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文档简介
1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -20XX年幼儿园下学期教研工作总结本学期,在纲要精神的指导下,为了不断提高训练质量,突显办园特色,我园全体教职工以良好的精神面貌、积极的工作状态,面对每一个孩子,取得了较好的办园效益,主要表达在以下几个方面:一、治理工作1 、高度重视师德师风建设;高尚的师德始终是我园教职工的从教之本;本学期市训练局以师德师风工作为重点,促进训练工作取得新成果,我们结合工作实际,加强宣扬学习,通过抓常规、抓服务意识,使我园教职工有了良好的精神面貌;比如: 我们从本园工作的特点入手,从各个不同的角度评判、衡量工作,客观评判各个班级和个人工作
2、,评出了单项优胜奖,如:卫生优胜奖、青年老师成长奖、特殊奉献奖、家长工作奖等,以此勉励和认可教职工,从而增强了大家的责任意识和工作积极性,促进了师德师风建设;2 、努力建设学习型组织;为了响应市政府的号召建立学习型城市,我园从培育反思型老师队伍入手,开展学习型组织建设, 带领大家广泛学习,多途径吸取学问,勉励大家大量读书、讲书, 我们的每一次学习,有的放矢, 针对性强, 引导大家选择有专业价值和文化价值的学习内容或举荐一些书籍、文章,使每位老师在学习中进步,由一个个学习型人才凝结为学习型组织;3 、从不同角度增强治理的人性化、情感化;为了使教职工在敬业与奉献中体会幼儿园的关爱与暖和,我们充分发
3、挥党、政、工、团的职能作用, 每位教职工的生日当天,幼儿园都会送上一束祝愿的鲜花,园领导常常探访和问候生病的职工,工会仍积极组织健身活动和富有特色的节日活动,丰富大家的生活,让教职工有一个健康的心态对待工作、生活,同时,增进同事之间、个人与集体之间的感情;4 、努力完成档案特级及厨房A 级达标工作;为了使幼儿园每项工作逐步规范、完善;本期,我园从硬件和软件入手,积极预备,按照广东省档案局制定的广东省机关档案综合治理升级考核标准进行考评认定; 为实现学校厨房量化评级A 级达标,我们依据市卫生部门的要求与标准,全面调整工作流程,完善各项制度,加强操作规范,使食堂工作有了新的起色;二、老师培训工作:
4、1 、以学习纲要为中心进行老师培训;自纲要颁布以来,我园实行循序渐进的方法,边学习边实践,进行了多次反复争论学习,通过集体通读、小组争论、工作实践、总结研习、书写论文、体会等形式对纲要进行不断实践、深化懂得,经过大家的努力,我园已初步具有了全面实施纲要精神的课程模型;2 、广泛学习,开阔视野;本学期在经费许可的条件下,我们先后组织老师到省内外有特点有成果的幼儿园学习,开阔老师视野,同时,请来了北京、上海、新加坡等地的专家指导工作,进行专题讲座,使理论与实践相结合,让大家猎取更多更新、更有价值的幼教专业信息;特殊是园长去青岛参与全国蒙台梭利训练沟通会和分两批组织19 位老师去北京四所蒙台梭利幼儿
5、园参观、学习 后,带回了珍贵的专业体会,通过现场观看、感受、共享、写学习体会与摸索,使老师队伍整体的训练观念有了更新、专业素养有了提升;3 、强化英语老师队伍;英语老师的幼教化,始终是我园工作的重点,它是实施英语浸入式训练的关键;本学期,我们连续组织研讨、观摩、外出听课、参观学习,以上公开课的方式及各种培训方法,逐步使英语老师队伍走向成熟,使之更加稳固;这为我园实现英语训练特色奠定了良好基础;精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -三、训练教
