图书管理系统—解决方案

1、图书治理系统一解决方案综述1.1图书治理系统开发背景在中学时发现这些图书室都藏书达六、七万余册,但其现行图书治理工作都是采用传统的手工治理,经过对其图书治理工作中的图书信息、读者治理及借阅治理工作做全面调查研究,其现行手工流程具体分析如下：图书登记：对上级分配、学校购入和社会捐赠的图书进行图书信息登记；读者登记：图书治理员根据学校档案室提供的教师花名册和学生花名册进行读者登记,然后填发借书证,学生毕业和教师调出时将其借书证注销.借阅治理：读者特别是学生读者持借书证到图书室借阅图书,图书治理员将借阅日期填写在书籍卡片上,将卡片夹在借书证中间,存放在图书室,学生看完后,送还所借书籍,收回借书证或另

2、借其它书籍.这种传统人工的治理方式效率低、保密性差,一方面导致教师、学生对学校图书室藏书情况不了解,图书室究竟有哪些图书也不知道；另一方面图书管理员对图书治理工作力不从心,由于时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难,消耗劳动力大,难于防止错误的产生,更容易造成图书的外流.然而现在,计算机的价格已经十分低廉,性能却有了长足的进步.在初级中学都装备有一定数量的电脑,中学教师都掌握了一定的计算机知识,它已经被学校应用于学校工作的许多领域.计算机之所以在中小学发挥如此重要的作用的原因主要有以下几个方面：首先,计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；其次,计算机可以为农

3、村初级中学节省许多资源；第三,计算机可以大大的提升教职工的工作效率；第四,计算机可以使敏感文档更加平安,等等.然而为了更好的应用计算机,广州远志资讯开发就针对目前中小学的要求,历时三年,精心研制了远制易航图书治理系统,目前广东省大约有百分之六十的中小学都一直在使用广州远志资讯开发开发的远志易航图书治理系统.利用远志易航图书治理系统来治理图书,其好处归纳起来,大约有以下几点:1 .可以存储学校图书室的图书信息、读者信息和借阅信息,平安、高效；2 .只需一名图书治理员即可操作系统,节省大量人力；3 .可以迅速查到所需信息,图书治理系统可以为学校教师和学生提供充足的信息和快捷的查询手段,让教师和学生

4、能够及时查询图书信息,更好地为读者效劳.4 .可以预借想借的书本.5 .并能做到管籍互借,这样能更好地实现图书的流通,无形中增加了图书的资源.6 .远志易航图书治理系统更好地主要实现纸质图书的采购、编目、流通业务治理.因此广州远志公司开发的远志易航图书治理系统,以适应现行图书治理工作的要求,提升工作效率.:、系统分析设计2.1系统功能模块设计、治理员客户端功能名称备注1、登陆2、查询查询借书记录,查询图书信息3、新增图书增加缺少书籍和受好评书籍4、修改图书信息书籍信息输入错误时进行修改5、新增借书人员6、删除借书人员、借书人员客户端功能名称备注1、登陆2、查询查询个人借书记录,查询图书信息,查

5、询节约排行榜3、评论对书籍内容进行评价三、借书登记员功能名称备注1、登陆2、查询查询借书记录,查询图书信息,查询节约排行榜3、新增借书记录4、学生还书5、图书遗失三、数据分析与设计3.1 数据库分析3.1.1 建立数据库与表建立图书治理系统并命名为BookSystemDB,根据工程需求分析,在数据库中建5张表,包括有：图书治理人员表(bookMgrInfo)图书借阅人员表(borrowerInfo)图书信息表(bookInfo)图书借阅记录表(borrowNotesInfo)图书评论表(critiqueInfo)3.1.2 封装存储过程和视图3.2数据库设计图书治理人员表(bookMgrInf

6、o)字段名名称备注Id人员编号Int主键(primarykey)Name人员姓名Varchar(10)非空Password密码Char(16)非空,密码16位Status身份Varchar(10)非空图书借阅人员表(borrowerInfo)字段名名称旧备注E_Id人员编号Int主键(primarykey)E_Name人员姓名Varchar(10)非空E_Password密码Char(16)非空,密码16位E_Status:身份Varchar(10)非空E_Sex性别Varchar(2)非空E_Age年龄Int非空E_Department:系别Varchar(20)非空E_Picture照片I

