最新学校教师培训年终工作总结

1、最新学校教师培训年终工作总结针对教师水平的缺乏,有时学校也会组织展开培训I,牢牢记住培训中讲到的知识点,并进行相应的总结,获得水平的提升.下面就是小编给大家带来的2021学校教师培训年终工作总结,希望能帮助到大家！2021学校教师培训年终工作总结一“做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标.自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德标准自己的教育教学工作,以“当一名好老师作为自己工作的座右铭,现今年的工作总结如下.一、在思想上积极上进我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、

2、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没.作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养.由于我深信良好的品行是每个人身上最美的东西.在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务水平都得到较快的提升.二、在教育教学上严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉.作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习.现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不

3、够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源.我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化.所以孩子们还是比拟喜欢上校本课的.抓住学校安排外出听课的时机,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提升.平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提升自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务水平上,还是在教育教学上都有了一定的提升.但我平时工作中出现需改良的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强；电脑知识长进不快.在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力.三、在分

4、管工作上积极主动分管工作思路清楚,做到期初进行合理方案,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结.这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,根据方案,落实调研工作,及时与教师探讨、交流.教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的.学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导.我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比拟轻松、愉快的,所以工作上比拟主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量.平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇

5、报.同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通.四、提升素养,增强方案落实在不断的工作实践中,我深深地熟悉到,课程的改革需要我不断的增强学习、反思,提升自身的素养.在条线治理中也暴露出缺乏,如何做到科学方案、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线治理,这些还需不断地努力.2021学校教师培训年终工作总结二在学校的安排下,今年自己参加了屡次教师培训I,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼.从而使我对新课改有了更深的熟悉,也意识到新课改的重要性及其必要性.我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指

6、导作用,可以下是我今年的工作总结.一、教学观念的调整作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑己远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足.如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提升,是难以胜任的.这些都要求教师要不断的学习提升,做创新型教师、研究型教师、引导型教师.教师如果没有熟悉到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰.学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇乖僻、“异想天开的问题.面对这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对.由

7、此可见,作为一名教师,应同时具备双重身份：既是教师,又是学生,教师为“育人而学习.作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习.我们最终的追求是育好人,为“育人而学习是教师的天职.我们应当积极参加上级组织的各种培训I,继续学习,使之到达活到老,学到老的终身学习观念.应当不断学习新的教法,新的教育教学理念.让自己成为“源头活水更好地滋润学生渴求知识的心田.二、积极实践,提升教育教学实践是检验真理的标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯.掌握学习策略和开展水平,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和

8、学习兴趣.充分调动学生的积极性,为学生提供各种开展的时机,为学生效劳,建立一个民主,宽容的课堂气氛.另外,教师应该把握社会开展对人的开展的根本需要,不断提升自己的教学水平和科研水平,确立培养目标,打造新时代的人才.三、改变工作方式,谋求共同开展新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式.对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生.从而使各学科、各年级的教学有机融合,互助促进.除此之外我还明白,人生并非由于成功而骄傲,教学亦如此.虽然我所做的作业得到优秀及良好,让人有

9、所欣慰,但是在教育教学水平水平上并非是的.我将不断的努力,力争让学生得到全面的开展.四、展望未来在今后的教育教学活动中,我将继续虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作；理论结合实际,实现自己的教育梦想.2021学校教师培训年终工作总结三我通过今年的学习才意识到学校不仅仅开展培训I,而是通过这段时间把我潜藏已久的激情被召唤出来.心如止水的内心开始了涟漪,开始对自己有更深刻的反省和对未来路途的规划与探索.以下是我今年的工作总结.一、培训之中的成长面对形形色色的人,来自不同职教的老师们,面对XX热心的工作人员,原本陌生的人群顿时变得熟悉起来.一个上午的朝夕相处,特别是小组的

10、成员都被一股很强的气场感染着.我知道,这是团队的凝聚力.此次拓展练习,有助于队员磨练意志,完善人格,对于提升团队向心力,提升成员的工作绩效,建立一支有高度凝聚力和战斗力的学生干部队伍有重大作用.有利于他们在迎评中起到模范带头作用,为迎评增光添彩.二、从企业中获得的教育灵感企业的强大要靠拥有强大水平的组织,而团队意识是组织智慧的重要局部.它是一种通过参与可被培养出来的,部门中或部门间成员能够充分发挥自己所长,群策群力,自动自发的解决问题的现象.在XX,我真切体会到团队的力量,每个人都是独立的、重要的、不可或缺的团队的一员.我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训,而是通过这十天把我潜藏己久的

