初中数学经典试题_第1页
初中数学经典试题_第2页
初中数学经典试题_第3页
初中数学经典试题_第4页
初中数学经典试题_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初二北师大版数学期末复习第四章 相似图形知识要点: 例1. 已知:A、B两地的实际距离是80千米,在某地图上测得这两地之间的距离为1cm,则该地图的比例尺为_。现量得该地图上太原到北京的距离为6.4cm,则两地的实际距离为_(用科学记数法表示)。相距50千米的C、D两地在该地图上的距离为_。 解: 答案:1:8000000;5.12×102km;0.625cm 二. 线段的比: 同一长度单位的两条线段AB、CD的长度分别为m、n,那么这两条线段的比AB: 例2. (1)已知线段a=25cm,b=0.3m,求a:b。 解: (2)正方形的边长为a,求边长和对角线的比。 解:

2、解: 解:设x=2k,y=3k,z=4k  三. 比例线段: a、b、c、d分别叫做1,2,3,4项,其中a、d叫外项,b、c叫内项。 例3. 下列4条线段中,不能成比例的是_。 解:先按从小到大的顺序排列后,再用两内项积与两外项积比较 A. c=2,a=3,d=4,b=6,cb=ad=12   例4. (1)已知a, b, p, q是成比例线段,其中a=4cm,b=5cm,q=6cm,则p=_。 解:  四. 比例的基本性质: 例5. A. a:b=m:nB. a:m=b:nC. a:m=n:bD. a:n=b:m A. m<nB. m>nC. m=

3、nD. |m|=|n| 解: (4)C (5)D  五. 合比性质、等比性质: 例6. 解: (2)令AD=4k,DB=k,AE=4n,EC=n  七. 黄金分割: 线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比。 例7. (1)把长为8cm的线段进行黄金分割,较长线段的长是_。 (3)已知:线段AB,作线段AB的黄金分割点C。 (4)如果等腰三角形的底与腰的比为0.618,则称为“黄金三角形”,请你作出一个黄金三角形。 (5)用作黄金分割点的方法作出一个黄金矩形。 解: (2)AC可能是较大线段也可能是较小线段 选D (4)(5)略

4、0;八. 相似多边形及性质: 1. 对应角相等,对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形,相似多边形对应边的比叫做相似比。 2. 相似多边形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方,对应线段比等于相似比。 例9. (1)如图,两个矩形是否相似? (2)下列判断正确的是( ) A. 两个平行四边形一定相似B. 两个矩形一定相似 C. 两个菱形一定相似D. 两个正方形一定相似 (3)下列各图形中,一定相似的是( ) A. 两个平行四边形B. 两个直角三角形 C. 底角相等的两个等腰梯形D. 有一个角为60o的两个菱形 (5)已知四边形ABCD四边形ABCD,且AB:BC:CD:DA=7:6:5:4

5、,若四边形ABCD周长为44,则AB=_,BC=_,CD=_,DA=_。 解: (2)D (3)D (4)106o (5)四边形ABCD的四边长的比也为7:6:5:4,分别设为7x,6x,5x,4x   例10. (2)两个相似三角形对应边上的高的比为4:9,它们的周长比为_,面积比为_。 (3)两个相似多边形地块的相似比为3:4,面积差为28m2,则它们的面积分别为_。 解:(1)面积比等于相似比的平方,相似比=1:3 (2)4:9;16:81 (3)面积比为9:16,设两个相似地块分别为9x,16x  九. 相似三角形性质与判定: 1. 三角对应相等,三边对应成比例的两

6、个三角形叫做相似三角形。记作ABCDEF。 2. 相似三角形对应角相等,对应边成比例,对应线段成比例(对应高、对应中线、对应角平分线)。 周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方。 3. 判定: (1)两角对应相等,两三角形相似。 (2)两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似。 (3)三边对应成比例,两三角形相似。 例11. G、H分别在AC、AB上,BC=15cm,BC边上的高AD=10cm,求正方形的面积。 解: (2)设正方形边长为x  十. 利用三角形相似测距离(高度) 例12. AB是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚B距墙80cm,梯上点D距墙70cm,BD长55cm,求梯子的长。

