学校中层领导考核细则

1、学校中层领导考核细那么办公室主任工作责任考核100分一、考勤40分.1、统计教职工、会议的出席情况,并记录会议情况.15分2、统计汇总教职工的出勤、病事假、公假情况.15分3、上级政府主管部门及学校的人事政策、意见及公布传达给教职工.10分二、人事30分1、按上级规定的政策、文件精神,做好教职工劳开工资考核转正、升级、职称评审及奖励等工作,配合学校做好人事改革工作.20分2、耐心处理教职工的外调和来访咨询工作.10分三、档案治理工作30分1、做好来文档案的收集、汇编、存档与保管工作,有方案、总结、有台帐.10分2、做好档案资料的保密及平安工作.10分3、治理教职工的集体户籍,在职、退休、退职人

2、员的档案.10分教导主任责任考核100分一、常规工作40分1、治理学生的成绩、获奖、招生、编班、转学等项事务性工作,并建立档案.10分2、组织编排课表及作息时间表.10分3、组织并安排好期中、期末测试.10分4、做好教师请假及代课的记录工作,做好调、代课工作.5分5、及时了解掌握学生出席情况.5分二、教学工作40分1、制订各种教学工作方案、方案,并有具体举措,制定教学工作常规治理制度,并有相应工作总结.10分.2、组织教师的业务与培训学习10分3、做好教学常规工作的检查与考核10分4、组织好学生各类兴趣小组活动,促进学生全面开展.5分5、指导催促教师做好学生培优、补差工作.5分三、教研工作20

3、分1、做好课程改革与实践的相关工作.5分2、组织备课活动、听课及公开课活动并进行记录与考核.5分3、指导教师研究教学理论、撰写教学论文、揣摩教学方法、开展评优课及参赛选拔活动.5分4、及时总结、交流,吸纳先进的教学经验.5分政教处主任责任考核100分一、学生生活40分1、了解分析学生的思想品德、言行情况.10分2、抓住学生行为标准教育、爱国爱集体教育、心理健康教育、法制教育等学生教育活动10分3、处理学生严重违纪事件,突出问题及时向上级汇报并处理.10分4、做好后进学生的转化与帮教,大力宣传优秀学生事例.10分二、班队建设30分1、制定德育工作方案,有总结.5分2、组织开展班集体建设,定期主持

4、召开班主任会议,组织班主任的考核工作.5分3、组织三好学生、优秀学生评选,发挥先进学生辐射作用.5分4、抓实升国旗仪式活动.5分5、做好校园及校园周边的治安环境.5分6、建立德育工作的各类资料.5分三、区域教育30分1、会同教务处、各年级组,抓实教职工全员育人、课上渗透德育及德育研究活动.10分2、建立好德育基地,开辟校内外德育教育的途径.5分3、抓好家长学校等社区教育工作.5分4、做好家访、谈心工作的组织与实施.5分5、协助教导处安排好考场,组织好测试.5分教导副主任责任考核100分一、教育教学中的科研40分1、制定教科研方案、总结,并有相应的举措与实绩.10分2、关注教科研信息,提供学校参

5、考,摸索教育改革路子.5分3、组织广阔教师学习教育教学科研理论及探索教育教学科研.5分4、实践探索教育教学新理念、新方法,寻找成功的经验,并逐渐推广.10分5、建立和健全教科研评估奖励机制和选拔学科带头人,并且发挥各级学科带头人的作用.10分二、课题研究与校文化研究30分1、开展各级各类的课题研究工作的申报与实施,使之经常化、制度化,并可持续开展.15分2、出好校本教材.10分3、挖掘校园文化,大力弘扬,参与课程改革实验.5分.三、教学研究30分1、组织并辅导教师参加各类论文的征集与发表,教师参与率在一半以上,发表人数在5人以上.15分2、经常组织教师开展学科研究活动.10分3、学年内至少组织

6、一次校内外的学术交流活动.5分总务主任责任考核100分一、效劳教育40分1、有总务处方案、总结,并有治理台帐,定出本部门的工作责任及考核方案,并认真组织工作考核.10分2、做好校园的绿化治理,厕所卫生治理及校园卫生整洁的治理.10分3、保证教职工的工作用水、用电、用品的供给,管好水、电系统的正常运作.10分4、做好教室内黑板、课桌椅等设置的配备和维护工作.10分二、食堂治理30分1、治理好食堂,供好师生的饮食,保证饮食卫生与平安.10分2、抓好食堂环境的卫生.10分3、合理安排用餐时间,学生用餐有序进行.10分三、校产财务平安治理30分1、管好校产,建立校产档案,添物与损坏的治理处理.15分2

