




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021/3/91 阅读下面材料,按要求写一篇作文阅读下面材料,按要求写一篇作文 (1)9月月3日大阅兵马上就要开始了,场外:他日大阅兵马上就要开始了,场外:他们是们是“替补替补”,他们还在人行道上练兵,没有丝,他们还在人行道上练兵,没有丝毫的不满与怠惰看着战友们准备迎阅,可他们是毫的不满与怠惰看着战友们准备迎阅,可他们是不上场的不上场的他们认为,崇高是不分岗位的。他们认为,崇高是不分岗位的。 (2)阅兵场上,笔挺的军姿,整齐划一的徒步)阅兵场上,笔挺的军姿,整齐划一的徒步方队,威武昂扬,人们为阅兵喝彩,为祖国点赞,方队,威武昂扬,人们为阅兵喝彩,为祖国点赞,可同时是否更感动于将士们日日夜夜的
2、苦练,每可同时是否更感动于将士们日日夜夜的苦练,每一个细节如果没有千遍万遍的演练,哪能做到极一个细节如果没有千遍万遍的演练,哪能做到极致。致。 这里什么更让你感动,结合材料写一篇作文,体这里什么更让你感动,结合材料写一篇作文,体现你的思考与选择。现你的思考与选择。2021/3/92 阅读下面材料,根据要求作文:阅读下面材料,根据要求作文: 什么是幸福?幸福是杜甫什么是幸福?幸福是杜甫官军收河南河官军收河南河北北中的中的“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳衣裳”;幸福是孟郊;幸福是孟郊登科后登科后中的中的“春春风得意马蹄疾,一日看尽长安花风得意马蹄疾,一日看尽长安花”;幸福
3、;幸福是白居易是白居易问刘十九问刘十九中的中的“晚来天欲雪,晚来天欲雪,能饮一杯无能饮一杯无”。 这三种幸福,你认为那种更幸福?请结合这三种幸福,你认为那种更幸福?请结合材料内容及含义作文,体现你的思考、权材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。衡与选择。2021/3/93 阅读下面材料,根据要求作文。阅读下面材料,根据要求作文。 报怨以德。报怨以德。老子老子 六十三章六十三章 或曰:或曰:“以德报怨,何如?以德报怨,何如?”子曰:子曰:“何以报德?何以报德?以直(公平正直)抱怨,以德报德。以直(公平正直)抱怨,以德报德。”(论语论语 宪问宪问) 读了上面老子和孔子对待读了上面老子和孔子
4、对待“怨怨”的不同态度的两的不同态度的两则名言,你认为两人谁说的更有道理?请综合材则名言,你认为两人谁说的更有道理?请综合材料的内容作文,体现你的思考、权衡与选择。料的内容作文,体现你的思考、权衡与选择。2021/3/94任务驱动性作文权衡选择类任务驱动性作文权衡选择类 题型标志:题型标志: 1.更让你更让你 2.体现你的思考、权衡与选择体现你的思考、权衡与选择2021/3/95审题注意: 1.看写作要求确定文体看写作要求确定文体 由由“体现你的思考权衡与选择体现你的思考权衡与选择”可确定写任可确定写任务驱动型作文。要写成议论文。务驱动型作文。要写成议论文。 2.看写作要求和材料定写作主题看写
5、作要求和材料定写作主题 由由“读了上面老子和孔子对待怨的不同态度,读了上面老子和孔子对待怨的不同态度,你认为谁说的更有道理你认为谁说的更有道理”确定写作主题:以确定写作主题:以德报怨或以直报怨德报怨或以直报怨2021/3/96写作问题(题目太随意) 1.题目不简洁:题目不简洁: 法治社会应以直报怨以德报德法治社会应以直报怨以德报德朱志龙朱志龙 以直报怨以德报德以直报怨以德报德李宇轩、周锐冲、李宇轩、周锐冲、陈成、曾子峰、陈俊宇、张屹东、周一帆、陈成、曾子峰、陈俊宇、张屹东、周一帆、张柳张柳2021/3/97 2.2.题目模棱两可:题目模棱两可: 怨与德怨与德李志伟李志伟 用正确的方式诠释德与怨
6、的关系用正确的方式诠释德与怨的关系陈浩澜陈浩澜 德怨分明坚定立场德怨分明坚定立场黄南黄南2021/3/98 3.3.不按要求选择其一而自成一派:不按要求选择其一而自成一派: 泛德不如竖直泛德不如竖直谌江谌江 坚持自己坚持自己 谢梦珂谢梦珂 有德者行天下有德者行天下 卢磊卢磊 报怨以正不以得报怨以正不以得胡清云胡清云 立足初心以心报怨立足初心以心报怨黄旭升黄旭升 好为好人而非老好人好为好人而非老好人杨斌杨斌 仁者无敌仁者无敌肖宇翔肖宇翔 以宽容待人用厚德载物以宽容待人用厚德载物宴鑫宴鑫2021/3/99 4.4.无题目:无题目: 张思敏、杨浩霆、韩鹏张思敏、杨浩霆、韩鹏2021/3/910此次作文两大问题 1.不理解材料含义,尤其不理解不理解材料含义,尤其不理解“报报怨怨”和和“直直”的含
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- N-Methoxy-mephedrone-hydrochloride-N-Methoxy-4-MeMC-hydrochloride-生命科学试剂-MCE
- 科技美工区未来设计趋势与实践探索
- 科技中心在促进城市文化传播中的角色
- 2025至2030年中国节能球磨机配件数据监测研究报告
- 社区养老设施的绿色环保建设理念与实践
- 眼部健康重归术后注意事项解析
- 2025年江西省交通投资集团有限责任公司校园招聘140人笔试参考题库附带答案详解
- 2025至2030年中国肝炎药品数据监测研究报告
- 2025至2030年中国聚酯漆包铝圆线数据监测研究报告
- 2025年度智能交通系统经营权整体转让合同
- 2025年贵州蔬菜集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 小学二年级有余数的除法口算题(共300题)
- 高职院校高水平现代物流管理专业群建设方案(现代物流管理专业群)
- 妊娠期高血压疾病试题
- 2024专升本英语答题卡浙江省
- 【冠心病探究文献综述2000字】
- (完整版)50028-城镇燃气设计规范
- 最新工程招投标实训课程标准教案
- 企业职工流动登记表格模板(最新)
- KET核心词汇中文加音标_完整版
- 从聚焦课堂到关注教育教学全过程PPT课件
评论
0/150
提交评论