我的好老师主题演讲稿500字左右范文_第1页
我的好老师主题演讲稿500字左右范文_第2页
我的好老师主题演讲稿500字左右范文_第3页
我的好老师主题演讲稿500字左右范文_第4页
我的好老师主题演讲稿500字左右范文_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、我的好老师主题演讲稿500 字左右范文老师这个词语,不需要加任何修饰,就已经是世界上最美丽的字眼了。老师是辛勤的园丁,小编为大家整理了我的好老师演讲稿500 字,欢迎大家阅读。我的好老师演讲稿500 字篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好 !如果说语数外是带领我们通往知识殿堂的高速公路,那么您的美术课就是公路两旁的风景,让我们领略感受美,给我们的生活增添一抹亮丽的色彩。天空蓝得透亮,像装了滤镜一般,无尘无云,阳光铺洒似沙,抚得人心静。踏着铃声张老师走进教室,略带蝙蝠型的上衣搭配一条九分牛仔裤,色彩搭配自然又柔和,透着几分时尚,却又不失朴素、大方。栗色的末端微卷的头发,披散在肩头,细长的一字眼,

2、一幅棕黑框眼镜,微红的嘴唇,显得更有文艺气息。初次认识她,得从那两幅画开始。那时我驻足于学校书画作品展示栏前,陶醉于您的作品。一幅山水,一幅房景,色彩鲜明,比例匀称,明暗恰当,层次清晰。特别是那幅山水画,最让我记忆犹新, 山泉随着山石的层次向下奔跑跳跃,空气中烟雾迷蒙,远处瀑布从山顶倾泻而下,旁边是一片翠竹,郁郁葱葱,几间茅舍在其中忽隐忽现。不觉让我想起“远上寒山石径斜,白云生处有人家”这诗句来。这样空灵而又静谧的画面,一定是您在夜深人静时,屏息凝神,用水将那浓稠的墨化开,落下一笔,那淡淡的墨香在微微泛黄的宣纸上散开,行云流水。您的画正如您那温柔而又深邃的眼眸,让我知道深处有比繁华热闹更美的风

3、景。美术课上张老师给我们上了一堂陶泥制作课。让我们用陶泥捏成一个人头像。画人、 写人, 一直是我的一大盲区,听到是要捏人像,我的心不禁有些紧张,随手取来一块陶泥,在桌上捏圆,然后经过按和搓将圆形变成了椭圆形,而做到这一步的我再也无从下手了,就在我一筹莫展的时候,您在我身后温柔地说道:“脸型还是不错的,可以继续往后捏了”,我的心不免有点紧张,脸也微微有些发热,对老师突如其来的关心有些措手不及,我越想捏好些,手却越不争气,反而将原先捏好的雏形也给破坏了。这样的场面似乎有些尴尬,我也不知该说些什么。张老师微笑地拿起我的 “作品” , 像变魔术一样,一捏、 一按、 一拉、 一弯,从您的手中变出了嘴巴,

4、鼻子、眼睛,简单而又快速,一个头像在您的巧手中诞生, 立体的头像栩栩如生。然后老师又拿出一块陶泥俯下身来,耐心地教我方法,让我重新独立地完成。您的语气轻柔得像二月的春风,吹入我的心田,温暖无比。当我捏好后将陶泥头像拿给您看时,望着您的微笑,我满心里是获得肯定的喜悦。心想:我要将它带回家,放到花架上,作为一件“艺术品”摆放,让它和家中绿植、鲜花共同点缀我的家,温馨我的生活。一节课的时间很快就过去了,我走出教室,站在楼前,天空那么蔚蓝,阳光洒落大地,和风迎面吹拂。我平静的内心更多了几分对美的感悟。我的好老师演讲稿500 字篇二敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好 ! 今天我演讲的题目是我的好老师。我的