7、、做好学生及校产的平安工作,定期检查教学设备设施,做好危房、危险品的检查与治理.15分宝城街道马家河中学二00七年十月二十日天成中学副校长、中层干部考核细那么一、考核目的为了进一步深化学校内部治理体制改革,引入竞争机制,增强学校领导班子建设,营造良好团队,正确评价学校干部的品行和实绩,激发行政人员的工作积极性、创造性,学校特制订本细那么二、考核范围对象副校长、中层正、副职干部.三、考核细那么序号考核内容考核方法分值自评总评1遵守师德标准,工作认真主动,热心为一线教师和学生效劳.顾全大局,能主动广泛听取群众的意见,及时采纳合理建议,办事讲求效益,不拖拉,不借故推脱,办事讲实效.全体教师测评,优秀

8、30分,涵思25分,根本涵息20分,不满意0分.计算公式：优秀*人数+满意*人数+根本满意*人数+总人数402方案后落实,检查有反应：学期初能根据学校工作方案,结合本科室实际,制订切实肩效的工作方案,在方案落实过程中,做到有检查,有总结,有反应.按时完成期末工作总结.查方案、总结.一次未完成扣5分153以身作那么,责任意识强,敢说敢做敢担.工作有创新,成绩有突破,树立争先创优的意识,服从学校工作安排,尊重分管领导,团结协作,启华献相神.校委互评.优秀15分,满总10分,根本涵思5分,不湎意0分.优秀*人数+满意*人数+根本满息*人数+总人数154积极参加校委会或各科室的各类活动,不得无故缺席.

9、准时参加各种会议.平时检查、校委会议记录、段长及教师反映.无故迟到一次扣1分,无故缺席一次扣2分.155在校不做与教学无关的事,严禁工作时间上网打游戏、聊天,发现一次扣1分.平时表现、教师反映.106认真负责好本科室的学校各项考核,作,做到勤查勤看,严格执行.及时整理档案.查看考核记录及结果57分管的工作获上级奖励,区级每次加1分,市级每次加2分,省级每次加3分,国家级每次加5分.附加分5总分四、考核方法1.对照岗位责任制,自评,教职工评,校委评.90分以上为优秀,全额享受中层行政规定职务补贴；给予奖励并作为评先凭优的依据8089分为良好,全额享受中层行政规定职务补贴；7079分为合格,享受中

10、层行政规定职务补贴的90%6069分为合格,享受中层行政规定职务补贴的80%60分以下为不合格,不享受中层行政规定职务补贴.五、本细那么的解释权属校长室.怀远县张八郢中学中层干部学年度考评方法试行为了增强中层干部队伍建设,强化中层干部队伍治理,激发中层干部工作的积极性,改良工作作风,提升工作效率,树立良好的干部形象,依据?怀远县学校中层干部治理暂行方法?,特制定本?考评方法?.一、考评对象中层各部门正副主任、工会主席、共青团总支书记.二、考评内容考评内容包括德、能、勤、绩四个方面,具体要求如下：德：具有良好的思想道德修养,心胸开阔,为人正派；自觉遵守党纪国法,依法从教；自觉遵守学校的规章制度,

11、以身作那么,成为群众的表率；善于团结同志,有协作精神；办事公开透明,廉洁自律,不以权谋私.能：具有较强的中层岗位工作业务水平,胜任岗位工作；有较强的组织协调治理水平,能独当一面履行岗位责任；有较强的行政治理执行水平,能贯彻执行学校的规章制度和校长室的决定；有较强的工作创新水平,能根据实际工作的需要,创造性地开展工作,实现工作目标.勤：工作态度勤奋踏实,任劳任怨；具有强烈的事业心和责任感,认真履行岗位责任；工作积极主动,勤于思考,有思路,有点子；及时完成各项治理工作任务,不拖拉,工作效率高.绩：完成部门岗位工作、学校年度工作目标分解任务以及各类阶段性、突击性中央工作,工作积极主动,成绩显著.三、

12、考评方法每学年考评一次,具体方法如下：1 .填写?中层干部学年度考核登记表?,表内“个人根本情况和“学年度工作小结由被考评者本人填写,中层干部考评工作小组校长、年级组长、教研组长、教师代表和学生代表组成负责填写.2 .公开述职：被考评者在教师会上公开述职.3 .民主测评：教师对中层干局部别量化评分,总分值100分.4 .组织评价：党政联席会议成员对被考评人分别量化评分.总分值100分.5 .综合评价：综合分=教师民主测评平均分X40%+组织评价平均分X60%综合分达90分为优秀；8089分为称职；6079分为根本称职；60分以下为不称职.四、考评结果的使用1 .根据考核结果发放岗位津贴,优秀者和称职等全额发岗位津贴；根本称职者发岗位津贴的60%不称职者不发岗位津贴.2 .任期内每个学年度都获得“称职及以上等次,方可参加下一届中层干部竞聘,任期内获两次及以上优秀者优先聘用.3 .综合评价为根本称职的中层干部由校长对其戒免谈话,“不称职的须引咎辞职或经学校党政联席会议研究免去其职务.五、本?方法?经教代会审议通过后施行,解释权在校长室.附表一：中层干部考核测评表附表二：中层干部考核登记表二.一一年四月九日附表张八郢中学副校长、中层干部考核登记表学年度姓名年龄职称职务年度工作总结民主测评平均分：