农业推广学复习材料

1、1. 农业推广学复习材料真题一、根本概念群众传播法群众传播法是推广者将农业技术和信息经过选择、加工和整理，通过群众传播媒介传播给广阔农民群众的推广方法。2. 农业推广成果示范成果示范是指在农业推广专家技术人员的直接指导下，在农业生产者承包经营的土地场所或科技示范园等特定场所中，把经过当地适应性和开发性试验取得成功的耨个单项技术成果或综合组装配套技术，严格按照其技术规程要求，将其优越性和最终效果尽善尽美的展现出来，作为示范样板，以引起周围生产者的兴趣及采纳激情，并采用适当的方式鼓励、催促他们效仿的过程。3. 中国特色的农业推广农业推广是应用自然科学和社会科学原理，采取教育、咨询、开发、效劳等形式

2、，采用示范、培训、技术指导等方法，将农业新成果、新技术、新知识及新信息，扩散、普及应用到农村、农业、农民中去，从而促进农业和农村开展的一种专门性活动。4. 集体指导法集体指导法乂称团体指导或小组指导法，即在同一类型地区、生产和经营方式一样的条件下，采取小组会议、示范、培训、参观考察等方法，集中地对农民进展指导和传递信息的方法。5. 农业推广方法示范方法小范是指推广人员利用适宜规格的植物、动物、农机具或其他实物做直观教具，将某些仅通过语言、文字和图像表达显得困难，传授效果极差的操作性技能，通过实际操作演示与语言传授相结合的方法传授给农民，并现场指导他们亲自操作，直至掌握其技能要领的推广教学方法。

3、6. 农业推广沟通农业推广沟通是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需求、传授知识、交流感情，最终提高农业的素质与技能、改变农民的态度和行为，并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。7. 技术的经济上限技术的经济上限是指某项技术成果应用后，单位面积所获得的最高纯收入利润。8. 农业推广评价农业推广评价是农业推广工作的重要组成局部，它是应用科学方法，依据既定的推广工作目标或标准，对推广工作的各个环节进展观察、衡虽、检验和考核，以便了解和掌握已完成的推广工作是否到达预定的目标或标准，进而确定推广工作的效果和价值，以及总结经历和发现问题，不断改良工作作风和提高推广工作水平

4、。9. 现代农业推广就是将有用的信息传递给人们并帮助这些人获得必要的知识、技能和观念，从而到达提高生产力的目的。咨询为特征农业科技成果是指通过鉴定或审定的在农业各个领域内，通过调查、研究、试验、推广应用所提出的能够推动农业科技进步，具有明显经济效益、社会效益并通过鉴定或被市场机制所证明的物质、方法或方案。个别指导法是指农业推广人员通过和农民单独接触，研究讨论共同关心或感兴趣的问题，是向个别农民直接提供信息和建议的推广方法。农业推广教育最主要以农民为对象，以推广工作、农村开发和农民需要的内容为教材，以开发农民智力、提高农民素质、改良农业技术、开展农业生产、繁荣农村经济、改善农民生活为目标的一种农

5、民教育形式。农业推广组织是构成农业推广体系的一种职能机构，是具有共同劳动目标的多个成员组成的相对稳定的社会系统。把大学和科研机构的研究成果通过适当的方式介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并在生产上应用从而增加其经济收入。技术为特征广义的农业推广：在改良耕作方式和技术、增加产品效益和收入、改善农民生活水平和提高农村社会教育水平方面来帮助农民的一种效劳和体系。以教育为特征所谓信息能力，是指一个人手机、传递、利用信息，指导实践的本领和技能。是评价多项农业技术推广程度的指标，指推广的科技成果数虽占成果总数的白分比。农业推广方式是农业推广体系开展推广工作的根本组织形式或途径，它表达了推广体系的根本指

6、导思想和策略原那么。农业推广方法是农业推广部门和推广效劳人员为到达推广目标，对推广对象所采取的不同形式的组织措施、教育和效劳手段。1. 二、简答题学习农业推广的目的、意义是什么？答：认识、掌握农业推广的本质和规律；指导我国的农业推广实践；提高农学院学生的推广素质与技能。简述农业推广沟通的重要性。答：每一项具体的农业推广活动一般应包括两大要素，即推广内容信息和推广方法沟通。内容与方法有效结合是推广工作城成败的关键，也是影响推广工作效率的主要因素，推广内容信息x推广方法沟通=推广效果。农业的推广的内容信息要传播给承受者农民，此内容是为农民效劳的，必须是切中农民所需要的、有现实意义的、能被农民所承受

