老凹坝乡教育管理中心阳光体育大课间活动实施方案

1、老凹坝乡教育管理中心阳光体育大课间活动实施方案为促进学生身心健康和谐发展，强健学生体魄，加强校园文化建设，提升学校内涵发展，根据省教育厅黔教办基201518号省教育厅办公室关于不断推进基础教育阶段课程改革的通知的文件精神及“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的要求，坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，4月27日至29日教育局组织全县中学校长到四川广元进行考察学习了大课间活动，5月20至21日，教育局又组织全县教管中心主任和相关人员到威宁进行考察学习了大课间活动。21日晚，王光良局长在去威宁考察学习回来的会上强调：一是必须立即开好几个会（教管中心工作人员会、全乡校长会、

2、各学校行政会）；二是在全县各中小学适宜做大课间活动的学校（完小以上的学校）必须立即启动大课间活动；三是设计好活动的内容和形式，并注意内容与内容间的过渡；四是用一个月的时间打造大课间，6月下旬教育局组织人员进行验收评估，对不开展大课间的教管中心和学校将追究相关人员的责任。为此特制定老凹坝乡教育管理中心阳光体育大课间活动实施方案。一、实施阳光体育大课间活动的目的阳光体育大课间活动是指安排45分钟左右的时间组织全体学生进行体育活动，大课间活动是学校传统课间操活动的改革完善，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。1开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主

3、动掌握健身的方法并自觉锻炼。2通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。3在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。  4通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。  5通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。二、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我快乐、我健康三、实施阳光体育大课间活动的原则1.校本性原则。根据本校场地、器材、师资、校园文化氛围的实际情况，因地制宜，在项目设计和内容选择上应立足本校特色。2.

4、趣味性原则。大课间活动设计要坚持以学生为主体，从学生发展需要出发，选择学生感兴趣的活动项目，既能调动学生积极性，吸引全体学生参与，又能保持生命力，持久开展。3.创新性原则。学校要在继承原有活动项目基础上，通过师生共同探讨，在活动的实践中不断改进、借鉴、整合，创新出更具有活力的体育项目。同时，可将国学经典融入大课间活动，还可以通过引入民间体育游戏、新兴的体育运动等丰富多彩、富有特色的各种体育活动，源源不断地有选择性提供给学生，不断充实、更新大课间内容。4.实效性原则。学校设计的大课间活动要真正达到增强学生体质、愉悦身心的现实目标，在内容设计上应符合学生的性别、年龄、生理、心理特点，符合人体机能适

5、应规律。5.安全性原则。大课间活动参加人数多、场地小、学生积极性高、跑跳频繁、学生自控能力差，组织不好很容易出安全事故，因此在选择和设计活动项目时，应充分遵循体育活动的规律和小学生身心发展特点，考虑到场地、器材的实用性、安全性，确保活动安全。四、实施阳光体育大课间活动的内容1、学生每日宣誓。如：我是XX学校的学生，我宣誓： 为了美好的明天，刻苦勤奋，自强不息; 报效祖国，脚踏实地; 崇尚科学，努力学习; 热爱劳动，强身健体; 团结拼搏，永争第一。用智慧培育理想，用汗水浇灌希望。励志图强，不负青春理想，开拓进取，争做社会栋梁。我行，我要行，我能行

6、，我一定行！今天。我为在XX学校学习而骄傲，明天，XX学校以我的名字而自豪！各学校也可以根据“明理知耻，崇德向善”方面或仁、义、礼、智、信等方面去设计。2.国学经典诵读（各校自选，如中国少年说、弟子规）3.各种球类活动、集体跑步、跳绳、踢毽子、体育游戏、队列队形练习、民族体育项目等。4.根据校本的实际情况和学生身心发展的特点自主开发活动项目。如：校操、韵律操、健美操、器械操、武术操等，也可编一些体现民族特色或学校特色的花灯、活动操、手语操、转呼啦圈、或者校园课间舞蹈等。5、大合唱（唱校歌或其他适合于学生合唱的歌曲）各学校要根据自身实际，把上面列举的内容或学校另行设计内容进行整合，保证活动净时在

