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文档简介

、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）S 优势W 劣势2、善钻研，会统筹，能积极主动处理工作中遇到的问题。3、热爱工作，关心学生，善于用人文的东西影响学生，1、酷爱读书，天天学习，汲取知识营养不能给自己正确定位，找不到方向；有时心态 有些浮躁；外部（环境）O 机遇（庆幸条件）T 威胁（挑战）1.每周参加教研活动，聆听冋事和专家的经验分享。卩自身的认知和精力的不足。2.多次参加网络培训，提咼自己的素质。2.教学理念还需不断提高。时时刻刻加强学习_3.周围有经验丰富的教师和年轻有为的教师，总能给自己带来见解。、我的对策U用（优势）s 停（劣势）1、以组制定教研计划，研讨、解决教学中存在的冋题和困惑。2、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中 学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。3、和同事合作、申报不同级别的课题研究，不断探讨、实践，以 提升自己的理论水平和实践经验。4、借助国培平台，向专家取经，向同仁学习，开阔眼界，钻研数 学课堂的教学方法.1、自身文化底蕴不深，理论水平不咼。2、缺乏跟踪指导的专家或导师。E抓（机遇）D御（威胁）1认真对待每一次学习机会，合理安排时间。2力争在学习中，多学一点，快乐就多一点。3活到老，学到老。仁完善自身缺点 希望自己能战胜自己的

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