6、学工作1 、突显训练特色;本学期,我们以省一级幼儿园为新的起点,更加勤奋努力,扎实开展训练实践;从科学设计幼儿一日生活流程入手,反复探究、建构更加合理、 更具特色的课程实施框架;通过实践与调整, 目前,我园在蒙台梭利训练和浸入式英语训练特色上有新的突破,比如:本期我们在语言活动区、科学文化活动区的材料供应上,提出了 “表达民族特色,开发新教具”的要求,各班努力结合幼儿实际进展水平,有针对性地制作了一部分材料;同时,我们对日常教学从不松懈,抓得扎实,各项训练活动正常有序,工作细致到位,保证了幼儿的全面进展,为教科研工作的深化开展打下了良好的基础;今年,我园虽地处老住宅区,但生源仍很好,并扩招 1
7、 个中班,招收从外园转入的一批孩子,下学年,我们将把蒙氏训练推致全园;2 、形成了伴侣式的师生关系;结合师德师风建设,我园在建立公平、互动的良好师生关系上做了大量的工作,例:讨论什么是真正的师生公平?并在日常工作中的每一个细节中敬重、爱惜每一个幼儿;在为孩子们预备和供应的各种活动中,遵循幼儿优先,孩子第一,全面参与的原就;本学期,我们大胆尝试,开展了年级和全园大型活动,在今年的“六一 ”系列活动中,孩子们在欢乐的“星夜探险 ”体验中学习了顽强、英勇; 在大班幼小连接和毕业典礼中,孩子们在丰富的活动中,学会了表演、学会了学习、学会了共享;为他们的童年留下了欢乐幸福难忘的镜头,也增进了师生关系;3
8、 、发挥示范作用;本学期,我园充分发挥省级园的示范作用,先后接待省、市、区来园参观学习者500多人次,并帮忙有需要的民办幼儿园培训老师和开展家长工作;四、卫生保健工作 1 、实行一系列有效措施,预防禽流感和“非典 ”;本学期, 我们按上级的统一部署和要求,加强全园的卫生消毒工作,在严格执行各项卫生措施的过程中,层层把关,全面落实各项规章制度,奖罚分明,接送幼儿班车坚持每天消毒;教职工坚持以统一、干净的着装面对孩子,面对工作;班级卫生消毒严格执行每日、每周、每月操作重点并准时检查,公布成果,这一系列措施的实行,有效杜绝了禽流感和“非典”对我们的影响;2 、以预防为主,做好夏季幼儿传染病预防和防暑
9、降温工作;今年天气特殊酷热,相应会带动一些传染病的发生,如手足口、 上呼吸道感染等一些常见病的发生,预防疾病的传播,关键在于防暑工作,气温酷热,孩子出汗多,我们要求各班保教人员在活动前后准时调整和更换衣服,嘱咐幼儿多喝水,以补充体内水份的流失;在手足口流行季节, 加强各班级卫生消毒每一环节,做好记录;在幼儿午点中加服中草药水,有效降低了传染病的发生;在流行病季节除加强消毒和对病儿进行治疗隔离外,并积极宣扬,实行预防措施, 加强身体锤炼, 加强晨检工作力度,对可疑症状的幼儿一律让家长接回家观看,有效杜绝了传染源;同时协作地段防疫部门进行幼儿免疫接种,使我园幼儿接种率达100%;3 、认真抓好保育
10、员业务学习,进一步提高业务水平;本学期的保育员业务学习,除按常规学习基本的业务学问外,我们仍选择一些精辟短小,具有启示性的文章来学习,并由保育员来朗读,每个人不但可以练习正确一般话的发音,订正错别字,仍可提高个人素养,感悟生活真善美,以良好的心态来对待工作;五、后勤工作1 、争创厨房A 级评定;随着学校厨房量化评级A 级标准,大家熟悉的提高,对比厨房原有的一些工作精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -程序和工作时间支配已不能完全适应目前新的