5、身边有很多好老师,今天我要讲的老师她身材高挑,一身休闲服,一张瓜子脸, 高高的鼻梁上架着一副精美的眼镜,眼镜的镜片中露出一双精干的眼睛。这位老师就是我现在的语文老师李老师。李老师是一个非常细心的人,上课时, 如果有的同学做小动作,她都能发现,并且教育他们要专心听讲。有时,我的作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错误,李老师都能够检查出来并用红笔圈上。李老师是一个非常严肃的人。有一次, 李老师让我们抄板书,李老师问我们有没有抄完,大家没有回答李老师,李老师以为我们还没抄完,就没有再问,过了一会儿,李老师又问我们抄完了没,我们还是没有回答,李老师生气了,说:“这么长时间, 你们还没写完吗?” 有一个大胆

6、的同学小声小气的说了声: “写完了。 ”李老师教育我们说: “同学们,写完了就说写完了,没写完就说没写完,不要用蚊子般的声音回答,自己没有做错事,为什么不敢大声说话呢! 我现在问你们写完了吗?”顿时,我们班七十七个人用响亮的声音一齐说道:“写完了 ! ”那一堂课,我们班每一个人都受益匪浅。李老师还是一个非常有爱心的人。最近, 我得了一场大病,几乎有两个月没有上课。我返校第一天,刚来到教室,李老师就把我叫到旁边亲切地问: “王若兰, 好些了吗?还有没有哪儿不舒服。” 李老师帮我安排了座位后,就对同学们说:“同学们 ! 王若兰最近生了场病,身体还未完全恢复,大家要注意,千万不要撞她。 ”李老师还特

7、地让王浩同学保护我,不让别的同学和我开玩笑,当时,我心里真是暖洋洋的。人们都说老师像辛勤的园丁,像燃烧的蜡烛,像吐丝的春蚕,但是,我觉得这些词语都不足以表达李老师对我们的爱! 李老师这么爱我们,我们无以为报,只能用最好的成绩来告诉她,我们也爱她!我的演讲完毕,谢谢大家!我的好老师演讲稿500 字篇三尘封在我脑海中的记忆,有许许多多已经随着时间的推移烟消云散,但有一件事却让我现在想起来依然记忆犹新。记得那是三年级时候的事了。那时, 我的语文基础知识有些弱,作文也不好。妈妈知道了很担心,听说学校附近有报作文班的,便帮我报了作文兴趣班。听说这个教课的老师姓王,是个女老师,口才文笔都很好,同学们都很喜

8、欢她。我是个胆小的女生,从来就怕见到生人,所以第一堂课我就赖在家里不肯去,后来还是妈妈大发雷霆,我才慢吞吞地从家走到了补习班。到了教室门口,一看手表,天哪,已经迟到了20 分钟。不会吧,老师肯定会批评我的,怎么办?同学们也会嘲笑我的呀! 我紧张得已经开始手心冒汗了,忐忑地打开门,小声地说了声: “报告。 ” 我惶恐地低着头, 不敢看老师的眼睛,生怕第一次上课就被老师批评。 “请进 ! ” 温柔的声音让我悬着的心落地了。王老师转过身,热情地向大家介绍我: “来我们认识一下我们的新同学莫国卿。 ”同学们纷纷报以最热烈的掌声来欢迎我。那一刻,我的恐惧、担忧全都烟消云散了,老师原来如此宽容。在以后的学

9、习中,我慢慢发现,老师是亲切的,同学是友善的。渐渐地我开始和他们玩起了游戏,在作文方面也有了进步。在最后一节课上,因为我作文有了进步,王老师奖给了我一个精美的本子,这令我兴奋不已。谢谢您,王老师! 是您让我不再害怕生人,是您让我的作文有了进步。您的教诲之恩,我终身难忘。我的好老师演讲稿500 字篇四敬爱的刘老师,感谢您这一年来对我慈母般的教导。让我从无知逐渐地走向了成熟。在我摔倒时,是您教会我如何站起来; 在我失败时,是您教会了我如何吸取教训;在我骄傲时,也是您教会了我如何脚踏实地这些点点滴滴的小事,现在回想起来是多么的令人难忘啊!有一次期末考试,我获得了四好少年的荣誉,我高兴极了。是您辛勤的

