小学道德与法治四年级下册6《有多少浪费本可避免》第一课时《餐桌上的浪费》教案

1、部编版道德与法治四年级下册6有多少浪费本可避免教学设计第一课时课题有多少浪费本可避免单元第二单元学科道德与法治年级四年级下册学习目标1.1.认识餐桌上浪费的表现 。2.2.拒绝浪费，从我做起。3.3.养成节约粮食的习惯，形成勤俭节约的良好美德。重点养成节约粮食的行为习惯。难点拒绝浪费。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课PPTPPT 图片呈现（餐桌上的浪费）观看图片初步认识餐说一说：内容，思考问桌上的浪费现象1.1.这样的浪费现象你看见过，经历过吗？题，讨论交流2.2.当时你的内心有什么感受？引入课题引入课题第一课时餐桌上的浪费讲授新课我们在享用餐桌的美食时，也可能会产生浪费。学生

2、情景剧表演：食物的哭泣夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。培养学生的米粒兄弟们抱在一起，鸣呜地哭着：“现在的学生阅读内即兴表演能力，孩子们可真忍心，把我们大团大团地扔掉。不吃够容，按内容进并通过表演感悟主食，他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。”仃情景剧表演生活中的食物浪几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪：“我们也是，费现象你看，只被咬了几口就扔掉了。”泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说：“就是，太不像话了 ！”“我们蔬莱多有营养啊。” “厨师们认真地把我们洗干净，精心地烹饪，孩子 们却一点都不珍惜他们的劳动成果。”高高堆在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着 气：“现在孩子们吃

3、得好了，变得更挑食了，我们 这么美味也难逃被抛弃的命运。”认真观看由几位冋学带来的情景剧表演，并思情景剧表演让学生认识考问题：听完这些食物的哭诉，你有什么话想说？分组讨论交流到浪费食物是一听完这些食物的哭诉，你有什么话想说？小结：挑食会让我们抵抗力下降，使我们更容易生种不好的习惯。病，也会影响我们智力发育。 因此我们不应该挑食，懂得挑食会挑食会造成大量的浪费。说一说，填一填浪费有多种表现：影响身体健康把不爱吃的食物扔掉是浪费；小组分享认识生活中没有随手关灯是浪费；把稍旧衣服丢掉是浪费；小结：这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量 看起来并不多，但是日积月累就是一个很大的数 目。算一算：1.1

4、.用天平称一称，用小碗量一量，看看5050 克浪费的行为表现大米有多少。进行数学题计2 2如果每个冋学一天浪费5050 克大米，全班同学一天共浪费多少大米？一年共浪费多少？如果全校有 10001000 个学生，一年将浪费多少大米？3.3. 一个学生一个月大约吃9 9 千克大米，如果算能把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少学生通过计算结吃一个月？果，引导学生从说一说：看到计算结果你有什么感受? ?生活中做到拒绝提示：拒绝浪费，从我做起。浪费的行为，养小组讨论起来！成勤俭节约的习1.1.请两个冋学扮演“妈妈”和“女儿”进行对惯。话。2.2.思考：为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是 5 5 毛

5、钱？扔掉这半瓶矿泉水还浪费了些什情景表演么？认识到节约小结：是一种生活美浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。德。播放视频一一奶奶为了直播竟然浪费食物观看视频说一说：进一步让学有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在生懂得浪费粮食这背后，还浪费了什么？的行为是可耻粮食从播种插秧施肥除早打谷晾晒一脱粒一上桌，需要花费大量的人力和物力。所 以说浪费粮食不单是粮食的浪费，还有对那些辛苦 付出劳动的人们的不尊重，这也是在浪费他们的劳 动。因此，我们要养成节约粮食的习惯，不能浪费。学生阅读的。PPTPPT 呈现粮食的耕作过程。知晓粮食来相关链接之不易，养成节要求：1.1.小组成员自主阅读相关链接内容。约

6、粮食的好习惯2.2.小组成员互相交流阅读后的收获。小组讨论提示：交流节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做懂得节约粮起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚食是习惯，更是作出自己的努力。“光盘行动”来啦！(1 1 )先自主小声阅读 4747 页的“光盘行动”相美德。关内容。阅读材料培养学生养总结本框内容涉及的主要知识点，形成知识结构图。课堂小结板书(2 2)再和同桌讨论：什么是“光盘行动”？ 我们应该怎么做？播放视频一一可可小爱公益剧光盘行动 问题：今天，你光盘了吗？分组讨论：你怎么看在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜。保质期短的食品不要一次购买过多，免得 吃不完过期。我也知道浪费不好， 但是今天的菜我真的 不喜欢吃。我们在餐馆请客，我让妈妈别点太多，免 得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了，让人有点难堪。拓展提高思考：你怎么看待这些行为？提示：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”浪费现 象在生活中随处可见，作为小学生的我们，一定呀 从小养成勤俭节约、杜绝浪费的好习惯，将“光盘 行动”进行到底。课堂能力检测我们要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。餐桌上的浪费厂浪费的表现交流讨论观