7、45分钟左右。明确每一环节或每一内容的时间和进行曲，并剪切编排好曲目，保证曲目要连贯。如音乐 入场小松鼠进行曲1分钟，小学生行为规范歌2：38，课间操七彩阳光 时间4：30等五、活动形式活动形式分为集体活动、分班（组）活动。集体活动为主，分班（组）活动为辅。1.集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能做到统一领导，相互促进。2.分组活动是指以班级、体育兴趣小组等形式开展的活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活便于组织和区别不同情况，并能发挥体育骨干的作用。六、组织领导为加强对全乡中小学阳光体育大课间

8、活动的领导，确保活动顺利实施，成立老凹坝乡教育管理中心大课间活动领导小组。组 长：唐加品副组长：朱明、贺江及各完小以上校长成 员：教管中心其他工作人员，各班班主任，体育、音乐、活动课教师。领导小组下设办公室在教管中心“9+3”办公室，由彭雪具体办公。七、实施步骤1.筹设阶段（2016年5月下旬）：根据教管中心方案，各校成立大课间活动领导小组，制定本校活动方案，明确活动设计人员。各校于2016年5月28日前将活动方案报教管中心。（邮件上报）2.宣传动员阶段（2016年6月3日前）：各学校召开动员大会，探讨制定阳光体育大课间活动实施细则，实施细则要细化，具体开展哪些内容，那些内容要多少时间，那个内

9、容的音乐是什么，宣誓和诵读内容要不要背景音乐，用什么背景音乐，音乐由谁剪切组合，那项内容由谁训练，场地由谁规划，进出场顺序由谁规划，怎样规划等都要明明白白、清清楚楚。活动细则于6月5日前电子稿交教管中心。做好活动策划、器械准备等工作。3.启动实施及检查督促阶段（2016年6月上旬至6月中旬）：各学校研究适合本校活动内容及形式，根据实施方案和实施细则组织开展活动。在学校课程设置、作息时间上，要开足体育课（不能将体育课改成大课间）、留足大课间活动时间。大课间活动时间一般为上午下第二节课至第三节课之间，各校可根据实际可以将课程设置的活动课、地方课调整到上午第三节作为大课间活动，要明确此节课的任课教师

10、，照样打考勤，也可以不改，延长中午放学时间。活动时间45 分钟左右(含国学经典诵读),要求全校师生共同参与。期间，教管中心大课间活动领导小组将到各学校进行检查指导。.评比阶段（2016年6月下旬）：县教育局将深入学校现场评比量分，对活动组织质量好的学校给以奖励。.回顾小结阶段：（2016年7月）各学校认真回顾活动收获、总结经验、查找差距、寻求新的内容和形式，撰写小结于2016年7月17日前上报教管中心。.巩固提高阶段（2016年9月至10月）：各学校进一步丰富活动方案及形式，使活动更加让学生喜爱，更加达到行之有效。保证在义务教育初步均衡发展评估验收时能达到理想效果。   八

11、、健全机制（一）安全工作：    1穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑； 3要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。（二）班主任职责：1要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。2按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检查工作。3检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。4活动时，要做好组织及安全防护工作，防

12、止伤害事故发生。5如有意外伤害事故，要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。6及时做好活动记录，随时接受各级督查。九、突发性伤害事件处理办法1伤害发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况，判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。2及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，采集有关证据，以利于做到事实清楚，责任明确。4重大的伤害事故要及时上报教管中心。十、活动要求各具特色的大课间活动是对教育部制定的切实保证中小学每天锻炼1小时校园体育活动规定的深入实施，是促进学生身心健康发展的创新举

13、措，各学校要认真组织开展。1.各学校要建立健全大课间活动工作推进机制，要把切实保障学生每天1小时校园体育活动作为实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要抓手。2.校长是大课间活动的第一责任人，校长要制定大课间活动推进措施，落实推进的时间表、线路图和责任人。要将体操、舞蹈、音乐、趣味游戏和地方特色项目相结合，同时融入地方民族文化和中华优秀文化、做到各具特色。要将大课间活动纳入教学计划、列入学校课表，形成课程化管理。3.大课间活动要遵循全体性和主体性原则，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，做到人人参与，个个都有喜爱项目，要根据学校规模、场地、设施、特色和气候特点因地制宜开展。4.各校要制定活动

