浙江省嘉兴市高三语文一模试卷

1、浙江省嘉兴市高三语文一模试卷姓名:班级:成绩:一、（共2题；共7分）1. （3分）（2018陆良模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子逍遥游中，作者认为真正的“无所凭借”应该是“顺应天地万物的本性，驾驭阴、阳、风、雨、晦、明的变化，遨游于无穷的境地”。原句为，。（2）陆游游山西村中，以,两句既写出春社欢快，又表达了民风的淳朴可爱。2. （4分）（2017高三上乐陵期末）下列各句中，表达得体的一句是（）A.这么珍贵的书您都亳不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。B.刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对

2、学习不负责任？C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”二、现代文阅读（共2题；共35分）3. （15分）（2019高一下鹤岗月考）阅读下面的文字，完成下而小题。生命韩少功你看出了一条狗的寒冷，给它垫上温暧的棉絮，它躲在棉絮里以后会久久地看着你。它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水疗治它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头看你，同样不能说话，只有用这种方式铭记你的救助。它们毕竟是低智能动物，也许很快会忘记这

3、一切，将来再见你的时候，目光十分陌生，漫不经心，东张西望,追逐它们的食物和快乐，它们不会注意你肩上的木犁或者柴捆。它们不会像很多童话里描述的那样送来珍珠宝石，也不会在你渴毙路途的时候，在你嘴唇上滴下甘露。它们甚至再也不会回头。但它们长久地凝视过你，好像一心要第1页共12页知道更多关于你的事情，好像希望能尽可能记住你的而容，决心做出动物能力以外的什么事情。这一刻很快就会过去。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，不再是没有过这一刻的世界。感激和信任的目光消失了，但感激和信任弥散在大山里，群山就有了温暧，有了亲切。某一天，你在大山里行走的时候，大山给你一片树阴：你在一条草木覆盖的暗沟前失足的时候，

4、大山垫给你一块石头或者借给你一根树枝，阻挡你危险地下坠。在那个时候，你就会感触到一只狗或一只鸟的体温，在石头里，在树梢里。你不再感到孤单的危险，你能感到石块是你的血肉，树梢是你的肢体，而你的一声长啸或大笑其实来自大山那边的谷地。你早应该知道，科学的深入观测已经证明：植物其实有感情，也有喜爱和快乐的反应一一当你为之除虫或授粉；也有恐惧和痛苦的反应一一当你当面砍伐它们的同类。它们在特殊的“心电仪”和“脑电仪”里同样神绪万般，只是无法尖叫着拔腿而逃罢了。你还应该知道，科学的反复试验还证明：大地同样是“活”物和“动”物,只要你给它们足够的高温，比方说给它们太阳表面的炽热，它们就会手舞足蹈，龙腾虎跃，倒

5、海翻江，风驰电掣，同样会有大怒的裂爆或者大爱的聚合，其“活”“其”“动”之能耐，远非人类可及。它们眼下之所以看似没有生命的蛰伏，只不过是如同动物的冬眠和植物的冬枯一一地球的常温对于它们来说过于寒冷，正是它们的冬天。你是人。其实人只是特定温度、特定重力、特定元素化合一类条件下的偶然。因此相对于大地来说，人不过是没有冬眠和冬枯的山：相对于植物来说，人不过是有嘴和有脚的树；相对于其它动物来说，人不过是穿戴了衣冠的禽兽，没有了尾巴却有了文字、职位、电脑以及偶尔寄生其中的铁壳子汽车。人是大地、植物、动物对某个衣冠者临时的身份客串，就像在化妆舞会上有了一个假而。你抬起头来眺望群山，目光随着驮马铃声在大山那

