最新小学生数学文化：数学计算工具的发展

1、.最新小学生数学文化：数学计算工具的开展小学数学的学习至关重要，广阔小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，进步数学的学习效率。查字典数学网小学频道为大家提供了数学计算工具的开展供大家参考。1.最早的计算工具：是中国在战国以前开展的算筹。有完好严格的布筹和计算法那么。2.最早的算盘：至迟在元末已普遍使用，因此创造日期应更早。是沿用至今的最古老的计算工具。3.最早的计算表格：表格也可以加快运算，表算法是一种重要的计算方法。最早的计算表格是巴比伦人早期的泥版表格，有乘法表、倒数表、平方表、立方表，这些表已有3700多年历史了。4.最早用于格子算的工具：耐普尔算尺，曾传入中国。耐普尔在1617年发表的

2、?尺算法?中对算尺的用法作了说明。5.最早的对数表：1614 年，耐普尔发表了他的对数理论，并附有对数表。最早的常用对数表由英国布里格斯教授于1624年发表。6.最早的对数计算尺：由奥特富德15741660，在1622年创造。奥特雷德是英国人。7.第一架机械计算机：1642年，19岁的帕斯卡创造了第一架机械式计算机，只能做加法，和现代电子计算机有本质区别。8.第一架能做乘法的机械计算机：1671 年莱布尼茨在德国制成。1820年德科尔玛将一种莱布尼茨型的机器改革成能做减法和除法运算。9.第一部实用计算机的专利：在1875年由美国人博尔德温获得。能进展四那么运算。是以后进入大批实用的机械或电动计

3、算机的原型机。10.第一架有程序存贮思想的计算机：1812年英国数学家巴贝奇开场设计构造能帮助计算数学用表的机器，未获成功。以后，开场研究被称做分析机的计算机，是想用完全自动作出一系列算术运算，而这一系列运算的步骤由操作者一开场时输入机器。这就是程序存贮的思想，与现代电子计算机有一样的根本原理。所以巴巴奇设计的机器是现代电脑的始祖，而以前的计算工具都没有这种思想。巴贝奇的设计非常先进，限于当时技术条件没有造出来。11.第一台现代电子计算机，1946年在美国制成。这台电子计算机用了18800个电子管，占地180平方米，重达30吨，耗电140千瓦，每秒可做5000次运算。这第一台的名字叫E-NIA

4、C。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。电子计算机的出现有划时代意义，它不但能进展算，更能处理大量的各式各样的信息，是一台信息处理机，是人脑的延伸。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多

5、方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教