7、的；而沟通那么是信息传递的必然过程，没有沟通，再好的信息也不能起到任何作用；同一推广内容可以遇到农民的不同态度和看法，所以推广人员要根据不同推广对象的实际情况，有针对性地采用有效的沟通方法，才能到达预期的效果。2. 简述农业推广沟通的技巧。答：给人留下好的第一印象；要做农民的知心朋友；与农民沟通前先认同；要让农民对你感兴趣；善于利用人们迷信成功者的心理；了解、利用风俗为农业推广效劳;善于发挥非正式组织的作用。3. 群众传播法怎么运用？答：在推广初始阶段，利用播送、电视等反复传播适合农业需要的科技信息，以引起农民的重视和注意；当农民已经掌握了该科技信息时，需要进一步深入了解时，应采用科技展览的方

8、法，新老技术比照，加深他们的认识，激起对新技术的兴趣；当农民准备试用时候，就应向他们提供相应的产品资料等，组织现场参观，使他们掌握技术细节，以确保试用的成功。4. 农业推广试验怎么总结？答：试验总结的过程，也是研究事物再认识的过程。首先应对观测数据进展科学的归纳，运用统计手段从繁杂的现象中抽象出本质的规律；然后按照既唯物乂辩证的多向思维去分析所获客观规律形成的原因，以便进展更深入的研究，到达真正意义上的再创新；对一些效果显著，规律性较好的试验可按科技论文形式撰写并发表，对某些无规律可寻且效果不显著的试验，应及时修改试验方案，进展下一轮试验。5. 农业推广工程的来源有哪些？答：科技成果；农民群众

9、的先进经历；技术改良成果;引进技术。6. 农业推广工程的选择依据是什么？答：国家需要；市场的需要；农民的需要；专家的意见。7. 简述农业推广成果示范的作用。答：第一，成果示范是在适应性和开发性试验的根底上进展的，成果质虽在创新性、成熟性和效益型、适应和实用性等方面，经过了验证和改良，加之有严格的技术操作，预期效果一般情况下优于当地原有的使用技术。由于示范点设在拟推广区的生态、生产环境中，乂是农业生产者亲自操作完成的，效仿者不仅可以看到最终成果的优越性，通过参观、交流还可以了解到示范技术的根本操作过程，便于分析判断成功的把握性，采纳的欲望容易被激发。第二，在我国的农业开展阶段，生产者的科技素质偏

10、低，分析判断新事物的能力较差，受耳听为虚，眼见为实思维定势的影响，不愿意承受一些抽象空洞的说教式技术传授。成果示范防止了一般技术传授的欠缺，示范过程可使效仿者充分使用视觉、听觉、触觉等所有感觉去考察认识新事物，并进展自己分析、判断。8. 简述农业推广语言运用的原那么。答：朴实通俗原那么；深入浅出原那么；科学标准原那么；事实教育原那么。9. 简述农业推广工作评价的原那么。答：综合效益原那么；实事求是原那么；资料可比原那么；因地制宜原那么。10. 农业创新的扩散方式有哪些？答：传习式扩散；接力式扩散；波浪式扩散；跳跃式扩散。11. 农业推广语言的特点是什么？答：易懂易记，简单明了；实用实效，可行易

11、行；生动形象，朴实无华。12. 何为农业创新的采用？创新采用者共分几种？答：农民对农业创新的采用是一个过程，是指农民从获得农业创新信息到最终采用的心理、行为变化的过程。农业创新的过程：认识阶段；兴趣阶段；评价阶段；试用阶段；采用阶段。农业创新采用者分为先驱者、早期采用者、早期多数、后期多数、落后者五种类型。13. 为什么农业推广人员要高度重视在职培训？答：通过在职培训，一方面可以重新温习过去学过的知识，结合工作实践进一步加深理解和掌握；另一方面补充新的知识内容，以适应当前和当地农业和农村开展的需要，解决在即通过自学所不能解决的问题。只有通过不断培训，农业推广人员才能不断跟上时代的步伐。14.

12、什么是方法示范，如何做好方法示范？答：方法小范是指推广人员利用适宜规格的植物、动物、农机具或其他实物做直观教具，将某些仅通过语言、文字和图像表达显得困难，传授效果极差的操作性技能，通过实际操作演示与语言传授相结合的方法传授给农民，并现场指导他们亲自操作，直至掌握其技能要领的推广教学方法。根本要求：短时准确；操作为主讲解为辅；农民亲自操作。选择农业推广工程的原那么是什么？答：工程的先进性：创新、经济合理性、适应性广；工程的成熟性；工程的适用性；工程产品的需求性；工程的技术要求和农民的承受能力的一致性；工程要符合农民的利益；工程要充分考虑国家经济方案和技术政策的需要。15. 农业推广评价中，收集评

13、价资料的方法有哪些？答：访问法；直接观察法；问卷调查法；重点调查法；典型调查法；抽样调查法。16. 简述可行性报告的用途和作用。答：工程的可行性研究是工程准备的核心内容，其目的是为了从技术、组织管理、社会、生态、经济效益、实施力H等各个方面论证整个推广工程的可行性和合理性。简述农业创新S型扩散曲线是如何形成成因答：农业创新扩散之所以呈现S型曲线，是由于一项农业创新在刚开场推广时，多数人对它不太熟悉，很少有人愿意承当风险，所以一开场扩散的比拟慢，采用的数虽也不多；当铜鼓哟试验示范后，看到试验效果，感到比拟满意后，采用的人数会逐渐增多，使扩散速度加快，扩散的斜率会逐渐增大；当采用者数虽到达一定数虽