11、要求,因此本学期食堂班针对工作中的薄弱环 节进行了调整, 并且依据实际重新修订了选购验货制度、食品索证制度、 面点制作治理制度、食品分发治理制度、食品添加剂治理制度等,得到食品监督所的认可;2 、群策群力,服务一线;在后勤人员业务学习中,建立了读书笔记, 通过多种途径不断提高后勤人员服务一线意 识,在人员削减的情形下一人兼多职,每天都能保证幼儿班车准时接送,在特殊情形下增加工作量时,都能听从安排,顾全大局,完成任务;当教学上申请购物时,能购买准时,严把质量关,做到货比三家,努力为幼儿园节省开支;为保证教职工养分,早餐改进自助形式,点心花样有了改进,为促进厨艺的进一步提高,采纳民主评议的方法,如
12、: 公开每日厨师名单,各位厨师都争先表现自己的烹饪水平,为提高老师伙食质量,大家争先恐后、 献计献策,制订教职工食谱;当班级人员请假缺人时,厨房人员都能听从安排,积极主动为班级幼儿送 饭送菜,后勤人员到班上顶班,为便利一线领物,特制定时间提高效率;3 、安全工作常抓不懈本学期多次组织大家学习上级部门安全会议精神及食品卫生法规,让大家坚固树立安全意识, 对各岗位工作要求做到了勤检查,早发觉, 门卫严把值班关,对外来来访人员进行登 记,确保幼儿安全,每日认真检查水电设备安全并记录,杜绝了意外事故的发生;对大型玩具、设备、设施勤查、勤记,对发觉担心全的因素准时联系改造施工;本期对二楼攀爬墙面进行海绵
13、包装,二楼海洋球上方三角皮质海绵包装,一楼调皮堡安装护网;在传染病流行,做到了设施、教室消毒,每日入园人员鞋底消毒、地面环境、游泳池等消毒工作,确保每个环节卫生,切断传染病的传染源,杜绝疾病流行;4 、创设美丽校内环境绿化、美化工作是幼儿园的“窗口 ”“脸面 ”,美化、绿化工作的好坏能够反映幼儿园的整体精神风貌; 一学期来, 我们对花草的养护下了很大功夫,每日浇水、 定期施肥、 修剪枝条,准时剪去枯叶,当春季炮仗花、勒杜鹃花、紫婴丹花争先怒放,配上各种小盆景,绿长廊、挂吊植物, 使幼儿园绿意盎然,给幼儿创设了一个美丽的生活学习环境的同时也给孩子进行了环保、生态训练、美的训练,也得到同行赞扬;六
14、、家长工作;本学期, 我园将混龄蒙氏班调整为同龄班,各班增加了几名插班生,英语老师流淌后又来了新老师, 这些客观缘由, 在肯定程度上影响了家长的心态,有的家长在训练观念上有误区,有的家长特别重视孩子的训练,但缺乏正确的方法针对这些, 我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的成效:1 、加强与家长的深度沟通和训练观念的影响;本学期,我们面对全体家长,开展了三次家长学校理论讲座,如:“从遗传特质谈因材施教 ”“后现代主义观念对训练的影响 ”等内容,有针对性地引导家长树立正确的训练观念; 并通过班级日常活动及教职工热忱、亲切、温顺的态度影响家长,赢得家长的信任,在信任的基础上进行深化
15、沟通;2 、拓宽沟通途径与方法;各班建立家园沟通记录本,开展各种形式的家访、电话拜访、个别沟通; 特殊是幼儿不来园或生病时,各班老师都主动关怀、询问、勉励,准时与家长联系,让家长感受老师的体贴;3 、发挥班级家长委员的牵头、组织作用;在班级主题活动、大型活动、外出参观活动中,各班家长委员献计献策、从人力、物力上支持、协作;在家长开放日活动、大型节日活动时,家长积极参与,走入训练活动中,成为孩子们的伙伴,共享我们的训练成果,增进了家长与老师、家长与幼儿园的感情;精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -4 、充分发挥 “莲子网 ”沟通沟通的作用;一学期以来,我们坚持定时更新“莲子网 ”内容,每周在网上公布教学活动方案,把每个孩子的作品、 “工作 ”时的照片放在网上,让家长能更加主动、更加直接明白孩子的情形,涉及幼
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