医学院专业知识竞赛活动方案

1、医学院专业知识竞赛活动方案一、活动目的：为开拓医学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在 其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到 全面提高，医学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良 传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为 辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在 进一步打造医学院校园品牌文化活动！二、活动时间：XX年12月6日XX年12月中旬三、活动地点：待定四、活动形式：以个人为单位（以xx、xx及xx级同学为主）。五、活动内容：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：（一）初赛：1、时间：XX年12月6日2

2、、地点：2104、22043、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛4、具体安排：(1) XX年12月6日进行初赛；(2) XX年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；(3) XX年12月7日公示进入复赛的人员名单。(二)复赛：1、时间：XX年12月10日2、地点：xx楼二楼及三楼大厅3、方式：以才艺表演为选拔方式(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小 品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展 示，亲友团人数不限。)4、具体安排：(1) XX年12月10日进行复赛；(2) XX年12月10日

3、晚确定15人进入决赛；(3) XX年12月11日公示进入决赛的人员名单。(三)决赛：1、赛前准备：(1) XX年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议, 下达决赛的相关事宜；(2) XX年12月12日XX年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；(3) XX年12月16日晚进行第一次彩排；(4) XX年12月17日晚进行第二次彩排。2、赛中安排：（1）时间：XX年12月18日（2）地点：待定（3）具体环节：1 ）开场舞；2 ）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；3 第一环节：必答题环节一一扬帆起航；题目范围：中医及相关专业知识活动规则：此环节中，进入决

4、赛15人同时上场，将其分为 05、06、07三 个小组。中医知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专 业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均 需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对 一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于 各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题 为共答题；请听第二题，此题为 05级专业题；依此类 推。）得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则

5、继续加试，依此类推。）预计时间：25分钟4 第二环节：抢答题环节一一谁与争锋；题目范围：百科知识活动规则：此环节内共进行510轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选 手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣 布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小 花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则 继续加试，依此类推。）预计时间：1015分钟5 第三环节：综合考核环

6、节一一博采定音（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的 6位选手的得分情况。）题目范围：中医及相关专业知识；百科知识。活动规则：本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团 进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一 问答。问答过程中，提供 3套与该选手专业相符的考题（每套题中 包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即 终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲 友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅 限一次求助机会。得分细则：才艺展示满分50分；答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会 则翻倍加分，得200分）。预计时间：70分钟左右6 ）文艺节目；7 ）简单的颁奖仪式；8 ）由老师对本次大赛点评。9 、赛后总结：（1）整理文材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。六、奖项设置：本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名， 优秀奖九名。七、资金预算：见附表八、预期效果：通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快 的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开 拓医学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