2019年5月12日泰安市教师招聘真题及答案

1、2019年5月12日泰安市教师招聘真题及答案一、单选题1 .学记总结儒家的教育理论和经验，提出了 “豫时孙摩”的原则，其中孙指的是（D）A禁与未发B当可其C相观而善D不陵节而施2 .'与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。这一假定最可能出现在以下哪种道德教育模式中（B）A认知模式B体谅*II式C价值澄清模式 D社会行动模式3 .维果斯基的最近发展区指的是（C）A学生最近达到的解决问题的水平B学生独立解决问题的水平C学生正处于掌握边缘的解决问题的水平D学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平4 .常模，是指根据标准化样本的测验分数，根据统计处理建立起来的具有参照点

2、和单位的测验量表。对一个测验来说，通常（B）A只有一个常模团体 B有多个常模团体C必须有一个以上的常模团体D常模团体越多越好5 .某班教师为了激发和保持学生的学习动机， 开展了一系列学习竞赛活动， 结果如教师所料， 学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料现象日趋严重，上述事实表明教育（ D）A既有正向显性功能，又有负向显性功能B既有正向隐形功能，又有负向显性功能C既有正向隐形功能，又有负向隐形功能D既有正向显性功能，又有负向隐形功能6 .不同社会和家庭背景、不同天赋条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待、使所 有在校学生一视同仁的获得平等的发展机会

3、。这属于教育平等的哪一项内容（C ）A就学权利平等 B教育权利平等 C教育过程平等 D教育结果平等7 .汉字、英语单词的学习属于知识学习的哪种类型（A ）A 符号学习 B 概念学习 C 命题学习 D 规则学习8 .某学生课堂上不敢回答问题，老师在这个学生每次回答问题后都会给与表扬这个学生主动 回答问题的次数逐渐增加，这种行为矫正的方法属于（D ）A代币奖励法 B系统脱敏法 C示范法D强化法9 .对于长短不等的小木棒，能够按照从长到短或者从短到长的顺序排列，按照皮亚杰的认知 发展理论，处于（B ）A感知运动阶段 B具体运算阶段 C前运算阶段 D形式运算阶段10 .以下属于社会本位目的论观点的是（

4、A ）A '古之王者，建国君民，教学为先B '教育即生长C '今生只是永生的准备D '为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的力量使其经过锻炼。使人能尽其才， 能在社会上达到他应有的地位二、多选题11 .以下属于隐性课程的是（ABC ）A的摆设B学校管理体制 C教学风格 D课程表中的学科12 .以下心理学家及其理论匹配正确的是（CD ）A奥苏贝尔一符号学习理论B班杜拉一完形顿悟学习理论C加涅一信息加工理论D布鲁纳一认知发展学习理论13以下关于教学的描述正确的是（ABCD）A教学为个人的发展提供科学的基础和实践B教学是社会经验在生产的一种手段C品德、审美情趣等

5、内容，也是教学的任务D教学既要发展学生的智力体力，也要传授系统的基础知识和基本技能、14 .以下关于课堂问题行为的描述，说法正确的是（ABCD）A课堂问题行为普遍存在B课堂问题行为影响教学效率，是一种负面的消极行为C 课堂问题行为是可以接受的，也是可以矫正的D 对于课堂问题行为，适当的惩罚是必须的15 美国学者古德莱尔提出，课程可以分为五个层次，以下选项中属于古德莱德课程层面的是（ AB ）A 经验的课程B 领悟的课程C 活动的课程D 综合的课程16 班主任了解学生的方法包括（ABCD ）A 观察法 B 调查法 C 谈话法D 材料分析法17 根据埃里克森的人格发展阶段理论，3 18 岁处于哪个

6、阶段（BCD ）A 信任感对怀疑阶段B 主动感对内疚感阶段C 勤奋感对自卑感阶段D 自我同一性对角色混乱阶段18 . 以下属于建构主义教学思想的是（BCD）A 注重以学生为中心进行教学B 强调合作学习C 重视学生的经验背景D 注重在实际情景中进行教学19 态度与品德的形成是一个与外向内的转化过程，所经历的阶段包括（ABD ）A 依从 B 认同 C 保持 D 内化20 实质教育论的代表人物（BC ）A 洛克 B 赫尔巴特C 斯宾塞 D 裴斯泰洛齐三、简答题21 根据教育评价的作用，可将其分为哪几个类型？22 . 中国学生发展核心素养课题组的研究，将学生核心素养分为三个方面六大素养，请列举这三个方面并解释。要点：1.文化基础：人文底蕴和科学精神。2.自主发展：学会学习