舞蹈室业务计划总结和总结

1、阚疃学区红旗小学舞蹈室年度工作计划 （年度） 我校以新课标中“以审美为核心”的理念作为 指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长 期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究， 加强落实舞蹈基本功的训练，在学习和活动中努力 提高学生舞蹈素养。二、工作要求 、按需要提高音乐舞蹈教室使用频率本学年，要求 音乐课在本教室上课的比例达以上。另外每天能安 排一小时的时间，为我校舞蹈、器乐、合唱等社团 活动提供场地。做好舞蹈室使用表册记录。教师每 一次使用设备都务必填好器材使用登记表，舞蹈教 室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。 、努力维护，保证设备安全、正常的使用，增强专 业课教学效果作为管理员

2、，本人将负责加强日常设 备的检查、清洁、保养、维护工作，保持教室内桌 椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序， 如有需更新部室设备应及时上报校领导，确保舞蹈 教室能为学校专业课教学提供必要的保障。 、加强上课、活动期间对教师和学生的管理 提醒授 课教师保证室内环境、卫生的良好。要求用多媒体 上好每一节音乐课，正确使用钢琴辅助教学，每天上课的班级由本班音乐委员负责管理，培养学生的管理工作。进入教室的人员要爱护地板、墙壁等设施、器材，做到每上一节课后都要认真打扫卫生， 认真检查设备。、做好其他日常管理工作严格按照舞蹈教室管理 制度执行，确保本教室能满足为音乐、舞蹈教育 教学之需要。三、定期汇总

3、报告不断完善改进进行及时地汇总报告，提出不足之处及时改进。本学年不但要上交各类记录，还对自己的管理 工作进行小结并上交。我将严格实施舞蹈教室管理 计划，把妥善管理舞蹈教室作落到实处。阚疃学区红旗小学 年月 阚疃学区红旗小学舞蹈室年度工作计划（年度）一、指导思想（一）素质教育是当代社会基础教育改革的主要手 段。而舞蹈教育是学校素质教育中不可缺少的一门 学科，舞蹈教育在实施素质教育中起着相当重要的 角色。舞蹈教学活动培养学生的审美观，提高学生 的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促进学生智 力的发展，搞好音乐教育是学校教育教学改革的有 效措施，是学校实施素质教育的重要手段。我校全 面贯彻党和国家的教

4、育方针，促进学生健康活泼的 发展，培养“合格特长”的人才。进一步推动艺术 教育稳定健康地向前发展，活跃中学生的业余文化 生活，为广大青少年提供展现自己风采的舞台，促 进校园文化建设，有效提升中小学生艺术素养。（二）利用好本功能室培养一些对舞蹈有兴趣的学 生，重视他们对舞蹈活动的主动参与，让学生在音 乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞 蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现 能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对 艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生 活，营造青少年健康成长的摇篮。二、训练目标：、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力。、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软

5、开 度。、培养学生的节奏感和乐感，听音乐时能找到 节拍，动作节拍准确。、培养学生载歌载舞的习惯和感受舞蹈所带来 的愉悦。、培养学生的表现欲望和基本的舞台感觉。、培养学生的合作精神，增强集体荣誉感。、为学校各种演出任务做好充分的准备。三、工作措施： .老师应以提高队员的身体素质和舞蹈技能为主 进行舞蹈基本功的训练。在训练过程中，老师应进 行示范、说明和纠正学员动作。.老师应按舞蹈辅导班的自身特点和需求制定授 课和训练计划、内容，保证训练安全。.老师根据舞蹈辅导班需要的舞蹈作品进行编导 和排练，并提供舞蹈所需的音乐。. 舞蹈基本功训练、民间舞组合训练及成品舞 排练。阚疃学区红旗小学 年月 阚疃学区

6、红旗小学舞蹈室年度工作计划（年度）一、指导思想： 舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动 作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社 会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的 姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段， 不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养 动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感 情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品 质。通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能， 掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情 趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增 强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象 力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建 学校

7、特色添砖加瓦。二、目标任务：.通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了 解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践 中应用。.舞蹈基训部分，即对学员进行基本能力的训练， 如：发展学员身体各部分肌肉的能力，训练关节的 柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性， 以及跳、转、翻等各种技巧。本学年舞蹈基训主要 是中国古典的基本手型、脚型、手位、脚位以及手 臂的基本姿态。三、措施办法： .热身运动：在训练的分钟左右时间里，让学生做一 些轻松、简单的热身运动，使孩子们的身体和情绪 适应课堂训练的准备，避免用力过度。.地面训练：软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以 要运用平整的地板来帮助学生进行软度和

8、开度的训 练，主要措施有：（）脚背和膝盖的训练 （）肩的开度和前腿的软度训练 （）旁腰和旁腿的软开度训练 （）胸腰和腹肌的训练 （）脊椎和胯骨的训练 （）胯部和臀部的训练 （）胯部和腿部的综合训练 （）节奏和方位的训练 （）后腿和背肌的训练 （）踢腿和力量的练习.把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶 把，由于有把杆的依附，学生的形体和姿态容易正 确，为中间训练打下基础。 具体措施有：（1）直立和半蹲训练 （）擦地推脚背练习 （）压腿练习，分为压正腿和压旁腿 （）大踢腿 （）下腰游戏。.中间训练：这是使学生掌握、熟悉、提高舞蹈表 演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目 的就是解决形体、

