《谢方明,陈郡阳夏人》阅读练习及答案

1、阅读下面的文言文，完成下列小题。谢方明，陈郡阳夏人，尚书仆射景仁从祖弟也。荒乱之后吉凶礼废方明合门遇祸资产无遗而营举凶事尽其力用数月之间葬送并毕平世备礼无以加也。元兴元年，桓玄克京邑，丹阳尹卞范之势倾朝野，欲以女嫁方明，使尚书吏部郎王腾譬说备至，方明终不回。桓玄闻而赏之，即除著作佐郎。方明事思忠益，知无不为。高祖谓之曰：“愧未有瓜衍之赏，且当与卿共豫章国禄。”屡加赏赐。方明严恪，虽处暗室，未尝有惰容；无他伎能，自然有雅韵。丹阳尹刘穆之权重当时，朝野辐,奏，不与穆之相识者，唯有方明、那僧施、蔡廓而已；穆之甚以为恨。尝年终，江陵县狱囚事无轻重，悉散听归家，使过正三日还到。罪应入重者有二十余人，纲纪

2、以下，莫不疑惧。囚及父兄皆惊喜涕泣，以为就死无恨。至期，有重罪二人不还，方明不听讨捕。其一人醉不能归，遽二日乃反；余一囚十日不至，五官朱千期请见欲白讨之，方明知为囚事，使左右谢五官不须入，囚自当反。囚逡巡墟里，不能自归，乡村让之，率领将送。遂竟无逃亡者。远近咸叹服焉。遭母忧，去职。服阙，为宋台尚书吏部郎。永初三年，出为丹阳尹，有能名。转会稽太守。江东.民户殷盛，风俗峻刻，强弱相陵，奸吏蜂起，符书一下，文摄相续。又罪及比伍，动相连坐.，一人犯吏，则一村废业，邑里惊扰，狗吠达旦。方明深达治体，不拘文法，阔略苛细，务存纲领。州台符摄，即时宣下，缓民期会，展其办举；郡县监司，不得妄出，贵族豪士，莫敢犯

3、禁，除比伍之坐，判久系之狱，东土至今称咏之。性尤爱惜，未尝有所是非，承代前人，不易其政。有必宜改者，则以渐移变，使无迹可寻。元嘉三年，卒官。A. （节选自宋书列传.一十三）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力/用数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力用/数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也荒乱之后吉凶/礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力/用数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也荒乱之后吉凶/礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力用/数月之间

4、/葬送并毕/平世备礼/无以加也下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是元兴，年号。年号是封建皇帝纪年的名号，一个皇帝一般只用一个年号。B. 江东，自汉至隋唐，称安徽省芜湖以下的长江下游南岸的地区为“江东”。C. 连坐，我国古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受罚的制度。D. 列传，我国纪传体史书的体裁之一。司马迁首创，为其以后纪传体史书沿用。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是谢方明有高尚情操。卞范之权势很大，想把女儿嫁给他，让尚书吏部郎王腾百般劝说，但他始终不答应，得到了桓玄赏识。谢方明不攀权附贵。刘穆之权重一时，朝廷内外的人士都争相攀附，但谢方明不与其相交，使得

5、刘穆之对此深以为憾。谢方明有仁爱之心。回家的二十多个犯人中，有两人未及时归狱，谢方明不让人去捕拿，遭到了五官朱千期的反对也不改变。谢方明治政深得民心。谢方明在任会稽太守时，面对江东地区乱政的恶劣现象，他采取措施，废除不当做法，得到了百姓称赞。10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 尝年终，江陵县狱囚事无轻重，悉散听归家，使过正三日还到。(2) 囚逡巡墟里，不能自归，乡村让之，率领将送。【答案】10.B11.A12.C13.(1)曾经在年终时，谢方明下令将江陵县在押人犯，无论情节轻重，一律遣散听凭回家，让他们过了正月后的第三日回来报到。(2)这名囚犯在村落间徘徊不进，不敢自己回去，乡村

