语文S版五年级语文上册第六单元

1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元马畈完小马畈完小 易林梅易林梅27、我是猫、我是猫年糕学习目标学习目标1、了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新、了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景，初步感悟三条奇而幽默的场景，初步感悟三条“真理真理”的含义。的含义。2、有感情地朗读课文，感受作者、有感情地朗读课文，感受作者 对弱者的深切同情。对弱者的深切同情。自学提示（一）自学提示（一）快速浏览课文快速浏览课文思考：猫在偷吃年糕的过程中思考：猫在偷吃年糕的过程中发现了哪几条真理？发现了哪几条真理？用横线画出来。用横线画出来。第一条真理第一条真理 第二条真理第

2、二条真理 第三条真理第三条真理 难得的机缘，会使所有的动物干出他难得的机缘，会使所有的动物干出他 们并非情愿的事来。们并非情愿的事来。所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。临危之际，平时做不到的事这时也能做到。临危之际，平时做不到的事这时也能做到。自学提示（二）自学提示（二）默读课文第二自然段默读课文第二自然段 用用“”画出画出“我我”见年糕的动作描写语句；见年糕的动作描写语句； 用用“”画出画出 “我我”见年糕的心理描写语句。见年糕的心理描写语句。 “见年糕见年糕”动作描写：动作描写： 展眼一瞧，好像又香又瘆人。我搭上展眼一瞧，好像又香又瘆人。我搭上前爪，将

3、粘在表面的菜叶挠下来。一前爪，将粘在表面的菜叶挠下来。一瞧，爪子上沾了一层年糕的外皮，黏瞧，爪子上沾了一层年糕的外皮，黏乎乎的；一闻，乎乎的；一闻， 就像把锅里的饭就像把锅里的饭 装进饭桶里时所散发的香气。装进饭桶里时所散发的香气。 “见年糕见年糕”动作描写：动作描写： 展眼一展眼一瞧瞧，好像又香又，好像又香又瘆人瘆人。我。我搭上搭上前爪，将粘在表面的菜叶前爪，将粘在表面的菜叶挠挠下来。一下来。一瞧瞧，爪子上沾了一层年糕的外皮，黏，爪子上沾了一层年糕的外皮，黏乎乎的；一乎乎的；一闻闻, 就像把锅里的饭就像把锅里的饭 装进饭桶里时所散发的香气。装进饭桶里时所散发的香气。 “见年糕见年糕”心理描写

4、：心理描写： 若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。味。难得的机缘，会使所有的动难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的物敢于干出他们并非情愿的事来。事来。 自学提示（三）自学提示（三）按照下面的学习方法：按照下面的学习方法： 1、画一画（画出猫的心理描写、动作描写语句）、画一画（画出猫的心理描写、动作描写语句） 2、读一读（品读你画出的语句）、读一读（品读你画出的语句）分组完成：自学课文分组完成：自学课文36自然段自然段 A组找出组找出“吃年糕吃年糕”（3、4段）的场景中，段

5、）的场景中， 猫的动作描写、心理描写的语句；猫的动作描写、心理描写的语句； B组找出组找出“拔年糕拔年糕”（5、6段）的段）的 场景中，猫的动作描写、心理场景中，猫的动作描写、心理 描写描写 的语句。的语句。“吃年糕吃年糕”心理描写：心理描写： 这时，心里在催促自己：这时，心里在催促自己： “还不还不 快吃！快吃！” 我一边盯住碗底一边想：我一边盯住碗底一边想： 假如有人来才好呢！假如有人来才好呢！“吃年糕吃年糕”动作描写动作描写： 于是，我将全身重量于是，我将全身重量压压向碗底，把向碗底，把年糕的一角年糕的一角叼叼住一寸多长。使出这么大住一寸多长。使出这么大的力气叼住，按理说，差不多的东的力

6、气叼住，按理说，差不多的东西都会被咬断的。然而，我大吃西都会被咬断的。然而，我大吃一惊。当我以为已经咬断而将要一惊。当我以为已经咬断而将要拔拔出牙齿时，却怎么也出牙齿时，却怎么也拔不动拔不动。本想再咬一下，可牙齿又本想再咬一下，可牙齿又动动弹不得。弹不得。 正烦躁呢，脑子却未停止思考！正烦躁呢，脑子却未停止思考！所有的动物，都能直觉地预测所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。吉凶祸福。“拔年糕拔年糕”烦躁已极，便将烦躁已极，便将尾巴尾巴摇摇了几圈儿，却不见任何功效。了几圈儿，却不见任何功效。将将耳朵耳朵竖起竖起再再垂下垂下，仍是没用。，仍是没用。我先我先抬起抬起右爪右爪，在嘴巴周围来回，在嘴巴周

7、围来回摩挲摩挲，可这并，可这并不是靠摩挲就能除掉的。不是靠摩挲就能除掉的。接着接着抬起抬起左爪左爪，以口为中心，以口为中心画画了个圆圈儿。了个圆圈儿。单凭如此咒语还是摆脱不掉妖怪。单凭如此咒语还是摆脱不掉妖怪。谁知这下，破天荒第一次，两只谁知这下，破天荒第一次，两只脚脚竟然竟然直立直立起来起来。临危之际，平时做不到的事这时临危之际，平时做不到的事这时也能做到。也能做到。 哎哟，小猫哎哟，小猫吃年糕，在跳吃年糕，在跳舞哇！舞哇！哎哟哎哟哟，这个哟，这个该死的猫该死的猫！混账东西混账东西！好玩儿啊，好玩儿啊，好玩儿！好玩儿！妈呀，这猫妈呀，这猫也太不成也太不成体统了。体统了。 面对主人们的冷漠嘲笑面对主人们的冷漠嘲笑 ，小猫作，小猫作何反应呢？何反应呢？拓展小结拓展小结在我们的生活中，也经常可在我们的生活中，也经常可以见到以见到年迈的奶奶，用弯曲的年迈的奶奶，用弯曲的脊背背负生命的重量。脊背背负生命的重量。流浪的小狗，面对饥寒流浪的小狗，面对饥寒交迫，只能祈求交迫，只能祈求好心人的收留。好心人的收留。