9、重心、控制和呼吸。 具体措 施：（1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转 （）控制。.能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐 的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能 力。.排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学 生。阚疃学区红旗小学 年月 阚疃学区红旗小学舞蹈室年度工作汇总报告 （年度） 舞蹈队作为学生活动的一个团体组织，在这一 学年中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培养 工作，经过这一学年的训练和实践活动，舞蹈队的 学生都有明显的进步和提高。一、学生的舞蹈思想得到了较大提高，基本功进步 很快通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有 了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中，学生

10、对 音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了 一定的舞蹈思想，能较明显的表现出老师所想要的 舞蹈风格。二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好 本学年按舞蹈计划实施教学，除了一些软开端 的训练，同时也给学生们做了一些体能训练，例如 一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。为下个 学年学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较 多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合， 并根据要求尽量动作到位。每学完一个组合，都会 组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生 共评。这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏 能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了 舞蹈学习的成效。三、学生敢于大胆展示自我，

11、舞台表现力较好 实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习 成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。在集体 舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与 他人一起协调配合。在工作中我也发现了以下一些问题和不足：一、舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活 动，活跃校园气氛。二、展示活动中学生的选择在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人 都上，这时教师会选择比较好的学生，剩下的学生 就只能在旁边做替补。教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪 三、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大 家，提高大家参与的兴趣。作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员， 但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教

12、 育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整 她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的 教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的 学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水 准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一 道亮丽的风景线！阚疃学区红旗小学 年月 阚疃学区红旗小学舞蹈室年度工作汇总报告 （年度） 在舞蹈室管理工作方面，由于领导重视、管理 员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工 作本学期我们主要抓了以下几个方面： 一、学校领导重视、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学为中心，舞蹈室管 理工作对学校推进素质教育、培养学生创新精神和 表现能力方面有着重要作用，为此学校

13、在每学期都 制订明确的管理工作计划。舞蹈室管理工作由管理 员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处 负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。二、做好常规基础工作“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基 本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了以下 几项工作： 1、校长直接参加布置落实好新学期器材及物品准 备以及卫生工作。由于舞蹈室管理精心，我校舞蹈 教室环境卫生良好，各类教材器材存放整齐、清洁 有序，得到了领导肯定。、做好帐册登记。阚疃学区红旗小学 年月 阚疃学区红旗小学舞蹈室年度工作汇总报告（年度） 多姿多彩的乡村学校少年宫舞蹈是学校艺术中 一颗璀璨的明珠，它表演性很强，是每台节目不可

14、缺少的点缀。学生们活灵活现的表演使舞台变得更 加丰满和生动。一、题材新颖的乡村学校少年宫舞蹈吸引着学生 随着人们物质文化生活水平不断提高，给小学乡 村学校少年宫舞蹈观赏性提出了新的要求：题材要 新颖，更具有欣赏性、教育性、趣味性。青少年自 身的舞蹈语言来表达作品，而不能把成人的思想强 加于学生。对于以上的观点，在乡村学校少年宫舞 蹈教学中我有一些自己的思想到和感悟。首先，乡 村学校少年宫舞蹈的首要特点是要有趣味性和娱乐 性。只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才 能达到了百跳不厌、百看不烦的地步。因此，在考 虑给学生选择乡村学校少年宫舞蹈题材时，我选择 孩子们喜欢的、熟悉的、又有一定积极意义

15、的、可 以用乡村学校少年宫舞蹈所表现的，那些孩子们的 游戏生活内容。将乡村学校少年宫舞蹈动作设计定 位以后，选择欢快活泼的音乐，来使乡村学校少年 宫舞蹈动作和乐曲相吻合，使乡村学校少年宫舞蹈 节目演练成一个完整的作品。首先将轻松、简单， 便于学生掌握的动作设计出来，然后随着节奏鲜明 的音乐和学生一起跳，边跳边改，不仅 使学生表演 天真、自然。而且达到了创编、教学的目的。我们 乡村学校少年宫舞蹈队学生的出场给整台节目增添 了一道亮丽的风景线 二、量身定做的乡村学校少年宫舞蹈激励着学生 在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度 是不同的，作为教师我认为要给学生制定不同的目 标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要 稍简单些，让他们一步一步接近目标，树立自信 心。对于接受程度快的学生制定的目标要复杂些， 让他们在挑战中增强自信心。在乡村学校少年宫舞 蹈队中几有位学生她们的乡村学校少年宫舞蹈天赋 很好，而且不怕吃苦。不论从基本功、表情还是对 乡村学校少年宫舞蹈的演绎，她们都能完成的很 好。针对这样的学生我给她们单独编排了一