14、安排表并按照活动安排表所安排的内容，有序组织学生到指定的活动场地进行活动。学校要制定场地划分示意图，各班主任应仔细阅读场地划分示意图，明确每天各项活动内容所指定的活动区域。雨雪天则按室内活动安排表（雨雪天表）在本班教室进行活动，由任课教师组织。各班级一律不准占用大课间活动时间做其他事情。5有关活动所需器材，各班应大力宣传、动员学生自带部分器材。（如，短跳绳、毽子、沙包、橡皮筋、篮、排、足球等）。每班有一个大的储物柜并每周应指定23名学生（原则上以本班责任心强且身体不适无法进行剧烈活动的学生担任）负责本班所需器材的运送及保管。6各校要制定大课间活动情况记载表，要求值周教师填写大课间活动情况记载表

15、，对每天活动的内容、活动的情况作简单的记录。7活动项目的培训由各班班主任负责，配班的体育老师和音乐老师配合。8活动的技术指导（包括队形、组织形式等）学校要明确一个总设计师进行设计，排练时每班要安排专门老师负责。9.今后教管中心将把大课间纳入学校目标管理考核。大课间活动将作为全面落实学校体育工作“三个办法”（学生体质健康监测评价办法、中小学体育工作评估办法、学校体育工作年度报告办法）的关键指标。10.加大投入，完善实施，确保安全。要加强安全教育和管理，制定出大课间活动的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。学校要不断加大投入，改善活动场地、充实活动器械，确保师生广泛参与的积极性。学校应制

16、定详细工作计划，有组织、有步骤地开展大课间活动，有效化解部分学校场地器材不足与学生人数众多的矛盾。重视大课间活动纪律与安全，做好安全保障工作，杜绝伤害事故发生，确保大课间活动顺利开展。十一、雨雪天活动指导设计安排一些适合学生活动的室内游戏项目，各班自己选择游戏进行活动。如：1、扳手腕：两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，肘部顶在桌面上，相距约20CM；前臂保持竖直，左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。发令后，双方用力将对方手腕往左下扳压，直至将对方手背压在桌面上为胜。2、乒乓球打靶：将教室中间前面的两行课桌搬开，空出一块位置做游戏，在这空位置上，离讲台34M处，放一张课桌作为投

17、掷线。学生按座位纵行分队，各队第一人拿一个乒乓球站在投掷线后。在讲台上，成一横排竖立放6个饮料瓶。游戏开始，学生站在投掷线后用乒乓球瞄准饮料瓶投掷，将饮料瓶打倒者得1分。掷完后，将球捡起交给第二人再做，直至全队做完为止。得分多的队为胜。3、拦击导弹：选出4人各拿一个乒乓球拍，站在黑板前，作为“防空部队”，其他人拿1520个乒乓球当作“地对地导弹”。游戏开始，拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板，而拿球拍的学生则用球拍进行拦击，如拦击住了，则是“导弹被击毁了”，如让乒乓球漏过去击中黑板，则是“导弹击中了目标”。游戏一轮后，再换4个人防守。击下“导弹”多者为胜。4、词语接龙：学生坐在座位上，由第一行第一

18、个学生随便说一个词汇，例如“今天”，接着第二个学生以第一个学生所说词汇的后一个字打头，又组成一个词汇，例如，“天气”依此法一直往下传，“气候”，“候补”，“补救”等，一直到某一学生组不成词汇为止，罚该学生表演一个节目后，又由该学生重新起头再做。5、传令兵：学生坐在座位上，按座位纵行组成队，游戏开始，各队第一人到教师那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教师发令后 ，各队将口令一个接一个轻声地往后传，最后一人听到口令后，立即用纸条写下来，跑到前面交给教师，以先送到而又没传错的队为胜。6、猜猜我是谁：全班学生按座位分成四组，每组选一个猜者蒙上眼睛站在本组前面。游戏开始，大家边唱“小猫小狗小刺猬，请你猜猜我是谁？”边拍手和本组同学任意调换座位，唱两遍后坐好，猜者走向本组去摸座位上的任何一人，猜猜他是谁，猜对了就与被猜者互换角色，没猜对的可再猜两次，三次没猜对就给大家表演一个节目，然后互换猜者。7、准确定位：两人面对面坐好，甲用一手按住自己鼻子，另一手前举并被乙的同侧手握住；乙轻轻在甲掌心击一下的同时，喊出头部器官的名称