 以往的提取实验不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰岛素D. 实验证明激素的调节作用比较缓慢，作用时间比较长题二：下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（）感受器大脑皮层A. 该图示可以说明神经系

2、统可控制内分泌系统的活动则效应器最B. 胰岛B细胞的分泌活动不受过程调节C. 如果感受器、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧, 终为图中的组织D. 如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则的增加可弓I起和的减少题三：细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作岀综合反应的生理活动。下图甲表示两种细胞间的通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是（）A. 图中与的分泌有关，所在的位置是内环境B. 图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器C. 若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞 2 一定是肝细胞D. 图中靶细胞 1 对靶细胞 2 生命活动调节的方式为体液调节课后拓展练习题一 . 下列

3、有关体温调节的说法正确的是（）A. 恒温动物的体温是恒定不变的B. 体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C. 皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张D. 下丘脑有体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能题二 . 假设某正常人大量饮用清水，可以引起（）A. 血浆渗透压增高，抗利尿激素释放增加B. 血浆渗透压降低，抗利尿激素释放增加C. 血浆渗透压增高，抗利尿激素释放减少D. 血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少题三 . 下列关于神经和体液调节的叙述中不正确的是（）A. 体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B. 人在紧张情况下，心跳、呼吸加速、血压升高属神经体液调节C. 神经系统的某些

4、结构也能释放激素来调节生理过程D. 短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程，只是通过神经调节完成的题四 . 小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调 节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案： 实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢。材料用具：略。实验步骤： 取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙； 甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照； 把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室温从40°C 降到 0°C, 在相对安静的条件下观察24小时，每隔 4 小时分别测量一次体温，并做好记录。预期结

5、果与结论： 若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立； 若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。请分析回答:(1) 该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指岀来；。(2) 有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点？并写简要的实验设计思路(不考虑创伤对实验的影响)。0(3) 若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，下面给岀了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反速率)则符合甲鼠生理状况的是 环境温度CC)环境温度CC )环境温度CC)环境温度CC)BCD调节(4) 若假设成

6、立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，可通过下丘脑的 作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可以促进有关腺体的分泌活动，使的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于调节。相对(5) 请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状？(至少写出一项)体液调节练习一题一：如图为血糖的生理调节过程，判断错误的是()A. 血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节B. 血糖下降刺激下丘脑，通过神经支

7、配胰岛分泌从而使血糖上升的过程属于神经调节C. C与D表现为拮抗作用D. 血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果 题二：下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A. 体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关B. 当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C. 寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加题三：如图中、D. 血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是（）A. 在寒冷的环境中，的分泌增加I.大脑皮层丘脑B. 动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平C. 寒冷环境下运动通过神经一

8、体液调节实现体温恒定D. 给动物注射，反馈调节使和的分泌量减少体液调节练习二题一：当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（双选）（）A. 胰岛A细胞的分泌活动增强B. 胰岛B细胞的分泌活动增强C. 抗利尿激素分泌增加D.抗利尿激素分泌减少题二：下列关于人体稳态调节的相关叙述，正确的是（）A. 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，只能反馈抑制垂体的活动B. 寒冷环境中，因为产生的热量多，所以散失的也多，体温仍能维持恒定C. 肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白D. 下丘脑受损后，人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失题三：某同学在上体

9、育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述不正确的是（）A. 肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱度B. 产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定C. 消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰高血糖素分泌进行调节D. 大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节讲义参考答案金题精练题一：答案：D 题二：答案：C 题三：答案： c课后拓展练习题一 答案： D 解析：恒温动物的体温不是恒定不变的，而是一个动态变化的过程，有一个相对稳定的范围； 体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的这种说法是错误的，体温的变化应该考虑两个

10、方 面，产热和散热；皮肤冷觉感受器兴奋，是寒冷刺激所造成的，会引起皮下毛细血管收缩。题二答案：D解析：抗利尿激素在体内缺水的时候分泌量会增加，当大量饮水时，细胞外液渗透压下降， 同 时抑制了抗利尿激素的分泌。题三答案 ： D解析 ： 短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程 , 是通过神经调节和体液调节共同完成的。题四答案：(1)实验要有可重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性对照实验前首先测量甲、乙两鼠的体温(2) 赞同。先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，进行前后自身对照(3) BD(4) 甲状腺激素和肾上腺素神经和体液(5) 影响甲状腺的分泌，精神萎靡，食欲不振 (或影响

11、抗利尿激素合成，尿液量增加 ) 解析：本题实验的自变量为下丘脑的作用，因变量为体温是否恒定，但为避免结果的偶然性, 实验对象不能数量太少，应设置重复实验，而且应在实验前测定小鼠体温，以便与处理后做对照。下丘脑是血糖调节、体温调节、水盐调节的中枢， 也是内分泌的枢纽， 若下丘脑受损， 将不仅影 响体温的恒定，也会影响甲状腺等激素的分泌，进而影响多种生理功能。课后练习一详解题一：答案 ： B解析：根据 C 能够使血糖下降，判断 C 是胰岛素； D 能够使血糖上升，判断 D 是胰高血糖 素。 血糖升高可直接刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素，是体液调节。 C、 D 维持血糖稳定，表现 为相互拮 抗。血糖下

12、降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D, 从而使血糖上升的过程应该属于神经和体液的共同调节。题二：答案： A解析：体温调节和水盐平衡的调节都与下丘脑有关，A 正确；当人体缺水时，血浆的渗透压 升高，从而产生渴觉， B 错误；寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，由于反馈调节，促甲状腺激素随之分泌减少， C 错误；血糖低于正常值时， 肝糖原可以分解成葡萄糖进入血液，肌 解为血糖， D 错误。故正确答案为 A 。题三：答案： B解析：图示、分别表示促甲状腺激素释放激素、 促甲状腺激素和甲状腺激素。 甲状腺激素的含量增加到一定程度时，促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的分泌会 制；寒冷环境中甲状腺激素分泌增

13、加，使机体产热量增加，维持了体温恒定；对于恒 言，快速奔跑时机体产热量增加，同时机体散热量也会增加，使体温维持在一个相 内，不会较正常值高；寒冷环境中，恒温动物通过神经调节使机体散热量减少， 激素的作用使机体产热量增加。课后练习二详解题一：答案： AC 解析：强体力劳动消耗大量能量，分解大量葡萄糖，需要不断分解糖原等加以补充，这时需 岛A细胞分泌胰高血糖素升高血糖；大量岀汗会通过机体反应来保持体内水分，导致抗 素分泌增加 .题二：答案：C解析：血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，能反馈抑制下丘脑和垂体的活动。寒冷环 中，散失的热量多，所以产生的热量也多，体温才能维持恒定。肾小管上皮细胞是抗利尿 的