10、教导才让我取得了这样的好成绩,我心里由衷地感激您。可自从取得了四好少年之后的很长一段时间里,我便骄傲浮躁了起来。上课注意力经常集中不了,是您一次又一次地用眼神暗示我上课不要开小差,您让我回答问题,让我把注意力全神贯注地集中在课堂上。慢慢地我开始端正学习态度,上课不再分心,学会了一步一个脚印踏踏实实地努力学习。这些都是您对我关爱的一小部分,您对我的谆谆教导不是三言两语就能说完的。人们都说,老师是人类灵魂的工程师; 老师是花园里辛勤的园丁。您将您所有的知识全都毫无保留地传授给了我们。谢谢您,我的老师,您是我们学生心目中的太阳! 再一次感谢您对我的悉心教导,我会更加努力学习,力争上游,决不辜负您对我

11、的希望。老师是花园里辛勤的园丁。您将您所有的知识全都毫无保留地传授给了我们。谢谢您,我的老师,您是我们学生心目中的太阳! 再一次感谢您对我的悉心教导,我会更加努力学习,力争上游,决不辜负您对我的希望。我的好老师演讲稿500 字篇五尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好 !她,是我们这学期新换的英语老师张老师。记得她第一次走进我们的教室,仿佛自带强大气场,严肃的脸令我们不由自主地噤了声。严格又令我们敬畏,是她带给我们的第一感觉。然而, 经过一个多月的相处,我们发现,老师并不如我们想象中的如此严肃。上课的时候,她耐心地为我们讲解知识点,并且认真地做好每一个PPTT使我们听讲, 偶尔还会给我们表演她的特长

12、,讲几个笑话,使原本枯燥乏味的课堂变得精彩纷呈。有一次讲第二单元“不同国家的学校生活”,她给我们分析“language”这 个单词时,随口地说了几句日语,发音标准圆润,而后给我们流利地翻译,她平时不苟言笑的脸上此时浮现出灿烂的微笑,嘴角上扬,煞是美丽。在我们由衷地感叹老师对日语的精通时,也觉得笑着的张老师似乎更加地年轻,仿佛融入到我们中间了。也记得不久前的一堂早读课,连着下一堂的英语课一起上。同学们个个都捂着耳朵大声地复习着前一天的知识点,想要趁着老师来之前多记一点,再多记一点。也就过了两三分钟,张老师就披着早晨温润的阳光,步履轻盈地走了进来,仿佛是九重天上的仙女,踏着彩云,临驾我们的教室。她

13、的影子被晨曦拉长在敞亮的教室里。待放下黑包,打开白板后,她拍了两下手,示意我们安静。然后故作神秘道:“只要同学们能够回答出白板上的五道题, 灵活运用昨天讲的知识点,我就给你们一个惊喜! ”她的脸上满是得意的笑容,微卷的马尾随着头甩动着,隐约能闻到她发丝间花蕊般的香。随后,她又慢慢开口道: “如果 5 个同学中有一个人回答错误的话,那么,原喜就没有了喔! ”她最后一个“喔”字拖得长长的,唯恐全班人不知道她在故弄玄虚呢!一听这话,我们又低下头,瞪大双眼看着这些知识点,恨不得一下子把他们全部烙印在脑子里。可是, 现在看着这些知识点都已经背不下去了,张老师已经开始点人了! 我们能做的只有祈祷被点到的人能够成功回答问题。幸好, 她们非常给力,每一个人都完美地过关。我们两眼放光地盯着张老师,期盼她的惊喜。她首先问我们有没有橘子,全班静默。谁会在上学的时候带橘子啊 ?不过,老师又甩了甩肩头的马尾,再次问道:“有橡皮吗?”同学们纷纷递上橡皮。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论