小学生认星争优计划范文

1、小学生认星争优计划范文为深入贯彻落实市县文明办、教育局关于组织开展的“认星争优·争做美德少年”活动的指导意见，增强“美德少年”学习宣传活动在未成年人思想道德建设中示范性和带动力， 引导广大学生自觉践行社会主义道德规范，增强道德意识，养成良好的品格，经研究决定：在我校组织开展“认星争优·争做美德少年”星级评选活动。现制定具体实施方案如下：一、总体要求以广泛参与、自我教育为着眼点， 以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点，以自我认星、自觉争优为基本原则，引导未成年人从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌，增强道德意识，养成文明习惯，

2、争做有道德的人。一、组建“认星争优，争做美德少年”活动领导组组长：石爱忠副组长：陈新玉成员：武利刚宋军平杨建郭显军二、活动对象实验小学全校学生三、认星范围1 、文明礼仪之星 2、自强自立之星 3、诚实守信之星4 、尽责奉献之星 5、尊老爱亲之星 6、助人为乐之星7 、勤奋好学之星 8、文体艺术之星 9、节俭环保之星10 、科技创新之星四、星级标准（一）文明礼仪之星模范遵守中小学生日常行为规范和学生守则，礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；自觉遵守学校纪律，维护学校及城市公共秩序和良好形象。争星目标：1 、遵守课堂纪律，向老师提问题要先举手，被提问时要起立回答。2 、礼貌热情，主动向老师、同

3、学、客人问好。3 、尊重同学，做到热情、诚恳；不讥笑、辱骂同学，不给同学起绰号。4 、按规定每日穿校服且着装整洁，要系红领巾，戴校徽；做到不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。5 、准时参加每周举行的升国旗仪式， 并面对国旗行队礼或注目礼、唱国歌。6 、做到不随地吐痰、乱扔纸屑等垃圾现象；上下课间、走路做到不喧哗吵闹，不追逐嬉戏或打闹；自觉维护教室、餐厅等场所的制度和秩序。7 、自学维护社会公共道德秩序，践行文明礼仪风尚，比如乘坐公交车时，要主动为老、弱、病、残让座。8 、对生活中遇到的不文明行为，敢于纠错，为社会的文明、和谐献一份力，比如劝阻闯红灯的行人。（二）自强自立之星身处优越家境，仍

4、能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动； 身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。争星目标：1 、遇到困难能够保持积极乐观的心态，奋发向上，学习自主努力，且学习突出，进步明显。2 、勇于克服在学业、生活等方面遇到的困难，表现出非同一般的坚强和毅力。3 、生活勤俭节约，不乱花钱，不浪费粮食，不盲目攀比，有较强的自制力。4 、学会独立生活，在家要力所能及地帮助父母做家务，克服依赖和懒惰心理，自己动手盛饭菜，自己收拾房间、书桌等。5 、敢于担当，遇到突发性家庭或社会变故，能够管控自我，仍能不矢其志，奋发向上。6 、

5、不为外物所惑，不困于所溺，能明辩是非。（三）诚实守信之星言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能信守诺言。争星目标：1 、遵守公德，诚实守信；尊重他人，言行一致，诚实无欺，具有优良的诚信品质和道德素养。2 、养成了批评与自我批评的优良作风。 不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。3 、知错就改，能主动承认自己的错误，为朋友保守秘密，当朋友遇到困难时主动予以帮助。4 、真诚待人，言必行，行必果，说到做到，从不说空话大话，讲诚信。5 、自己独立完成各学科作业，考试不作弊，实事求是。6 、在家庭或社会中，勇做“老实人”，倡导诚实守信思想。

6、7 、主动作为，敢于直面弄虚作假、坑蒙拐骗等行为。（四）尽责奉献之星有强烈的团队意识，团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。争星目标：1 、要做好分内之事，及时认真做好打扫卫生、擦黑板、倒垃圾等值日工作。2 、爱护学校公物和财产，地上有垃圾或杂物主动地捡起来，放到垃圾桶里。3 、积极参加学校各项活动，主动承担较艰难的任务和工作。4 、了解雷锋先进事迹，积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样学雷锋做好事。5 、积极带动同学参与志愿行动， 以自己的努力推动校园公益事业的发展。6 、日常生活中，从小事做起，从身边事做起。7 、不分公私，爱护财物，献出自己的绵薄之力。（五）尊老爱亲之星理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。争星目标：1 、帮助老人和孩子等弱势群体，如坐公交车时，看见老人孩子要主动让座。2 、在家里尊重长辈，孝敬父母，关注长辈的健康，与长辈讲话时要彬彬有礼，不与长辈顶嘴闹矛盾，善于倾听他们的心声，采纳他们的建议。3 、在亲人或同学遇到困难时， 能义伸援手，帮助他们度过难关。4 、在学校要尊敬老师，自觉维护老师形象；团结同学，关爱学弟学妹，不欺负他们。5 、弘扬“老吾老，以及人之老”的传统之风，主动