学校集体活动安全事故应急处置预案

1、学习资料 学校集体活动安全事故应急预案 为应对校园内外师生举办集体活动期间发生的各种安全事故。 做 到快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失 ，制定本预案。 一、适用范围 1.1. 本预案所指的活动或者集体活动是学校校内组织师生人数在 300300人以上、室内活动师生人数在 100100 人以上、组织师生 1010 人以上 赴校外考察、郊游、社会实践、文艺演出等。 2.2. 集体活动在举办期间， 出现活动场所及周边建筑物 （含临建） 坍 塌、活动场所发生火灾、现场秩序失控，发生拥挤踩踏事故、现场发 生重大刑事、治安案件、路途中发生人员伤亡交通事故、在活动中发 生其他影响安全的、可能造成人

2、员伤亡的事件，应及时启动本预案。 二、应急处置原则 1 1保持镇静, ,沉着应付。发生事故后，决不能惊慌失措，手忙脚乱。 2.2. 生命第一, ,学生优先。在抢救过程中，必须本着先学生后成人的 原则, ,尤其在危急时刻，组织抢救者必须首先保证未成年学生的安全。 3.3. 就地抢救。事故发生后，首先要做的就是组织人力对伤员进行 初步的抢救，如止血、人工呼吸等。 4.4. 立即报告，紧急救援。事故一旦发生，就要立即安排人员向公 案、消防、医疗等部门求救，同时向上级教育部门和所在地政府报告 求援, ,以便争取更大的力量投入救助。 5.5. 维持秩序, ,迅速疏散。发生事故后，在救助伤员的同时，要安排

3、 专学习资料 人做好现场秩序维护，并迅速组织好其他师生有序疏散。 三、组织机构与职责 在学校的统一领导下， 成立“校园集体活动安全事故应急指挥部” 总指挥：刘春玲（校长） 职责: :全面负责集体活动安全事故工作的应急救援指挥工作。 副总指挥: :赵艳（副校长）孙丽霞（副校长） 职责: :具体指挥集体活动安全事故应急救援、事故处理、善后等工作。 指挥部下设应急救援专业小组： （一） 通信联络组 钱卓杰周秀梅孙凤魁 职责： 1.1. 掌握突发安全事故的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、 上报有关情况，保证期间的通信联络畅通。 2.2. 统一调配人、财、物, ,调动机动车辆，负责做好处置事件的具体

4、 指挥、调度和协调工作。 3.3. 接待安排上级主管部门的调查指导 ，负责媒体采访的接待工 作。 4.4. 协助做好事故原因的调查分析。 （二） 疏导救援组 疏散引导组：宋卉张绪林梁绍峰 职责： 1.1. 对开展集体活动期间可能发生的不稳定因素提前进行预测、评 学习资料 估, ,并对师生进行必要的安全教育。 2.2. 事故发生后，要以最快速度组织年级长、班主任等有关人员即 刻赶赴事发现场，开展疏导、救援工作，引导现场人员有序撤离。 （三）后勤保障组成员：詹伟 职责： 1 1保护好水、电、暖等设施，保证安全用餐、用水、供电、供暖。 2.2. 搞好应对安全事件所需设备、设施物资的采购、供应工作。

5、3.3. 搞好财产损失的评估和统计。 四、预防和预警 目前在学校开展的师生集体活动主要有运动会、 文艺演出、校外 社会实践活动等。各项活动在安全方面有需要预防和预警的地方。 （一）运动会 1.1. 运动会期间要求学生有秩序的入场、散场，避免学生因拥挤造 成意外伤害。 2.2. 运动会比赛期间，要求老师向学生宣传运动常识，避免因剧烈 运动而造成意外伤害，禁止学生在比赛场地随意走动 3.3. 学校医务室的医务人员要坚守岗位，随叫随到，做到发生意外 能够及时处理。运动场主席台设置医疗点，做好伤员应急处置。安排 一辆校车，以备运送伤员。 4.4. 做好食品卫生安全教育及防范工作品中毒 5.5. 学校要

6、与公安、交警密切配合，做好运间的治安管理工作，维护 赛场周边环境，禁止个体商贩在场地门口摆摊设点，以防食品不卫生 而发生食物中毒等意外事故。 学习资料 6.6. 要加强赛场内的巡查工作，以防止其他安全事件发生。 （二） 文艺演出 1.1. 保证场地安全、卫生，确保照明、饮水等设施符合学生身体健 康要求。 2.2. 排练及演出前，学校政教处、总务处与场地负责人积极配合 ， 做好文艺汇演场地布置，要求做到防火安全，应急照明设备正常工作， 安全出口、疏散通道畅通。 3.3. 文艺汇演时学生人场、退场期间要求场地管理人员、年级长 及班主任提前到位，组织学生有秩序地出人，禁止拥挤打闹。 4.4. 在演出

7、期间若发生停电情况，各班级要维持秩序，禁止学生随 意走动、擅自离开座位。 5.5. 学校政教处需提前做好应急疏散路线和疏散顺序的预案 ，可在 显著位置放置逃生路线图，并在演出开始前告知参与活动的师生。 （三） 社会实践活动 1.1. 提前做好外出活动的计划、安排，向家长发放书面通知及安全 注意事项。 2.2. 必须提前向上级教育主管部门提出书面请示，做好安全预防工 作, ,经教育主管部门批准后方能组织。 3.3. 注意交通安全，凡承载学生出游的车、船等交通工具，必须经 过交通部门检查、许可，严禁乘坐无证、无照人员驾驶的交通工具 ， 严禁车辆超速超载行驶。 学习资料 4.4. 必须有学校领导带队