7、 解:   例13. 一人拿着一支刻有厘米分布的小尺,站在距电线杆约30米的地方,把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上约12个单位恰好遮住电线杆,已知手臂约60厘米,求电线杆高。 解:如图所示,由题知: CH=30米=3000cmBE=60厘米 EF=12厘米 答:电杆高6米。 【模拟试题】一. 填空题(每空4分,共48分) 1. 已知_,=_。 2. 上午8时,某地一根长1m的标尺直立地面,其影长为1.4m,同时测得一建筑物影长为43.4m,则该建筑物高度为_m。 3. 已知,点P、_,=_,=_。 4. 如图,在中,DE/BC,=_,如果BC=16,则DE=_。 5. 如

8、图,CD是的斜边AB上的高,若AC=4cm,AD=2cm,则AB=_cm。 6. 已知一个三角形三边之比为4:5:6,另一个和它相似的三角形的最短边长为6cm,则其余两边之和为_cm。 7. 如图,M是AC的中点,AB=9,AC=12,当AN=_时,。 8. 如图,已知长为10cm的矩形对折后能与原矩形相似,则原矩形的宽为_cm(保留根号)。 二. 选择题(每题5分,共30分) 9. 如果线段a=4,b=16,c=8,那么a,b,c的第四比例项d为( ) A. 8B. 16C. 24D. 32 10. 下列命题:(1)如果相似,一定可以写成;(2)有一个锐角对应相等的两直角三角形一定

9、相似;(3)两个相似三角形的面积比为1:9,则它们的周长比为1:3;(4)两个位似图形一定相似,其中错误的命题的序号是( ) A. (1)B. (2)C. (3)D. (4) 11. 如图,某铁道口安全栏杆的短臂长1m,长臂长15m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高( ) A. 30mB. 7.5mC. 14.5mD. 15.5m 12. 如图,在中,点P为边AB上一点,在以下四个条件:(1);(2);(3);(4)中,能使的条件是( ) A. (1)(2)(3)B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4)D. (1)(2)(3)(4) 13. 如图,在梯形ABCD中,AD/BC(

10、AD<BC),对角线AC交BD于点O,若=4:9,则的周长之比为( ) A. 2:3B. 4:9C. 16:81D. 4:13 14. 如果点C是线段AB的黄金分割点,AC=2cm,那么AB的长为( ) A. 4cmB. C. D.  三. 解答题(第15,16题每题6分,第17题10分,共22分) 15. 已知:点O和(如图), (1)以点O为位似中心,画的位似图形,使与在点O同一侧,且它们的位似比为3:1; (2)以点O为位似中心,画的位似图形,使在点O的两侧,且它们的位似比为3:1; (3)考察有什么位置关系。 16. 如图,在中,DE/BC,EF/AB,若,求。 17.

11、 如图,在中,AB=8cm,BC=16cm,点P从点A开始沿边AB向点B以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿边BC向点C以4cm/s的速度移动,如果点P、Q分别从点A、B同时出发,经几秒钟相似?试说明理由。【试题答案】 1. 2. 313. 2 2 44. 5. 86. 16.57. 88. 9. D10. A11. B12. B13. B14. B 15. (1)(2)略 (3) 16. 17. 设经t秒钟相似 图形的相似专题复习卷(基础版)一相似的图形1、 相同, 不一定相同的图形叫相似图形。2、下列各种图形相似的是( )A、(1)、(3) B、(3)、(4) C、(1)、(2) D、

12、(1)、(4)3、下列说法正确的是( )A、所有的等腰梯形都相似 B、所有的平行四边形都相似C、有一个角是300的等腰三角形相似 D、所有的等边三角形都相似4、用眼睛看月亮和用望远镜看月亮,看到的图象是相似的图形;用彩笔在黑板上写上三个大字1、2、3,它们是相似图形;用粉笔在黑板上写上“天”和用毛笔在纸上写上“天”,这两个字是相似图形;以上说法你认为哪些是正确的,哪些是错误的?9、把下列各题图中左边的图形,加以放大1倍后画出与它们相似的图形.(1) (2)二相似图形的性质(1)成比例线段。1若ab=cd,则有ad= ;若mx=ny, 则xy= . 2 若a, x, b, y是比例线段,则比例式

13、为 ;若a=1,x=-2, b=-2.5, 则y= .3判断下列线段是否成比例,若成,请写出比例式. a=3m, b=5m, c=4.5cm, d=7.5cm a=7cm,b=4cm, c=d=2cm a=1.1cm, b=2.2cm, c=3.3cm, d=5.5cm 65011504.若x(x+1)=79,则x= ;若=,则= .;若5a=3b,则= ,= 。155095011505.已知A, B两地实距5Km,图距2cm,则比例尺是 ;若在此地图册上量得 A,C两地间距离是16cm,则A,C两地间实际距离是 .6已知=,=,则abc等于( )第7题A. 345 B.435 C.91220