6、里消失，看到起伏的山脊线那边，有无数的蜻蜓从宦光的深处飞来，在你的逆光的视野里颤抖出万片金光，刹那间洒满了寂静天空一一这是更大的一扇家门向你洞开，更大的一个家族将把你迎候和收留一一只需要你用新的语言来与竹肉相认，需要你触抚石块或树梢的问候。你知道。（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章运用第二人称展开陈述，显得亲切、自然，更能引起读者对生命的思考。B.文章结尾“新的语言”是指对生命新的诠释，对生态文化新的认识和感知。C.本文运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，文字华丽典雅使文章摇曳多姿。D.结尾“你知道”三字简短有力，意味深长：强调了人与自然需要和谐而共存。（2

7、）怎样理解第段画线句子“人是大地、植物、动物对某个衣冠者临时的身份客串，就像在化妆舞会上有了一个假而”的深刻含义？（3）简要概括本文从哪些方而写出了关于“生命”的思考。4. （20分）（2018高一上德庆月考）阅读下而的文字，完成后面的问题。西溪的晴雨郁达夫西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿。他开来的一张节目上，原有西溪的一项：恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，

8、自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉，冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿

9、成阴的斜平海上：这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。从留下上船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈：圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道：最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。摇船的少女，也总好算是西溪的一景：一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来,和槽声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起

10、瘦西湖边，竹西歌吹的闲情,而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是庸风桑中章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣”。此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。”前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息：午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，萌磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味

11、的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白？老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可。老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在哪里见过的联i吊“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。”喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遗飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫

12、来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕"，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。一九三五年十月二十二日（1）下列对散文有关内容的分析和概括，不正确的是（）A.作者在前半部分写雨中游西溪，以''微雨"为背景，通过自己的路上所闻，车里所见和船中所感，展现了西溪独特的野趣。B.文章开篇谈到西湖“太整齐，太小巧，不够味”，引出雨中游览西溪的记叙，同时也表现了作者审美情趣是倾向曲折、博大和朦胧的。C.参观古墓，闻吸到的是“霉灰的阴气”，给人以“恐怖、不安和畏缩的心意”，这段描写与后文雨中游西溪的描写形成对比，引出了后文感受到的野趣。D.作者在

13、文章收笔处，描述龙妇吹洞箫像东坡夜游赤壁。二者的相似在于洞箫声的幽咽和文人墨客寄情山水的雅趣。（2）文章开头说“好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣”。请概括作者微雨里游西溪，感受到哪些“野趣”。（3）有人说，本文记叙的两次赏游，无论是雨中，还是晴日，都让读者在感受美的同时，体会到了悠然的诗情。你是否同意这一观点，请结合文章谈谈你的理由。三、（共3题；共54分）5. （9分）（2019高三下静安模拟）阅读下而的诗歌，完成下列小题,夜渡湘水孟浩然客行贪利涉，夜里渡湘川。露气闻芳杜，歌声识采莲。榜人投岸火，渔子宿潭烟。行旅时相问，涔阳何处边？【注】杜：杜若，芳草名。榜人：船夫。（1）下列关于本诗的说法

14、不正确的一项是（）A.本诗是田园山水诗。B.本诗是五言律诗。C.颈联中“岸火”“潭烟”，紧扣了诗题中的“夜渡”二字。D.尾联中的“时”表达了诗人想到涔阳与朋友相聚的急切心情。（2）以下对本诗风格的评价贴切的一项是（）A.明快飘逸B.婉约含蓄C.质朴刚劲D.清淡自然（3）请赏析“露气闻芳杜，歌声识采莲”两句。6. （26分）（2015高二上邛蛛期中）阅读下面的文言文，完成后而小题。宋汝为，字师禹，丰县人。靖康元年，金人犯京师，阖门遇害，汝为思报国家及父兄之仇。建炎三年，金人再至，谒部使者陈边事，遣对行在。高宗嘉纳，特补修武郎，奉国书副京东运判杜时亮使金。时刘豫节制东平，丞相吕颐浩因致书豫。汝为行