7、mage非空E_Mark备注Varchar(100)图书信息表(bookInfo)字段名名称备注B_id图书编号Int主键(primarykey)B_name书名Varchar(50)非空B_type类别varChar(20)非空B_author作者Varchar(10)非空B_bookTime出版日期Time非空B_price定价Money非空B_count总数量Int非空B_setCount已借数量Int非空B_image图书封面ImageB_mark备注Text图书借阅记录表(borrowNotesInfo)字段名名称备注N_id借阅记录编号Int主键(primarykey)B_id图书

8、编号int外键连接图书信息表E_id借阅人员编号int外键连接图书借阅人员表B_borrowTime;借阅日期Time非空N_borrowStatus借阅状态Varvhar(10)状态分为：未还,已还,超时图书评论表(critiqueinfo)字段名名称旧备注C_id讦论编pInt主键(primarykey)B_id图书编号Int外键,连接图书信息表Br_id借书人编号Int外键,连接借书人信息表C_critique评论Text四、系统功能详细分析41.1 系统参与人员1 .治理员2 .借书登记员3 .学生4.1.2功能说明1登陆获取用户输入的用户名和密码,以及身份,判断用户名和密码是否匹配,

9、如果匹配,那么验证身份,通过不同的身份进入不同的界面查询需要的存储过程：usp_Login；2治理员客户端a小询功能可查询某段时间的内的借书与还书记录需要借书记录表的视图,视图名：view_borrowNotes可通过书籍的书名,作者,类别查询书籍查询一段时间内的排行榜需要图书信息表的视图,视图名：view_bookb新增功能增加新书信息书籍编号,书名,作者,类别,价格,出版日期,总数量,已借数量,备注存储过程名：usp_addBook增加借阅人员信息“号,姓名,性别,身份,系别,年龄,密码,照片,备注存储过程名：usp_addPersonc修改功能可通过书名,编号修改新书信息作者,类别,价格

10、,出版日期,总数量,已借数量,备注通过编号修改借阅人员信息姓名,性别,身份,系别,年龄,密码,照片,备注存储过程名：usp_upPerson删除功能一通过编号删除借阅人员信息姓名,性别,身份,系别,年龄,密码,照片,备注存数过程名：usp_deletePerson3借阅人员客户端aS询功能可通过书籍的书名,作者,类别查询书籍查询一段时间内的排行榜可以查询个人的借还书记录需要图书信息表的视图,视图名：view_bookb论功能可以发表对某一本书的评论存储过程名：usp_addC4借书登记员客户端2查询功能可以查询全部借书记录,可按学号、时间、图书编号等类型查询b新增借书记录获取用户填入的借书信息

11、,封装指定对象,执行添加借书记录的存储过程,返回添加结果.存储过程名：usp_addBorrowNotesc学生还书一输入指定学号和图书编号,找到指定的借书记录,将其中的借书状态该为“已还.还书时,查询其借阅时间,判断是否超时,超时时,需要支付一定罚金.修改图书已借数量存储过程名：usp_upBorrowNotes图书遗失输入指定学号和图书编号,找到指定的借书记录,将借书状态该为“遗失,并修改图书的总数量.存储过程名：usp_deleteBook4.2.1所需实体类和工具类实体类：1 .借书人员类：Borrower2 .图书信息类：Book3 .借书t己录类：Borrownotes4 .评论类

12、：Critique工具类：1 .逻辑层中：a)借书人员表所用的工具类：Bll_borroweri. 添加借书人员信息的方法：booladdBorrower(Borrowerb)ii. 修改借书人员信息的方法：boolupBorrower(Borrowerb)iii. 删除借书人员信息的方法：booldeleteBorrower(Borrowerb)iv. 查询借书人员信息的方法：DataTableselectBook(Bookb)1 .按人员编号查询2 .按人员姓名查询3 .按人员身份查询4 .按人员系别查询5 .查询全部b)图书信息表所用的工具类：Bll_booki. 添加图书信息的方法：b

13、ooladdBook(Bookbook)ii. 修改图书信息的方法：boolupBorrower(Bookbook)iii. 查询图书信息的方法：DataTableselectBook(Bookb)1 .按图书名称查询2 .按图书作者查询3 .按图书类别查询4 .查看好书排行榜查询5 .查询全部c) 借书记录表所用的工具类：Bll_borrownotesi. 添力口借书记录的方法：booladdBorrownotes(Borrownotesb)ii. 学生还书的方法：boolupBorrownotes(intbookId,intborrowerId)iii. 查询借书记录的方法DataTabl