14、后，由于新的创新成果出现，旧成果逐渐被新成果替代，扩散的斜率逐渐变小，曲线也缓慢平缓，直到维持在一定水平不再增加。这样就形成了S曲答：因地制宜原那么；试验示范原那么；教育培训原那么；合作推广原那么；配套效劳原那么；综合效益原那么。21.简述按农民需要进展推广，推广机构和人员应注意的问题。答：1应深入了解农业的实际需要，启发诱导、挖掘农民需要；尊重农民的客观需要；区分合理与不合理、合法与不合法的需要；分析满足需要的可能性、可行性，尽可能满足农民合理可行的需要。(2) 分析农民需要的层次性。根据需要层次理论，推广人员应该对不同地区和不同个体制定不同的推广目标，满足不同地区、不同农民的不同需要。(3

15、) 分析农民需要的主导性。所谓需要的主导性就是在众多需求中，某种需要在一定时期内起主导作用他是关键的需要，只要一经满足，就会起较大的效果。答：热爱本职，效劳农民；深入基层，联系群众；勇于探索，求知创新；尊重科学，实事求是；谦虚真诚，合作共事。23. 简述集体指导法的特点。答：指导范围较大，推广效率高；双向交流信息，信息反应及时；利于开展讨论，达成一致意见；注重整体效应，个人难以满足。24. 简述农业推广有哪些具体方法。25. 答：群众传播法集体指导法个别指导法简述农业推广的根本原那么是什么？答：因地制宜原那么；试验示范原那么；教育培训原那么；合作推广原那么；配套效劳原那么；综合效益原那么。答：

16、技术要成熟可靠；示范目标与农民和社会生产目标一致；具备成果示范的必须条件；示范点的选择和布局要合理。27. 简述农业推广试验的根本要求。答：试验目的要明确；试验要有代表性；试验结果要准确可靠。28. 何为农业创新的采用，创新采用者分为哪几种类型。答：农民对农业创新的采用是一个过程，是指农民从获得农业创新信息到最终采用的心理、行为的变化过程。可以分为先驱者、早期采用者、早期多数、落后者五种类型。29. 简述农业推广组织的管理原那么。 目标性原那么；层次性原那么；协调性原那么；整体性原那么；能动性原那么；封闭性原那么。三、论述题论述集体指导法的特点及如何利用集体指导法答：特点：指导范围大，推广效率

17、高；双向交流信息，信息反应及时；利于开展讨论，达成一致意见；注重整体效应，个人难以满足。原那么：重引导，坚持自愿参加；重实际，照顾农民特点；重质虽，注重指导效果。要求：对推广对象的要求，必须是对同一类问题感兴趣的人，这样有利于在传授示范讨论过程中容易形成共同的语言和兴趣；对时间的要求，与参与者协商时间，把集体时间定下来，利用各种方式通知每位参与者，保证尽n参加；对方法的要求，可以采用集会、小组讨论、培训班、示范、现场指导等多种形式；对方式的要求，参与式讨论是集体推广方法最大的特点，要提高农民的参与意识；对规模的要求，小组活动的规模不宜太大，一般最适宜的小组规模为20-40人。农业推广工作在农村

18、开展中的作用答：一、直接功能：增进农村居民的根本知识与信息：提高农村劳动力的生产技术水平；提高农村居民的生活技能；改变农民的价值观念、态度和行为：增强农民的自我组织与决策能力；二、间接功能：促进农业科技成果转化：提高农业生产与经营效率；改善农村社区生活环境及生活质n;优化农业生态条件；促进农村组织开展；执行国家的农业方案、方针与政策。论述适合我国当前国情的农业推广教学方法答：1集体教学法：是在同一时间、场所面向较多农民进展的教学。组织集体教学方法很多，包括各种培训班、专题讲座、会议等。示范教学法：是指对生产过程的某一技术的教育和培训。一边讲解技术一边进展操作示范。(2) 鼓励教学法：是通过农业竞赛、评比奖励、农业展览等方式，鼓励农民学习和应用科研成果、新技术、熟练掌握专业技能，促进先进技术和经历的传播。(3) 现场参观教学法：组织农民到先进单位进展现场参观，是通过实例进展推广的重要方法。论述影响农业创新采用与扩散的因素答：1经营条件的影响：经营规模与农民采用创新的积极性呈正相关。 农业创新本身的技术特点的影响：技术的复杂程度；技术的可分性大小；技术的适用性。农民自身因素的影响：农业的知识、技能、要求、性格、年龄及经历等都对承受创新由影响。(2)