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文档简介

1、.最新人教版小学数学六年级下册?有趣的平衡?教案设计课前准备老师准备PPT课件教学过程谈话导入同学们，你听说过“杠杆原理吗？知道它在生活中的应用吗？可能大家都没有想到，杠杆原理的背后隐藏着数学原理，那就是反比例关系。下面就让我们通过实验来体验它的奥秘吧。理论与操作1明确提出活动要求。“有趣的平衡活动由三部分组成。1制作实验用具。2探究规律，体验“杠杆原理。3应用规律，体会反比例关系。2小组合作，自主活动。老师巡视，适当点拨3展示制作实验用具情况。4汇报探究到的规律。观察实验二、实验三的操作过程，你有什么发现？预设生1：假如左右两个塑料袋放入同样多的棋子，只有把它们挪动到与中点间隔 一样的位置才

2、能保证平衡。生2：假设满足“左边所放棋子数×左边的刻度数右边所放棋子数×右边的刻度数，那么竹竿一定平衡。生3：在“左边所放棋子数×左边的刻度数的积保持不变的条件下，右边的刻度数增大，所放棋子数反而减少；右边的刻度数减小，所放棋子数反而增多。生4：在“左边所放棋子数×左边的刻度数的积保持不变的条件下，右边所放棋子数和所在的刻度数成反比例关系。5活动小结。“左边所放棋子数×左边的刻度数右边所放棋子数×右边的刻度数，在物理学上，这个规律叫做“杠杆原理，拴绳的那个点就是杠杆的支点。典型例题解析你能利用杠杆原理算出左边物体的质量吗？分析根据杠杆

3、原理“左边物体的质量×左边物体与支点的间隔 右边物体的质量×右边物体与支点的间隔 进展解答。解答500×5÷21250g探究活动1课件出示探究内容。星期日，爸爸带小明和妹妹到公园去玩跷跷板，小明体重44 kg，妹妹体重35 kg。假如要让跷跷板两边平衡，至少可以想出几种方法？2小组讨论、分析、解答。3交流、汇报。答案不唯一全课总结通过本节课的学习，你有什么收获？布置作业家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向

4、家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。找一找生活中还有哪些地方应用了杠杆原理。板书设计死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，

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