14、 D. 915207 如图,两个五边形是相似形,则 , ,= ,= .8. 已知=,求的值.9. 已知a,b,c为ABC的三边长,且ABC的周长是60cm,=, 求a,b,c的长.10已知三条长分别为3cm,6cm,9cm的线段,请你再添一条线段,使这四条线段成比例,求所添线段的长度.11.如图,在一块长和宽分别为和的长方形黑板的四周镶上宽为的木条,得到一个新的长方形.请你判断原来的长方形与新的长方形是否相似?(说明理由)三相似三角形(1)相似三角形1 已知ABCDEF,AB=21cm,DE=28cm,则ABC和DEF的相似比为 2 若两个三角形的形似比为1,则这两个三角形 3 ABC的三边之

15、比为3:5:6,与其相似的DEF的最长边是24cm,那么它的最短边长是 ,周长 是 。4.已知ABCDEF且AB=3,AC=4,DE=2,求(1)ABC与DEF的相似比k。(2)AF的长.(2)相似三角形的判定1.下列图形不一定相似的是( )A 两个等边三角形 B 各有一个角是110°的两个等腰三角形C 两个等腰直角三角形 D各有一个角是45°的两个等腰三角形2、如图:ADBC,BAC=90°,那么ABC 3、如图,BE、CD相交于点O,CB、ED的延长线相交于点A,且C=E,图中相似三角形有 对,它们是 4、如图,ACBC,ADC=90°,1=B,若A

16、C=5,AB=6,则AD= 。5、如图,ABD=C,AB=5,AD=3.5,则AC=( )A B C D 6.如图,若ADE= 或C= 时,ADEABC;若 时,ADEABC,理由是 .7.下列条件中,判断ABC与A´B´C´是否相似?并说明理由.C=C´=90°,B=B´=50°.( )理由 .AB=AC,A´B´=A´C´,B=B´. ( )理由 .B=B´,. ( )理由 .A=A´,. ( )理由 .8.如图,要使AEFACB,已具备的条件是 ,还

17、需补充的条件是 或 或 . 9.如图,B、C在ADE的边AD、AE上,且AC=6,AB=5,EC=4,DB=7,则BC:DE= .10、如图,在ABC中,DEBC,且SABC:S四边形BCED=1:2,BC=,则DE的长为 . 第6 题 第8题 第9题 第10题 11、ABC和ABC中,AB=8cm,BC=6cm,CA=5cm,AB=6cm,BC=4.5cm,CA=3.75cm,则ABC和ABC相似吗? ,理由是 .12、如果两个相似三角形的相似比是,那么它们的周长比是( ),高之比是( ),面积比是( )A、 B、C、 D、13、如图:已知ABC与ADE的边BC、AD相交于点O,且1=2=3

18、。求证:(1)ABOCDO;(2)ABCADE14.如图,AD、BC交于点O,BA、DC的延长线交于点P, PA·PB=PC·PD.试说明:PBCPDA;AOBCOD. 15.如图,D、E分别为AB、AC边上两点,且AD=5,BD=3,AE=4,CE=6.试说明:ADEACB16.已知ABCABC,对应高AD和AD的长分别为3cm和4cm,SABC+SABC=75cm2,求SABC和SABC17、如图,在ABC中,AB8cm,AC16cm,点P从点A开始沿AB边向B点以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以4cm/s的速度移动,如果P、Q分别从A、B同时出发,经几秒钟PBQ与ABC相似? (3)中位线1、DE、EF、FD是 ABC的三条中位线,若AB=2cm,BC=4cm,CA=6cm,则DE= cm,EF= cm,FD= cm。2.三角形周长为64,则它的三条中位线组成的三角形周长是 cm。ABCMND3.已知图中ACEFGHAB、CD交于O,AO=OF=FH =AC=2.5cm,则HG=       4、如图,在梯形ABCD中,ADBC,MN是它的中位线。第3题(1)若AD=3,BC=5,则MN= _;(2)若AD=a,MN=7,则BC= _;(3)若BC=12,MN=b,则AD= _; 第4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论