14、eselectBorrownotes(Borrownotesb)1 .按借书人编号查询2 .按图书编号查询3 .按借书状态查询4 .查询全部iv. 按不同时间段查询借书记录DataTableselectTimeBorrownotes(Strings),分别传：1“本周2“本月3“本日等、d) 评论表所用白工具类：Bll_Critiquei. 添加评论信息的方法booladdCritique(Critiquec)ii. 查询评论DataTableselectCritique(Critiquec)1 .按图书编号查询2 .按借书人编号查询2.数据访问层a)借书人员表所用的工具类：BorrowerD

15、ALi. 添加借书人员信息的方法：booladdBorrower(Borrowerb)1. 所需存储过程名：usp_addBorrowerii. 修改借书人员信息的方法：boolupBorrower(Borrowerb)1. 所需存储过程名：usp_upBorroweriii .删除借书人员信息的方法：booldeleteBorrower(Borrowerb)1. 所需存储过程名：usp_deleteBorroweriv .查询借书人员信息的方法：DataTableselectBorrower(Bookb,inti)a)所需视图名：view_selectBorrower2 .按人员编号查询3

16、.按人员姓名查询4 .按人员身份查询5 .按人员系别查询6 .查询全部b)图书信息表所用的工具类：BookDALi. 添加图书信息的方法：booladdBook(Bookbook)1. 所需存储过程名：usp_addBookii. 修改图书信息的方法：boolupBook(Bookbook)1. 所需存储过程名：usp_upBookiii. 查询图书信息的方法：DataTableselectBook(Bookb,inti)a)所需视图名：view_selectBook2 .按图书名称查询3 .按图书作者查询4 .按图书类别查询5 .查看好书排行榜查询6 .查询全部c) 借书记录表所用的工具类：

17、BorrownotesDALi. 添力口借书记录的方法：booladdBorrownotes(Borrownotesb)1. 所需存储过程名：usp_addBorrownotesii. 学生还书的方法：boolupBorrownotes(intbookId,intborrowerId)1. 所需存储过程名：usp_upBorrownotesiii. 查询借书记录的方法DataTableselectBorrownotes(Borrownotesb,inti)a)所需存储过程名：view_selectBorrownotes2 .按借书人编号查询3 .按图书编号查询4 .按借书状态查询5 .查询全部

18、iv. 按不同时间段查询借书记录DataTableselectTimeBorrownotes根据I值判断是所需视图名:1本周,2本月,3本日viewselectTimeBorrownotesd) 评论表所用白工具类：CritiqueDALi. 添加评论信息的方法booladdCritique(Critiquec)1. 所需存储过程名：usp_addCritiqueii. 查询评论DataTableselectCritique(Critiquec,inti)a)所需视图名：view_selectCritique2 .按图书编号查询3 .按借书人编号查询e) DBhelp类五、结果与讨论鱼知水恩,

19、乃幸福之源也.鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友.吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人.知恩图报,善莫大焉.一个人要想获得幸福,必须懂得感恩.生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养.一饭之恩,当永世不忘.顺境里给你帮助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一生去感谢和珍惜的人.唐代李商隐的?晚晴?里有这样一句诗：天意怜幽草,人间重晚晴.久遭雨潦之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生意.当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友

20、和亲人,这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分.如古人所说：淡看世事去如烟,铭记恩情存如血.学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友的帮助之情,生活里做一个有情有义的人.你要知道,父母,永远是你最亲近的人,是最爱你的人,不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心,都是一样的.千万不要由于自己一时的私心,而忘记感恩.我们常常希望别人都对自己有情有义,可是想得到别人你真情,首先你必须先付出真情.你帮助别人,不要记在心里,别人帮助你,你要懂得感恩和感动,而不是当做理所当然.你要知道别人帮你是情分,不帮你是本分.侍父母,要孝顺,对朋友,要真诚.不管你生活的精彩或者混沌,孝顺父母,颐养天年.一父养十子,十子养一父.在这个美好的时代,中华很多的美德都在逐渐消失,做子孝为天,但是总有一些人,自己活在天堂,硬生生的把