新形势下高校网络文化建设现状及对策探析

1、新形势下高校网络文化建立现状及对策探析一、新形势下高校网络文化建立的现状一新形势下高校网络文化建立获得的成果1、高校网络文化已成为师生互相沟通的桥梁随着学校网络文化建立的不断完善，高校网络文化的建立促进了师生之间的沟通交流，教师可以通过网络平台进展教学，布置网络作业，还可以利用网络聊天软件如QQ、微信、微博等与学生进展互动交流，更好的理解自身教学中存在的问题，并能让教师更好的因材施教。2、高校网络文化已成为传播主流文化的主要阵地网络已经越来越成为高校传播信息的主要工具，在新形势下，高校抓住这一重要时机，逐渐利用网络传播主流思想文化。目前高校网络文化的建立已经得到了高校指导以及教职工的重视，为了

2、占领先进文化的高地，高校与时俱进，转变落后的观念，充分利用网络，使得高校网络文化已逐渐成为传播主流文化的主要阵地。3、高校网络文化为推动素质教育提供了平台校园网的建立为实现全面推进素质教育这一目的提供了重要的技术手段和平台。网络为师生之间的交流提供了一个平等的平台，教师可以通过学习网络资料，制定出促进学生素质教育的教学方案，同时还可以开展网络教学活动，积极引导学生开拓思维，促进学生的全面开展。而学生也可以运用网络为自己效劳，进展自主学习，促进自身开展。二新形势下高校网络文化建立存在的问题1、高校网络文化引导力缺乏许多高校网络文化建立理念落后，对建立校园网络文化的重要性认识缺乏，对网络文化开展趋

3、势和特点的掌握还远远不够，不能主动的引导网络文化朝着积极、安康的方向开展，对网络文化建立或者畏首畏尾或者全面地排斥，这在一定程度上加剧了对网络文化建立的漠视或者任由网络的各种消极影响被无限放大，最终使得高校网络文化在校园得不到正确的开展，这将不利于建立和谐的校园文化。2、高校网络文化管理运行机制不够完善，网络文化建立工作根底还较为薄弱。部分高校的网络文化建立没有形成归属明确、权限明晰的管理运行机制；在组织管理上，一系列网络文化建立管理构造还有待完善；在信息监控及反响上，对于师生的网络反响与交流常常处于漠视的状态或者问题处理时间长，而且高校对于处理网络文化危机的才能还缺乏，有效的疏导机制尚未完善

4、。此外，高校对于网络文化建立投入的资金缺乏，造成网络文化建立工作根底薄弱，无法适应新时期下网络文化的开展。3、高校网络文化平台建立滞后，校园网络文化缺乏文化底蕴和自身特色。目前，部分高校的网站建立还很不完善，在风格特色、监视管理、内容设置、信息交互以及思想引导等方面还存在诸多缺乏：在内容上，缺乏自身特色，各个板块内容毫无创新，存在很多没有实际作用的内容；在形式上，网站形式单一，缺乏整体构思，直观效果严肃呆板；在功能上，引导功能薄弱，说教色彩浓重、政治宣传性强，不能发挥网络文化的真正作用；在管理上，网站管理分工不明确，过分强调对信息的监控和过滤、删除而缺乏有效的疏导，有相当数量的高校网站成为一个

5、虚设的空站，而不能发挥网络文化在高校的积极作用。4、网络思想政治教育的才能和程度还有待进步。客观审视当前高校网络思想政治教育工作，还普遍存在高校网络文化与校园文化没有实现有机对接；只是注重网络文化的单向传播而无视对于网络思想政治教育的组织施行；由于对网络思想政治教育的重要性认识不够，导致网络思想政治教育才能和程度都比较差，为了更好的建立高校网络文化，各高校应努力提升网络思想政治教育的才能和程度。二、加强和改进高校网络文化建立的对策一明确高校网络文化建立的迫切性和重要性在新形势下，我们应该重视网络文化给校园文化带来的影响，挖掘高校网络文化的内涵与精华，将其逐渐交融到高校文化整体建立中。同时，还可

6、以开展一系列活动对网络文化进展广泛的宣传和正确的言论引导，明确网络文化建立的迫切性和重要性。二加强高校网络文化管理，建立长效的运行机制高校应严格按照国家出台的有关法律、法规对校园网络进展有序管理，严格执行国务院公布的?互联网信息效劳管理方法?。同时，各高校还应结合自身实际情况并努力探究网络文化建立和管理的特点和规律，不断总结经历，及时制定和完善各项规章制度，加强和改进网络文化建立和管理工作，建立长效的运行机制。三努力搭建高品位、有影响力的网络思想文化传播平台大学生的生活主要是集中在校园内，受到的网络影响相对来说还是有一部分是可以控制，各高校可以根据学生的特点和需要，大力加强校园网建立，努力搭建高品位、有影响力的网络思想文化传播平台，建立一系列有特色和有文化底蕴的精品主题网站，为高校建立安康的网络文化营造一种良好的言论环境，在网络阵地中掌握主动权，从而促进高校网络文化的有序开展。四积极提升高校网络思想政治教育程度广阔思想政治教育者要积极参与和融入到高校网络文化建立中来，学会运用网络技术进展思想政治教育。同时，思想政治教育者还可以开展一系列关于网络文化的理论活动，帮助学生理解网络文化现象的复杂性，获得对网络