小学高年级心理健康活动课教案新部编本

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案20 -20 学年度第学期任教学科：_任教年级：_任教老师：_xx 市实验学校r - 二r精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰小学高年级心理健康活动课教案:团结协作活动目标:认知：1、懂得完成各项任务需要团结合作。2、知道要做到团结协作就必须树立共同的目标，紧密合作,互相帮助情感：1、产生热爱集体、关心集体的情感。2、与他人合作感到愉快。行为：1、在集体活动中，为着共同的目标，与同学互相配合，互相 支持，乐于与人合作，学

2、会与人交流2、遇到问题， 能耐心听取别人合理的意见， 与他人协商解决,不固执己见。活动形式:游戏、讨论、讲故事、唱歌、活动准备:乒乓球、球槽、报纸、胶带 、多媒体课件、音乐录音活动过程:初步了解团结协作的重要性播放歌曲 三个和尚 及 蚂蚁搬家1一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。2只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又 晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。老师：为什幺“三个和尚”就“没水喝”， 而“三只蚂蚁”却能“轻 轻抬着进洞里”？那三个和尚真的不如那蚂蚁吗？学生讨论发言老师分析小结： 是啊，因为三个和尚都自己顾自己、怕吃亏、不负责 任、不精品教学教案设计|

3、Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰合作、互相推诿，当然就没水喝了。而三只蚂蚁能“轻轻抬着 进洞里”那是他们团结合作的结果。 可见合作是极为普遍也是极有 必要的。历史上有了合作，世界才能发展至今；自然界中有了合作， 大自然才能欣欣向荣进一步认识团结协作的重要性 老师：同学们，现在你们说团结协作重要吗？接下来老师给你们讲一 个故事讲述故事 孤零零的零一阵风把桌上的数学本掀开了。 忽然，从里面跳出了一群快活的数字， 他们叽叽喳喳地又说又笑。在说笑时，“1”突然说了一句：“最近，小主人经常把我们这些数 字搞混，结果在考试时丢了不少分。不如我们来选一个数字之

4、王，让 他来管理大家。你们说，好不好呀？”“好！好！”其余9个数字欢 呼道。“1”接着说：“我是最小的奇数，而且自然数里我是最靠前 的”“呸，你最靠前。”“2”打断了 “1”的话，“你前面还有 个“0”呢！看看我吧。我是质数中最小的，而且我还是偶数中唯一 的质数呢！你也不拿块镜子照照自己，你既不是质数，又不是合数， 算什么东西！ “你、你”“1”气得说不出话来。这时，“6” 也站出来大声说：“你们一个是最小的奇数，一个是偶数中的质数， 还不都是我的约数！ （“1”和“2”在一旁你瞪着我，我瞪着你，一 句话也说不出来。）要做数字之王也还没轮到你们这些小辈呢！哼， 还是我做数字之王才对。”大家都已

5、经争几个小时，也没争出个结果来。沉默了大半晌的数 学本爷爷精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰终于发话了： “你们争了这么久也没争出个结果， 未免太伤 和气了，不如你们觉得谁的数值比较大，就让谁来做这个数字之王 吧！”听了数学本爷爷的话，“0”跳了出来，得意洋洋地说：“我 不管站在谁后面，谁就能扩大十倍，可我和小数点要是站在谁前面， 谁就得缩小十倍。你们扩大缩小都是我的功劳！哈哈，这个数字之王 我当定了！”“哼！没有我们在你前面撑腰，你不还是一个普普通通 的0吗？就你那德性，还想当数字之王！”其他的数字异口同声、义 愤填膺地说。大

6、伙儿见“0”那么神气， 都生气地走了。 剩下他一个，孤零零的， 比谁都小，“0”心里难过极了。老师：同学们，零为什么会变得孤零零的呢学生讨论发言 老师分析小结： 零之所以变成孤零零的一个是因为它争强好胜，缺乏 跟其他同伴团结协作的精神。如果大家不想成为那个孤零零的零,我们应该学生：团结协作 初尝协作游戏：珠行万里一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续 传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继 续传送前方队员传来的球， 直到球安全的到达指定的目的地为止。 获 胜方将有小奖品.二、 游戏人数：6 8人每组三、场地要求：空旷的平地四、需要器材：乒乓球、球槽五

7、、游戏时间：约2 0分钟精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰六、活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为 共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。老师 提问获胜队伍 合作成功队的秘诀是什么？（具体） 提问落后队伍 合作的不是很好的队有没有想过为什么失 败？鼓励他们不要放弃,继续努力小结： 合作中还需要技巧，才能很好的合作，合作才成功。感悟合作游戏：无敌风火轮一、游戏简介：6 - 8人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体 团队成员的封闭式大圆环， 将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边 滚动大圆环。获胜方将有小奖品

8、.二、 游戏人数：6 8人每组三、场地要求：空旷的平地四、道具要求：报纸、胶带五、游戏时间：20分钟左右六、活动目标：本游戏主要为培养同学团结一致，密切合作，克服困 难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不 苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解赛后请小组讨论交流： 自己小组是怎样做的， 一开始活动进行的怎样， 后来又怎样，成功的原因是什么，为什么会失败的？代表发言老师小结： 不只在游戏中需要团结协作，在我们的学习、生活中，也 同样需要学习、发扬团结协作的精神。如拔河比赛时，同学们就必须 心往一处想，精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰劲往一处使,才能取得胜利。足球比赛中，队员们需要 互相支持、互相配合才能踢出水平。也就是说：（课件出示：）小到一个班级活动， 大到国家建设工程， 都要发扬团结合作的精 神。我们只有为着共同的目标，紧密合作，互相帮助，才能把事情办 好。所以同学们要学会积极参加集体活动， 认真完成集体交给的任务， 少先队员服从队 的决议，不做有损集体荣誉的事， 集体成员之间相互尊重， 学会合作。 积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。活动结束通过今天的学习我们