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文档简介
1、2022年部编版一年级下学期语文古诗阅读考前专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 课外阅读。四季歌春天到,布谷叫,桃花梨花眯眯笑。夏天到,知了叫,石榴荷花开得好。秋天到,大雁叫,桂花菊花香气飘。冬天到,北风叫,红梅腊梅雪里俏。1请你写出与下列词语的意思相反的词。笑(_) 好(_)2读一读短文,找一找,连一连。桃花 梨花 桂花 菊花 红梅 腊梅 石榴 荷花 雪里俏 眯眯笑 开得好 香气飘3写出描写春、夏、秋、冬的词语
2、。(各写一个即可)_2. 开心阅读。花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪花的妈妈是大海,我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈,我们更爱祖国。(1)这首儿歌共有(_)句话。(2)选一选,填一填。天空 大地 祖国 大海花朵的妈妈是_,星星的妈妈是_,浪花的妈妈是_,我们的妈是_。3. 回忆古诗,完成练习。静夜思床前明光,疑是地霜。举望明月,低思故乡。1把古诗补充完整。2这首诗表达了作者( )A.非常喜欢看月亮。 B.思乡之情。4. 把古诗补充完整,并判断对错。赠汪伦唐 ( )( )(
3、)乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌声。桃( )潭( )深千尺,( )及汪伦送( )( )。1补全古诗。2判断对错(1)赠汪伦是汪伦赠给朋友的诗。 (_)(2)这首诗表达了诗人对汪伦的深厚情谊。 (_)5. 古诗阅读。远看有色,近听无声。春花还在,来鸟惊。1补全古诗2选出与下列字意思相反的字。(填序号)去 近 无远(_) 有(_) 来(_)3诗中写到了哪些景物?用“_”画出来。6. 读一读,回答问题。&
4、#160;小书包妈妈送我个小书包,背在身上多神气,打开心爱的小书包,一样一样看仔细:铅笔、橡皮、转笔刀,越看心里越欢喜。文具住在书包里,整理书包靠自己。(1)“我”背上妈妈送的小书包,感到很_。(2)书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。_(3)你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧! 书本:_ 文具:_7. 先按顺序排列古诗(在每句前的括号里填上序号),再完成练习。( )儿童散学归来早( )忙趁东风放纸鸢( )草长莺飞二月天( )拂堤杨柳醉春烟 1.这首诗的题目是( )。A春晓
5、160; B村居 2.这首诗的作者是( )。A杜甫 B苏轼 C高鼎 D李白 3.这首诗的第( )句写了春天的美丽景色。A三、四 B二、四 C一、三 D一、二 4.放学回来的小朋友在田野里玩得多开心呀!他们在玩( )。A踢足球 B放风筝 C拍皮球 D捉迷藏8. 按课文绿色的金鱼填空。图画课上,我画了一条绿色的金鱼。老师看了看说:“世界上有绿色的金鱼吗?”我听了笑着说:“我喜欢绿色的金鱼,现在没有,以后
6、会有的。”老师看看我,点点头,满意地笑了,在我的图画本上,画了一颗红五星。(1)我画了一条 色的金鱼。(2)老师“在我的图画本上,画了一颗红五星。”的意思是( )。A.老师夸“我”画得好。B.老师夸“我”想得好。9. 阅读。四季花鸟春天开桃花,夏天开莲花。秋天开菊花,冬天开梅花。小燕唧唧喳,翠鸟吱啦啦。大雁叫嘎嘎,喜鹊叫喳喳。(1)一年有哪几个季节?请在文中用“ ”画出来。(2)连一连。春天 菊花 翠鸟 叫喳喳夏天 桃花 喜鹊 唧唧喳秋天 梅花
7、大雁 吱啦啦冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎10. 阅读。雪地给我拍照啦下雪啦,下雪啦,遍地都是白花花。小妹妹,爱雪花,清早起床,笑哈哈,跑出门,摔倒啦,雪地印个胖娃娃。小妹妹,乐坏啦,拍着小手叫妈妈:“快看啦快看啦雪地给我们拍照啦!”读短文,写出下面汉字的拼音。满(_)拍(_)照(_)11. 阅读短文,回答问题。调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,催小朋友旱早起床。调皮的太阳来到田野里,使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里,掏出画笔把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的调皮的太阳挂在空中睡午觉,温暖着小朋友的梦。调皮的太阳躲进乌云捉迷藏,慌得妈妈
8、赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了,红着脸躲进西山妈妈的怀里。(1)短文说的是调皮的 。(2)调皮的太阳来到了 、 和 。(3)连一连。太阳在空中睡午觉 妈妈赶紧收被子太阳躲进乌云 躲进西山妈妈的怀里太阳玩累了 温暖小朋友的梦12. 背一背,填一填。古朗月行(节选)唐李白( )时( )识(
9、0;),呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞( )青( )端。(1)把古诗补充完整。(2)诗人小时候不认识月亮,他将月亮称呼为什么呢?( )(填序号)A.铜盘。 B.银盘。 C.白玉盘。(3)你觉得月亮像什么呢?月亮像_。13. 古诗阅读 。画远看 有色,近听 无声。春去 还在,_惊。悯农(其二) 锄 当午,汗滴 下 。谁知盘 餐,粒粒皆辛苦。1把诗句补充完整。2画中描写的景物有_(填序号)山 水 花 鸟 人3悯农(其二)中,“汗”和“餐”
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