15、次寿春，遇完颜宗弼军，不克与时亮会，独驰入其壁，将上国书。宗弼盛怒，劫而缚之，欲加修辱。汝为一无惧色，宗弼顾汝为不屈，遂解缚延之日：“此山东忠义之士也。”第5页共12页命往见豫，汝为日：“愿伏剑为南朝鬼，J忍背主不忠于所事°”力拒不行，乃至京师，濒死者数四。豫僭号，汝为持颐浩书与之，开陈祸福，勉以忠义，使归朝廷。豫悚而立日：“使人！使人！使豫自新南归,人谁直我，独不见张邦昌之事乎？业已至此，夫复何言。”即拘留汝为。然以汝为儒士，乃授通宜郎、同知曹州以诱之，固辞。绍兴十三年，汝为亡归，作恢复方略献于朝，且日：“今和好虽定，计必背盟，不可遽驰。”时秦桧当国,置不复问。高宗忆其忠，特转通直

16、郎。久之，有告汝为于金人以蜡书言其机事者，大索不获，寻知南归。桧将械送金人，汝为变姓名为赵复，徒步入蜀。汝为身长七尺疏眉秀目望之如神仙杨企道者遇之溪上企道臼必奇士也。款留之，见其议论英发，洞贯古今，靖康间离乱事历历言之，企道益惊，遂定交，假僧舍居之。桧死，汝为日：“朝廷除此巨蠹，中原恢复有日矣。”企道劝其理前事，汝为慨然太息日：“吾结发读书，奋身一出，志在为国复仇，收还上宇，颇为诸公所知，命缪数奇，轧于权臣，今老矣，新进贵人，无知我者。”汝为尚气行，博物治闻，饮酒至斗余，未尝见其辞，或歌或哭，涕汨俱下。（选自宋史宋汝为传，有删打）【注】行在：指天子所在的地方。完颜宗弼：金兀术。修辱：修羞辱。僭

17、号：冒用帝王称号。（1）对下列句子中横线点的词的解释,不正确的一项是（）A.金人犯京师，阖门遇害阖门：全家B.时秦桧当国当国：主持国事C.见其议论英发英发：抒发D.靖康间离乱事历历言之历历：清晰准确的样子（2）下列各项中，对文中画波浪线的语句的断句正确的一项是（）A.汝为身长七尺/疏眉/秀目望之/如神仙/杨企道者/遇之溪上/企道日/必奇士也B.汝为身长七尺/疏眉秀目/望之如神仙/杨企道者/遇之溪上/企道日/必奇士也c.汝为身长/七尺疏眉/秀目望之/如神仙/杨企道者遇之/溪上企道口/必奇士也D.汝为身/长七尺/疏眉秀目/望之/如神仙/杨企道者遇/之溪上/企道臼/必奇士也（3）下列对原文有关内容的

18、概括和分析，不正确的一项是（）A.宋汝为在寿春单独将国书交给宗弼，宗弼盛怒，宋汝为临危不惧：见到刘豫后多次面临死亡危险，后到了京师。B.宋汝为先向高宗皇帝而陈边事，得到赞许：宋汝为逃回南宋后向朝廷献恢复方略，当时秦桧掌管国事,恢复方略被搁置不问。C.秦桧下令捉拿宋汝为，宋汝为得到消息后改名换姓，徒步入蜀，与杨企道结为至交：秦桧死后，杨企道劝他回朝廷被他婉拒。D.家仇国恨集于一身，宋汝为立志复仇报国，只是命运多舛，均无法实现，时而借酒浇愁，以汨洗而。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。愿伏剑为南朝鬼，忍背主不忠于所事。汝为持颐浩书与之，开陈祸福，勉以忠义，使归朝廷。7. （19分）（2020