11、激情被召唤出来.心如止水的内心开始了涟漪,开始对自己有更深刻的反省和对未来路途的规划与探索°三、通过平台进行交流课程学习让我们丰富了理论知识,拓宽了视野,课程讨论、“班级研讨为我们提供了沟通、交流的平台,大家在这里质疑问难,互相切磋,许多老师好的做法,为我们提供了可借鉴的经验.这次网络培训如同一场及时雨,滋润了每一位参培老师的心田.合理设计教学方案在注重理论与教学实践相结合、专业知识与教学技能相结合、专家讲座与师生互动相结合的同时,建议将培训课程根据“专业回炉和“教学技能两大块设计课程,在专家的选择方面考虑教师的实际所需.四、今后的职业规划智慧不是靠灌输获得的,成功是建立在有准备的根

12、底之上的.本次培训通过专家们的“点化和“引领,使本人受益匪浅,今后,我会一如既往,将自己的全部心血倾注于科学教育事业上,使自己真正起到一个骨干教师的作用.从开始的陌生到后来的分组,然后每组进行的一系列活动,最后完全被这样的热烈的气氛影响着.作为合作队的成员之一,对于每天的挑战,意识的提升,我都抱着海绵一样的心态来吸收这样的信息.在经济形势多变的今天,招生就业变化也比拟快.作为一个老师,不能局限在课本或教材,要大胆地去质疑,敢于用批判的眼光去寻找问题,这对我们们教学或做学问都很有帮助.2021学校教师培训年终工作总结四一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的

13、职业画卷上描绘了绚丽的一笔.以下是我今年的工作总结.一、增强政治理论学习,提升个人师德修养在思想上,时刻牢记为人民效劳的宗旨,明白自己所肩负的责任,认真学习先进的教育教学理论,不断提升自己的教育教学理论水平和综合素质.勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,所以在平时的工作生活中我首先从增强自身思想素质建设为出发.使自己的思想熟悉水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清楚明确,思想境界进一步得到提升和升华.在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用.身为职业教育战线的教师,当然更加关注职业教育.我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合

14、领导和老师们做好校内外的各项工作.我相信在以后的工作学习中,我会在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步.二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己果断顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己.在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生.踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩.我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,采取“合作学习的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的语文学习气氛

15、,真正让学生在乐中学,学以致用.我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的.所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提升执教水平.我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学根本功.作为语文教研组长,我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提升自身的文化修养和知识底蕴.在做好自己本职工作的同时,我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作,并能出色地完成任务,得到领导和同仁的一致认可和好评.作为一名语文教学工作者,我十分注重自己的一言一行,时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德

16、,努力为广阔教职工树立一个学习的典范.在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑的教书育人的良好形象,严格执行学校的工作安排和教学方案,遵守校纪校规,按时到校,认真做好教学的每一项工作,使自己能在正确认真地传授知识.努力地学习专业知识,不断地充实、更新教育教学理念,努力成为让学习学习欢送、理解在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励.此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福.所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,为学校效劳,为孩子效劳,为家长服务.三、生活方面在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度

17、端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,保护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人.能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退.能够尽自己最大的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活气氛之中.一年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但也存在着一些缺乏,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,虚心学习,克服缺乏,争取早日在各个方面更上一层楼.2021学校教师培训年终工作总结五教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任.当一名教师容易,但是要当一名好教师却是不易的,通过这次培训,我有几点总结：一、教师必须具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社

18、会属性,教育的价值在于促进人的开展和社会统一,这就是新的教育观.创新教师教育观的根本包括：转变以教师为中央、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生水平为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂气氛,营造主动探索、生动活泼的课堂气氛;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学.传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的.一个大学物理教师不会修简单的收

19、音机就是一例.要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题.二、教师必须具备较高的业务素质要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质：1有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的根本保证.2有较高的治理艺术.治理包括两方面,一是班级的整体治理,二是针对每个学生的个别指导.3有丰富的情感.教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐.三、教师要有敬业精神能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗心来,不代办根草去精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神.从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界.我们每个人都有本我、自我和超我