6、中人责备他，带领他遣送回去。【解析】试题分析：本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力用/数月之间/葬送并毕/平世备礼/无以加也”，这句话的含义是“荒年战乱之后，无论吉事还是丧事，礼仪都已荒废。谢方明家中遇难，资产一空，然而他操办丧事，竭尽能力财用，几个月之间，安葬出殡全部完毕，就是太平之世的丧礼也不能比它更周备”，圈出句子中的名词和代词，如“吉凶礼”“方明”“资产”等，然后依据语法关系进行排除，如“废”的主语是“吉凶礼”，如断成“荒乱之后吉凶”，语义讲不通，排除CD两项；“尽”意思是“散尽，用尽

7、”，是动词，宾语是“力用”，意思是“能力和作用”，排除A项，应选B项。试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。A项，“一个皇帝一般只用一个年号”有误，有的皇帝有不止一个年号，如唐玄宗。明、清以前，封建皇帝会有多个年号；明、清两代，一个皇帝基本只用一个年号。试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析

8、。C项，“回家的二十多个犯人中”错误，从文中来看，“罪应入重者有二十余人”，这是说回家的犯人中应定重罪的有二十多人；“遭到了五官朱千期的反对也不改变”分析不当，从文中来看，“五官朱千期请见欲白讨之”，五官朱千期没有反对，他只是禀告另一囚犯过了十天都没有按时回来的事情，建议追讨该犯。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题

9、。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，考生可以先到文中找到C项对应的内容，考生可以借助“二十多个”“朱千期”快速找到设题区域，经过比对即可发现问题。10. 试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“尝”，曾经；“无”，无论；“悉”，都，全，一律；“听”，听凭；“正”，正月；“还到”，回来报到。第二

10、句中，“逡巡”，徘徊不进；“逡巡墟里”省略句，省略介词“于”，应为“逡巡（于）墟里”，“墟里”，村落；“让”，责备。参考译文：谢方明，陈那阳夏人，是尚书仆射谢景仁从祖弟°荒年战乱之后，无论吉事还是丧事，礼仪都已荒废。谢方明家中遇难-资产一空，然而他操办丧事，羯尽能力财用，凡个月之间，赍葬出殡全部完毕、就是太平之世的丧礼也不能比它更周备。元兴元年，桓玄克定京邑，丹阳尹卞范之权倾朝野，打算把女儿嫁给谢方明，让尚书吏部郎王腾百般劝导谢方明始终不改变心意。桓玄听说后很赏识他，立即任命南方明为著作佐郎0谢方明遇事忌是想尽忠效力:只要是能做到的，他都竭力地做。高祖对他说：“膏愧我不能像当年晋候赛

11、给壬伯瓜衍支县那样给你以重费，只好暂且与你共享豫章国的俸椽L多次予吁赏睥。谢方明为人严谨恭敲,即使处在无人的地方，也不曾有怠惰的神色；没有其他技能，但自然而然地就有了高雅的风度。丹阳尹刘聚之权重一时'朝野人士争相攀附，不与刻得之相交的'只有谢方明、鄙憎施'蔡廓;刘穆之对此深以为，感、曾经在年终时，谢方明下令将江陵其在押人犯，无论情节轻重，一律遗散听凭回家，让他们过了正月后的第三日回来援到0肥人中应定重罪的有二十多人，主簿以下官员，无不对这种做法感到疑虑担心。囚犯和他们的交况都惊喜涕泣，认为死而无憾。到了限定时间，有两个重罪沽人没有回来，谢方明不让人去捕拿、其中一个因醉不

12、能按时回来，道了两天才返回，另一囚犯过了十天都没到。五官朱千期请求召见，曲算禀告些事，追讨该犯。谢方明知道他是为囚犯之事而来，让手下入谢地五官，要他不必-进来，囚犯自已会园表0这名囚犯在村落间徘掴不-进、不敢自己回去，乡村中人责各他，带颂他遣送回去。于是最终没有逃走的人心附近的人会都对此叹眼。遇上母亲去世而离职0服丧期满，任宋王府尚书吏部郎。水初三年，出任丹阳尹，有干综的名声。捋任会稽大守©江东一带民户众多，风俗严峻刻薄，强者欺凌弱小，索官污吏蜂起，官府文书一下达，各种舞文井法、瞄意捕人的现染就连续不断、治罪义连及多里，动不动就牵连坐罪，一人触怒官吏，则封于人都荒废农事，多里惊恐骚劫，狗叫声通宵达旦。谢方明深明治政的体要，不拘泥于法规，戒省烦琐苛刻