19、闵行模拟）阅读下文，完成下而小题。赠严生策勋序谢振定严生为余典试江南所得士，性醇意苦志于学，屡上春官不得意，辛酉下第后愿留部门，励业图再举。既而念母藜切，常中夜不能寐。旦来告予日：“钟铭归矣。钟铭之从事于学也，皆吾母冯孺人教也。钟铭八岁而孤，吾母年方二十有九，尽需嫁时衣饰，为钟铭择师而授之读。钟铭性最鲁，每塾归，吾母乘灯待，责复诵昼所受书，不成诵则立加鞭挞无少恕，已且涕泪交横口：'汝父以苦学递疾，未遂志而殁。吾愿汝成汝父之志也。今胡乃若是！及钟铭学为文时，归呈课艺，母视师所抹勒过甚，挞如前。是以钟铭少时望寝门则栗栗而惧，迄今思之，则依依有余慕也。今吾母年七十有六矣，往时宜吏为请旌，母不

20、许。钟铭未获寸进以奉母欢，又远离膝下，其何以自惊？兹归计决矣。”余闻之，肃然曰：“贤哉母也！所谓慈母而兼严父之事者也。而生之性情真挚，抑又足尚焉。”古人得禄以养亲，则捧檄而色喜，生之留，为其母也。然古人不以三公易一日之养，则生之归，亦为其母也。生其无失乎赤子之心者耶！是心也，扩而充之，其用沛然。计更阅数年，例得为令，为令者有父母斯民之责，推此心而善用之,勿姑息以养慝，勿闻誉而自喜，以此列名循良，于太孺人苦心劝学之意，其庶可无负。生其益务汲古深思，以裕临民致用之资。即以尽菽水承欢之分，区区一第，乌足以溷其胸耶？生行矣，吾无以张之，遂次其语以赠别。归时称觥萱堂，持此颂太孺人前，其庶几欣然眉翥，谓荣

21、于绰楔之锡也。注释：捧檄：这里运用了为母出仕，博母欢心的典故。不以三公易一日之养：不因公务影响对父母的奉养。（1）可填入第段方框处的虚词是（）。A.因B.而C.以D.乃（2）概括第段的内容。（3）对第段理解不正确的一项是（）»A.严母倾尽财力与精力，期盼严生能立志苦学。B.严母告诫严生要苦学不怠，继承亡父的遗志。C.严生学写文章有进步，但严母仍鞭挞责罚他。D.地方官吏向朝廷请求嘉奖严母，但被其拒绝。（4）分析第段中作者是如何得出“其庶可无负”这一结论的？（5）分析第段在文中的作用。四、写作（共1题；共5分）8.（5分）（2017高一上博兴月考）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写

22、一篇不少于800字的文章。小明和小亮分别从父亲那里拿到两个梨子。心急的小明很快就把梨子吃掉，酸涩的味道。使他直吐舌头。小亮则将自己的梨子藏起，想过一段时间再吃，当小亮想吃时，梨子却烂掉了。后来，当父亲问到梨子的味道时，他们就把实情说了。父亲对小明说：“看来，有些东西是急不得的，放置一段时间也许会更好些。”又对小亮说：“看来，有些东西是不能长久放置的，否则的话，结果会更糟。”要求：选准角度，自定立意：自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。参考答案一、（共2题；共7分）【第1空】（若夫）彩地与E【第2空】而御-1、【第3空】以游无穷者【第1空】第鼓追随舂社近-2、【第2空】衣冠简朴古风存2-

23、1,A二、现代文阅读（共2题；共35分）3-1,C3-2、从大地、植物、动物的角度看人/人也只是T生命的特殊用态,这句话表达出作者的生命观：人与万物是同样的生命,是平领.3-3、人对动物的一点关凌，动物用凝视表达感激；因动物的凝视，自然让人感到更温暖；世界上的万物都是有生命的；人也只是T性命的特殊形态；人与万物是平等的,人与自然是一个整体.4-1,B4-2复泉，参观古篁的“般临、不安"和静莲庵堂的清而条荡相映成趣；乘车去西渡,威登沿山大道景色的空明青翠；彝感受西溪的回环和秀美；少女摇船，领略竹西歌吹般的闲情.4-3、同意这一观点.微雨西渡图中，在微雨的背杲下，营造了湿风吹冷、野草飘杳的氛围，为全文