8、，并有足够的教师负责管理。提前部署责 任到人, ,所乘各车船上必须明确一到二名教师为安全员。出发前将学 生分成小组，任何人不可单独活动。离队须请假，随时清点人数。 5.5. 学校组织师生出发前，要集中对师生进行一次安全教育，重点 加强对学生安全守纪和自我防护常识的教育， 要教育学生远离容易引 发安全事件的危险区，不得擅自参加探险类的活动、上下车及时站队, , 不允许在马路上互相追逐、嬉戏等。 6.6. 建议学生外出期间注意饮食饮水卫生，随身携带一些常用药； 活动时注意财物安全。 7.7. 提高学生文明素养，礼貌待人, ,文明活动，同学间互帮互助。 五、应急处置程序 1.1. 学校任何人员在集体

9、活动中发现或确认有事故发生 ，应立即向 学校领导或在场负责人报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、 事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。 2.2. 应急总指挥确认发生突发事故后，启动应急预案，并视情况报警。 3.3. 各应急救援小组成员立即行动，迅速到达现场，并根据职责开 展工作。 4.4. 疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道 ，排除障 碍, ,按就近撤离的原则引导人员疏散；建立警戒区域，阻止无关人员进 入。 5.5. 紧急救护小组立即做好救护准备。 6.6. 后勤保障小组集中待命，根据事故情况做好后勤物资准备。 7.7. 疏散引导小组妥善安学习资料 排其他师生事故后的活

10、动 ，如果情况紧急 活动难以继续， 则要由跟班教师迅速组织其他同学有组织的撤离现场 转移到安全地带，并尽快带回学校，同时尽快通知受伤师生家长到医 院陪护。 8.8. 后勤保障组和善后事故处理组成员对事故现场进行清理 ，努力 恢复原状, ,尽快恢复学校教学秩序。做好广大师生的思想工作，做好师 生的心理辅导工作，维护学校的安全局面，恢复学校教学秩序。不能因 事故本身导致其他不应有的事端，避免衍生、次生事故发生。 9.9. 善后处理小组要依靠上级做好对学生家长，特别是受伤害及死 亡学生家长的解释和安抚工作。要耐心细致地处理善后事宜，切不可 任意激起矛盾。 10.10. 通信联络组做好事故的调查处理工

11、作。 事故处理完毕后，学校 要认真做好事故教训的总结教育工作，防止类似事件再次发生。 六、 物资保障 要做好各项大型集体活动前安全保障的物资准备工作，如通信设 备（手机等）、急救药品、交通工具、哨子、手电等。 七、 校园集体活动注意事项 1.1. 集体活动必须有安全工作组织, ,有安全工作方案。活动主办方、 承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。 2.2. 集体活动必须实行活动申报制度，及时向上级备案，接受上级 及公安机关检查指导。 3.3. 重视安全工作， 增强忧患意识， 将“预防为主、 安全第一”的指 导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。把保障师生的生 命安

12、全和身体健康作为首要任务。 学习资料 4.4. 活动的主办单位负责人为本次活动的第一安全责任人。 活动的 组织者为本次活动的具体安全责任人，活动期间组织者不得离开活动 现场，随时掌握现场情况。 5.5. 安全事件发生后，主办方、承办方以及在场的有关部门、人员 在上报的同时，要及时、有效、果断的开展先期处置工作，控制事态、 减少损失。 青云分校 20182018 年 8 8 月学习资料 学校集体活动安全事故 应急预案 青云分校 2018 年 8 月 学习资料学习资料 严歌苓说，人之间的关系不一定从陌生进展为熟识，从熟识走向陌生，同样是正常进展。 人与人之间的缘分，远没有想像中的那么牢固，也许前一

13、秒钟还牵手一起经历风雨，后一秒就说散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。 人与人相处，讲究个真心，你对我好，我就对你好，你给予真情，我还你真意，人心是相互的。 两个人在一起，总会有人主动，但主动久了，就会累，会伤心，心伤了就暖不回来了，凡事多站在对方的角度想一想，多一份忍耐和谦就，就不会有那么多的怨气和误解，也少了一些擦 肩而过。 做人不要太苛刻， 太苛无友，人无完人， 每个人都有这样或那样的缺点， 重在包容。 包容是一种大度， 整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼，而是心胸开阔，两个懂得相互包容的人， 才能走得越久。 人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。常算计别人的人，总以为自己有多聪

14、明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。 学习资料 人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋 友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。 俗语说，良言一句三冬暖， 你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更 多的爱。 与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份

15、柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。 做人要学会谦虚，虚怀若谷。人人都喜欢和谦虚的人交往，司马懿说：“臣一路走来，没有敌人，看见的都是朋友和师长” 这就是胸怀。 有格局的人，心中藏有一片海，必能前路开阔，又何愁无友。 人与人相处，开始让人舒服的也许是你的言语和外表，但后来让人信服的一定是你的内在。就如那句，欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。 人这一生，遇见相同的人不容易，遇见正确的人更不容易，只有选择了合适的相处方式，带上真诚与人相处，才会走得更长，更远更久。学习资料 人与人相处， 要多一份 真诚，俗语说，你真我便真。常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。 人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋 友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。 俗语说，良言一句三冬暖， 你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更 多的爱。